浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
【简介】感谢网友“szwen315”参与投稿，这次小编在这里给大家整理了浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友（共28篇），供大家阅读参考。
篇1：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
大家都知道，歌坛有个巨星周杰伦。但你们知道吗，我们班有个酷星周杰。
他明眉清秀，脸蛋白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，明眸皓齿，个子很矮小。他长得十分帅气，但帅气中又夹着一丝丝可爱。
周杰是周杰伦的忠实“粉丝”。有时上课，总会时不时的唱几句。那腔调，像极了周杰伦。甚至就连走路都要学着周杰伦。但他学习不好，早上交作业，本子上总有他的名字。考试也考不好，经常考70多分，所以大家都不大在意他。每次他被叫进办公室时，他垂头丧气；老师问他问题，他一声不吭；一跨出办公室的门，他便欢天喜地。有一次，我问他：“你为什么晚上不写作业？”他朝我吐了吐舌头，调皮地作了一个鬼脸说：“晚上听歌听太晚了，所以忘写了”
很快，班上的联欢晚会就要开始了。班长说大家可以报名参加表演，为大家祝兴。周杰一听，便以百米冲刺般的速度，冲到班长面前，在众目睽睽之下，在报名表上写下了他的名字。那天晚上，当主持人叫到他的名字时，大家都望着他。只见他缓缓站起身，迈着矫健的步伐，大步走上了舞台，还装模作样地咳嗽了几声，引得全班哄堂大笑。可周杰不理他们，慢条斯理地说道：“接下来，我要为大家演唱有名的《龙卷风》，请大家欢迎！”他点了几下脚“音乐响起！”只见他两眼微闭，摇头晃脑，一手拿着麦克风，另一只手摆着动作，如痴如醉地唱着“爱像一阵风，吹完了他就走”唱得颇有一番滋味。大家都听得入了迷，以致于老师们走进来都没有看到。他们听见了歌声，看着周杰。如果不是周杰长得矮，众老师一定会冲上前去要“周杰伦”签一个名。大家连连叫好，他却浑然不知。最后，甚至我们没等他唱完最后一句，便鼓起了雷鸣般的掌声，鼓得我们的手通红通红的。周杰看着大家，深深地鞠了一躬，红了脸，不好意思地笑了。
又过了不久，学校举行了“卡拉OK”的比赛。周杰积极地报名参加。经过几轮热火朝天的投票之后，结果就出来了：是周杰。周杰既高兴又紧张，每天都在认真地练习。比赛当天，他怀着满满的信心走上了舞台。他唱的是《七里香》。一开始，裁判并不觉得怎么样，但是到了后面，他不得不跟着大家一起边拍手边唱着，为他伴奏。所有人的眼睛像被磁石吸住了一般再也动弹不得。最后，毫无疑问，他获得了全校一等奖，并从此，名声大振。
歌坛有个巨星周杰伦，我班有个酷星周杰。你喜欢他吗？他可是我的好朋友。现在，他的真名大家全忘了，还总嚷嚷着叫他唱歌呢！
篇2：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
在班上，一提起“哥俩”，班上的同学们就会毫不犹豫地想到我和我的好朋友。就连班主任平时也称我俩为“哥们儿”。
这都是因为我和我的好朋友情同手足，形影不离。在操场、在学校门口、在教室过道、在办公室无处没有我俩挨在一起的身影。
那是在我步入初中的第一天，我与我的爸爸到每个班的报到处报到，我看着这些“新面孔”的时候，想到：这个人学习好吗？那个人会欺负人吗？一连串问题浮现在我的脑子里。就在这时，一个长得“五大三粗”的人从前面走来，看样子他是才报到结束。我站在长长的队列中，显得“微不足道”，因为我那时实在是太渺小了。而他却相反，与我相比简直是“庞然大物”。他背着一灰色的双肩包，穿着一套红色的运动服，脑袋向上昂，小小的眼睛里充满了几丝“杀气”，浓浓的眉毛让他显得更加“凶猛”。我和他的第一次相遇，让我感到非常惧怕，因为我怕在以后一起上学的时候他欺负我。你可别说，他那“趾高气扬”的样子，仿佛能一口把我给吃了，我用苦恼的眼神看向爸爸，他也传来同样的眼神，害怕以后上学的时候欺负我。
第二天，便开始军训了。各班的同学们都穿着绿色的迷彩服，像一片片绿色的浪花儿似的。可能是因为每个人都穿着迷彩服的原因，我像“脸盲”一样，分不出任何人。但唯独他那高大强壮的身躯，我却可以一样看出来。走正步的时候，我特意的看向了他，心想：“看他这么高傲自大的样子，绝不会认真的走的！”可结果却令我刮目相看。他的背脊笔直有力，双腿踏的步伐，几乎高度一样。也正因为样，他被教官选入了会操表演的带步员之一。
我开始有点对有点他转变看法了。正式开学的时候，班主任按照我们的身高给我们排座位，而他恰好被排到我的后面，我心里既害怕又开心，害怕的是他会欺负我，而开心的是如果可以和他交朋友，会有极大的安全感。
在一次偶然的机会，我和他因为课本上一幅插图而异口同声的笑起来，也正是因为这次，我才与他渐渐孰悉起来。后来与他相处才知道，他的性格完全和他的外貌相反，反而更加温柔体帖。周末的时候，他会打电话提醒我穿校服；上学的时候，他会细心的教我数学题。我那时很瘦小，因此他会每天嘱咐一遍“多吃点饭啊，你都瘦成啥样了”。
这个“温柔的狮子”就是我形影不离的好朋友杨景元。他与我的关系，已经深到不能用“友谊”来衡量了，所以我俩经常以“兄弟”相称。
希望在以后的日子里，我们能共同进步，考进一所好的高中！
篇3：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
眨眼间，半个学期过去了，随笔本也随着时间的推移添了一本又一本。不知不觉间，随笔本成了我思绪的游乐园；成了我一位不可多得的好伙伴；写随笔成了我生活中必不可少的一部分。
记得刚开学那会儿，一听到老师让每天都写随笔，并力争写到600字，我都要疯了，而且不只我一个这样。我们都纷纷抱怨道“小学时都是一个星期才写三篇！”“写那么多字，哪有那时间呀！”“听说其它班的老师都没让写呢！”“人家都没写，我们凭什么写呀！太不公平了！”……可现在呢？反正我是一天不写，手就痒痒，只感觉生活缺少了什么。
后来班上有的同学有了公众号，每天都上传，每天都发到班级群里，下面总是有老师与家长们的赞扬，我可坐不住了。每天心里总在想着我妈妈给我注册公众号了没？终于有一天我也有了自己的公众号，可作文一直平平，很少有人夸赞，甚至可以说是没有！这反倒成了我前进的动力！每天总是挖空心思在想：“怎么样才能抓住大家的眼球？这样写有意思吗？今天写得行吗？爸爸妈妈对它的评价是什么？”渐渐地，我的作文越来越好，从每天的担心到进家门就问：“妈，我的作文被老师推送了吗？”没推送就找原因，找需要改进的地方；推送了还找原因，找这篇文章有哪些亮点，好再接再厉。妈妈、爸爸也经常把我的文章发到朋友圈，总是收到大家的一致好评。亲朋好友聚会时，夸奖的不再是我的外表，而是我的文章，而且好多人都叫我：小作家。每当此时，我总是自我提醒，我的水平不过如此，但我可以再接再厉，努力做个真正的“小作家”。
写了那么多篇，我从一开始的绞尽脑汁也不知道写什么，到多到不知道该写哪个。在这个过程中，我学会了丁立梅老师口中说的：“用眼睛去阅读。”
从不想写到一不写手就痒痒；从公众号冷冷清清无人赞赏到被众人称为小作家；从不知道写什么到事情多到不知道写哪一个。这每一次改变都是一次成长、一次蜕变。
我很庆幸自己每天都写作文，因为我终于从实质意义上，把随笔当成了朋友！
篇4：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
我的好朋友叫xxx，虽然他的名字很好笑，他的学习成绩也非常好，可他还是非常爱帮助人，你别看他瘦小，他的力气可大着呢！我们虽然不是亲生兄弟，可是我们比亲兄弟还亲。每天我们一起上学放学，一起做游戏，我们都形影不离。他的好人好事可多了！有下水救小孩和公交车让位子给老奶奶等许许多多的事迹。我每天跟他在一起玩，我脸上沾着他的光彩才成名的呢！
我为什么成名还靠他呢！我的原来学习成绩非常的不好，可是我为什么现在特别好呢？因为都是他帮我的，如果不是他我的成绩还在全班倒数第几名呢！你们想听为什么吗？我跟你们慢慢说来。
那是一次考试，我们班沸沸扬扬急着像热锅上的蚂蚁一样，我们班的同学都怕考试考不好都找自己的好朋友商量怎样考试作弊，我也想找我的好朋友xxx，我怕他不答应，没想到他走过来，拍拍我的肩膀，说：“小明！你也为作弊着急吗？我跟你作弊好吗？”我马上说：“没问题！没问题！”过了一会儿，考试到了我还跟xxx说：“考试作弊要尽量避免老师呢！还说了一定要传纸条给我啊！”说完我就回到自己的位置上等老师发试卷下来，过了一会儿，铃声响了我们都开始填写试卷了。我看到我不懂的题目我都把题目抄下来，等待时机传给xxx，突然一个大好的机会，我迅速的把纸条传给了xxx，xxx接住了纸条，打开一看马上写答案到纸条去，我心暗暗庆幸没被老师发现，xxx传纸条过来了，我接住了，马上有看看老师才打开纸条看马上按答案的
抄下试卷去也不检查检查，马上抄到试卷去，这样作弊到了收试卷的时候，我还跟别人对照xxx说了他给我的答案，意想不到的事情发生了，xxx给我的答案都是假的！我心里想：“啊！连我最好的朋友都欺负我！以后还是靠我自己上课认真听讲吧！”
过了几天，我听到了我的分数竟然是73．5分，这分数是我有生以来最低的分数了，我听到了xxx的分数是100分，我马上传纸条给xxx，xxx说：“如果你老是靠我的答案你就会败的！”这句话在我的脑海里回荡着很久，我似乎想听君一席话，胜读十年书啊！从此，我下定决心要上课认真听老师讲课。
篇5：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
我有一个好朋友，它是一只小花猫。
说起来我与它很有缘。记得当时我在爷爷的房间里玩，突然发现了一只小花猫，我赶紧把大人们叫过来。人一多，小花猫好像受了惊吓，飞奔出去，藏在了车盘底下。妈妈问了周围的邻居，邻居们都不知道这是谁家的。这时我才知道它是一只流浪猫。我觉得它很可怜，就决定收养它。我试着用声音引它出来，学着它的叫声表示友好：喵喵喵。可是它不领情，仍不理我，依然藏在车盘底下。这是对我还陌生吧，我不生它的气。这时妈妈走了过来，手里还拿着一个小毛球。小花猫儿一看，立即扑了上去，夺过去玩，吓得妈妈躲得老远。小花猫玩了一会儿，看我们没有伤害它的意思，对我们一家产生了信任。
爸爸抱起小花猫给我看。哎呀，小花猫身上脏兮兮的！于是我决定给它洗个澡。妈妈把水放好后卡住小花猫的脖子，慢慢地把它往水里放。小花猫一开始有点不知所措，继而赶紧往外挣扎，大概觉得大难临头了吧。我笑着安慰它：别怕别怕，小可爱，我们不会伤害你的。妈妈好不容易把小花猫儿放进了水里，我赶紧往它身上挤了一些洗发膏，开始轻轻地搓起来。后来我发现小花猫不再挣扎了，似乎明白了我们的意思。我低头看了看，小花猫正眯着眼睛，一副很享受的样子。
洗过澡后我打开吹风机，对着小花猫的身子吹了一阵儿，它仍是闭目养神。吹干后的小花猫特别可爱，粉红色的小鼻子，圆溜溜的眼睛，翘翘的胡须，尖尖的耳朵，黑黄灰三种颜色相间的毛色。我对小花猫说：我来给你起个名字吧，你身上有三种颜色，就叫你小花吧。小花好像听懂了，跳到我的怀里，用舌头舔我的脸，痒得我哈哈大笑。
我们俩很快成了形影不离的好朋友，我走到哪里，它就跟到哪里，除非我去上学。小花还陪我学习呢。有一次我在家里写作业，小花悄悄地跳到了书桌上，静静地看着我，好像在说：小伙伴，认真学习吧，我陪着你。过了一会儿，它似乎感到寂寞了，有点坐不住，抓起自己的尾巴玩起来。我觉得它很可爱，就给它录了一段视频。
每次放学回家，小花就会扑到我的怀里，好像几个小时不见很想我。每当此时，我就想：如果没有了小花，生活还会这么有趣吗？
篇6：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
其实在读书的时候遇到好朋友的概率是非常高的，有的时候因为一句话或者一个事情就让我们彼此之间敞开心扉，成为彼此这样的好朋友，这种好朋友的关系可能会伴随我们的一生，都说读书的时候结交的朋友是最容易成为长久朋友的，因为那时候我们没有任何心思，我们只是单纯的觉得这个人可以跟我们交朋友，所以我们之间的初中友谊是最长久也是最值得让人怀念的。
我记得我小学的时候就有一个伙伴跟我玩的非常的好，现在想起我们俩一起玩耍、一起吃饭、一起做作业。有种怀恋的感觉。她是男生性格的女生，我们班多数都说她干什么都像男生，一个小小的举动都有男生的样子，一有人说她，她就问我，像男生吗，我会回答是的。她很少生气，也很少让别人生气，这点是不能改变的，我们是默契的，每次遇到什么好事都要告诉对方、每次遇到不好的事，都会敞开心扉的说。我们是有义气的。我有困难她帮助我，她有困难我帮助她。谁遇到不顺心的事，都会安慰对方，那次，我感冒严重，嗓子哑了，她很关心我，让我少说话，让我记得吃药。有些男生，那些讨厌的男生，学我的声音，是姚丹出面帮我治住他们的。那时心里暖暖的，这就是友谊。
当然在毕业以后，我们彼此之间已经不在同一所学校了，但是营养有着很深厚的联系，基本上每一周我们都会相约见面，一起去游玩，找一些共同的爱好，彼此之间加深友谊的连接。直到现在我们营养有很深刻的联系，虽然彼此之间不能每天见面，但是这更加加剧了我们的思念之情，因为距离产生美这件事情是对于友谊最深刻的影响。我们之间由于彼此见面的少，但是情感非常的浓厚，由于一个星期不见面，我们见面之后有很多的话题聊，无论是生活上的还是学习上的，我们都彼此的交流，这样我们共同进步，也加深了彼此之间的友谊。
所以人总是需要朋友的，而我的好朋友就是我初中时候这个，但是我以后肯定还会找到更多更多的好朋友，但是我并不会忘记我初中或者小学时候的朋友，因为那时候纯洁的友谊交到的朋友是最值得铭记于心了。不知道大家对于朋友的定义是怎样的，我的定义就是他能够陪伴我，能够给予我帮助，我们之间可以相互鼓励，共同进步。
篇7：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
刚步入初中，我便遇到了几位好朋友。其中一位，就是我的同班同学许欣妍。
许欣妍是坐在我身后的一位普通女孩。刚开学几天，我们还不是很熟。可慢慢的，友谊的小船就越来越深，彼此都以雅号相称，我叫她“玉米”，她叫我“鲸鱼”。
许欣妍有着一双不大不小的眼睛，一张小嘴巴嵌在圆圆的鹅蛋脸上，满脸的痘痘似乎总是在阳光照射下发出闪闪的亮光。许欣妍总说自己的痘痘很多，但我觉得和小学一个同学比起来，真是大巫见小巫，因为她的痘痘简直多如繁星，密密麻麻。许欣妍一头乌黑的长发柔而顺，浓而密，经常扎成一个马尾辫坠在脑后。
许欣妍酷爱读书，记得有一次我在她家，书桌上的电子钟发出“滴滴”响声，我抬头一看已经十点多钟了。她依旧旁若无人地捧着一本书，孜孜不倦，时不时发出一声轻笑，但立即止住，一切都是那么安静。突然“咔哒”一声，家门拧开了。许欣妍猛地反应过来，不好，是爸爸！要让他知道这么晚我还在看书，准会被骂个狗血淋头！脚步声越来越近，许欣妍也慌了起来，怎么办？怎么办？对了！她灵机一动，把书塞进衣服里，装作痛苦地对走过来的爸爸说：“哎呦，爸，我肚子疼！”“好好的，怎么会肚子疼呢？赶快去厕所！”爸爸急切地说。于是，她弓着腰，捂着肚子，做出龇牙咧嘴的样子，一步一步地挪到卫生间。我坐在床上，捂着嘴嘿嘿直乐，尽量不让自己笑出声来。
许欣妍不仅爱看书，还喜欢运动。她最喜欢的运动就是打羽毛球，不过，你要和她对打，她的球总会抽到你身上。
一天上午，阳光明媚，许欣妍约我一起去打羽毛球。我们很快开战了。首先我发球，我猛地把球抛起来，用力一挥，想给许欣妍一个下马威。“啪”一一球向另外一边疾驰而去。许欣妍毫不慌张地紧盯这个球。球越来越近，她的眼神专注起来，突然举起右手，猛然一挥拍，“嗖”地一下，球迎面而来，我一下子没反应过来，“咚”地一声，球硬邦邦地撞在我的脑门上。我呆在那儿，傻乎乎地盯着球。许欣妍竟然哈哈大笑：“哈哈哈……打到了，耶！哈哈哈……”我哭笑不得，捡起球，恶狠狠地说：“再来！”一来二去球又撞在我头上，她笑得更欢了，连腰都快要弯成九十度。
这就是许欣妍，我的好朋友，一个爱读书，爱运动，爱恶作剧的小女孩。
篇8：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
我的好朋友有一双圆圆的大眼睛，还有一张圆圆的脸蛋，扎着高高的马尾辫特别惹人喜爱。想知道她是谁吗？她就是彭佳瑶。
佳瑶很活泼，喜欢帮助别人。
有一次，我们在操场上玩耍，佳瑶突然停下了脚步，眼睛往一个地方看着，我顺着她的方向看了过去，原来有个小朋友摔倒了，佳瑶二话不说，立马跑过去，近一点看，还流了很多血，老师也看见了，立马给孩子家长打电话。佳瑶看她的血一直流，就把口袋里的纸巾拿出来，把伤口堵上，只见纸巾一点一点红起来，佳瑶就对我说：“龚家林，你先帮我把纸巾摁一下，我去老师那借条毛巾来。”我说：“好的。”然后她就跑过去了，不一会儿，佳瑶就拿着毛巾来，把毛巾弄湿，然后拧干，敷在伤口上，终于把血止住了，佳瑶又把这位同学腿上的血擦干净。后来这位同学的家长赶到了，知道是佳瑶帮助了这个小同学，就对佳瑶说：“谢谢你啊！小妹妹，你可真善良。”佳瑶却谦虚地说：“没关系，这是我应该做的。”
还有一次，放学了，我们打扫完教室准备回家，走到一年级教室时，看见他们的门没有关，教室里还有很多纸屑，当时放学已经很久了，不可能是倒垃圾的同学还没有回来。佳瑶看了后，说：“他们可能是忘了关门了，我们去帮帮他们吧！”说完，就开始和我一起打扫教室，我们擦黑板、擦玻璃、扫地，忙得不可开交。打扫完后，我和佳瑶一起去倒垃圾，由于跑太快，佳瑶摔了一跤，膝盖都摔破了，我问她：“佳瑶，你没事吧？要不要我带你去老师那涂点药？”佳瑶说：“没事，我皮厚着呢！”然后站起来，去倒垃圾，我赶紧跟过去。虽然佳瑶说不疼，但我想着也痛，我心里真佩服她。回去的路上，我问她：“你为什么要帮助他们？”佳瑶说：“一年级的小朋友还太小，不懂得自理，我们应该帮助他们对吗？再说，学校最近不是总出现那种趁别人放学没关门进去偷东西的人吗？”我听了赞许地点点头。
佳瑶学习成绩也很好，每次都会进班级前五，她语文课上的每一课都会背，背完了，还会再读，直到把意思全部都理解透了，上课从不开小差，而且她是班长，对工作很负责。但是下课了，又变成一个活泼可爱的小姑娘。
佳瑶是个努力、负责、热心帮助别人的人，能有一个她这样的好朋友，我感到很自豪。
篇9：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
你长着圆圆的脸，显得你十分活泼；你有一双丹凤眼，眼眸是那么清澈而明亮；你的嘴巴总是微笑着，露出白白的牙齿。你，是我最好的朋友。
有一次数学考试，当我从同学口中知道自己的成绩时，我惊呆了——我考砸了。卷子发下来时，老师很严厉地批评我：“你是怎么搞的？难道你上课没听讲吗？你可是班上的`优生啊！”我十分的难过，一个人坐在位子上静静地哭泣。细心的你发现我在哭，便跑过来安慰我：“游游，别哭了啦！脸上掉金豆豆的你可不好看呀！那个以前总是笑嘻嘻的游游跑哪儿去了？我来给你讲一个笑话吧！……”我破涕为笑。你这个可爱的鬼精灵，鬼点子还真多！
可是有一天，我们闹矛盾了。那是暑假的一天。我本想叫你下去玩，你却说没时间。可后来，你打来电话说：“游，下去玩吗？”我说：“等一会儿吧，我吃完饭就下来。”结果我吃完饭后，妈妈叫我去帮她做事儿。后来，你又打电话来，因为我那时正在做事情，便说：“对不起，我妈妈叫我做事，我没时间。”第二天，你约我去游泳。半路上，你用质问的语气对我说：“你昨天为什么不下来？你知不知道，我在下面等了你一个多钟头！”我说：“我昨天不是跟你说了吗，我当时在做事，没时间啊。”“你以为这是借口吗？你这是不讲信用！”你的眼眶中充满了泪水。我生气了，大声说：“你以为你是我们学校老师的孩子就很了不起吗？”说完，我再没有心思游泳了，便跑回了家。只剩下你在那儿哭。我的眼角也泛起了晶莹的泪花，这是我们五年的友谊啊！但几天后，你向我道了歉：“对不起，游。我当时被生气冲昏了头，对不起。”我也说：“当时我也是情急之下说出的气话，我也对不起你。”我们一起笑了，笑得很甜很甜。毕竟，好朋友还是会有磕磕绊绊和斗嘴的嘛，但最后，我们还是会重归于好。
时有欢声笑语，时有磕磕绊绊。因为有你，才使我的生活变得丰富多彩。谢谢你，你的话语使我每天开开心心；谢谢你，你与我的吵架让我更加珍惜我们的友谊。谢谢你，我永远的好朋友——唐砚秋。
篇10：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
刚刚进初中，来到一个全新的环境，班上的同学没有一个是认识的。开始时我不免感到寂寞，但很快我就在新同学中结识了一位好朋友，他就是罗建文。
罗建文，一米七二的个儿，一头乌发，国字脸。这位仁兄有一个缺点，就是时间观念不强。有一个星期六，我们说好早上9：30在中心广场碰面，一起去书城买数学参考书。那天，我早早地就到了说好的地点等候。9：30到了，没有看到他;9：40过了，还是没有他的人影;9：57，正当我准备离开时，他终于出现了。我有些生气地问他为何这么迟，他没事儿似的说：“早得很，现在去也来到及啊!”
罗建文是个非常活跃的学生。在教室里，如果有人在大声说笑，那准是他。他是个直肠子，心里永远藏不住事，有什么事不说出来就不舒服。当别的同学取得好成绩的时候，他会毫不遮掩地问别人表露自己的羡慕和高兴。当你冒犯他时，他会瞪大双眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。这时你最好别去招惹他，否则吃不了兜着走!因此，我们给他取了个外号叫“百变金刚”!
说到这里，我想起了一件事。那是期中考试前的一次小测验，试卷发下来，我的试卷上写着大大的97分。我高兴地把试卷递给罗建文看。他也很高兴，就认真地看起来。突然他大声对我说：“你这里老师漏改了，你来看看，应该再扣3分。”我说：“一点点小错，不碍事。”他却说：“那可不行，不能这样!”不等我同意，他就把试卷拿给老师看，老师核实后就扣了3分，我的高兴情绪一下子就低落下来。放学的路上，我故意不理罗建文，将自行车骑的飞快。没想到他也骑的飞快，跟上来对我说：“你慢一些，我有话要跟你说。”我当作没听见，不理他。他又说：“你这样是不对的，要想取得好成绩，得高分，要靠实力，不能存有丝毫的侥幸心理啊。”我听完他说的话，一边思考，一边放慢了车速。最后，我跟他说：“对不起，是我不对，我不应该发脾气。”他说：“谁叫我们是朋友呢?”
罗建文是个很好相处的同学。每当我看到他做的不好的地方，向他指出时，他总会微笑地表示以后改正。我们经常在一起讨论问题，有时甚至会吵得满脸通红，互不相让。过后，我们又像没事一样，还是形影不离。我们互相帮助，共同进步，为对方取得好成绩而高兴。和他交朋友，有喜有忧，有苦也有乐，有笑也有泪，真是十分有趣啊!
篇11：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
“猴哥”一米七的个子，却只有四十六公斤，别看他的胳膊、腿像细棍儿一样，可身手矫捷，灵活的很，平日里最喜欢在操场窜来跳去，一刻也不停，跟那个孙猴子一样，闲不住。他眉毛细长，颧骨突出，下巴尖细，皮肤棕红，真要是在脸上贴点猴毛，说不定能以假乱真呢。
“猴哥”不但外表像大师兄，连爱吃的食物都一样。去年班级的元旦晚会，老师吩咐大家带自己最喜欢吃的水果来。有的同学带了苹果;有的同学带了梨;有的同学带了橘子。只有他带了一袋桃子，已经洗干净了。到了吃水果时，他飞快地拿出桃，一个箭步冲上讲台，恭恭敬敬地递给老师一个，才回去。哈哈，就像孙悟空化斋回来总是先给师傅一样。“猴哥”吃起桃来也很特别，只见他一手一个，这个咬一口，那个咬一口，还吸溜吸溜的，很快就吃完了两个，他二话不说，又拿了两个啃起来。他这幅吃相，活脱脱就是孙悟空吃蟠桃的情景。
“猴哥”的那张嘴也很了得，特别善于化解同学们之间的冲突。有一次，甲(代指一位同学)同学听到上课铃声，刚从后门回来，就突然推门，撞到了门那边的乙(代指另一位同学)同学，乙同学大为不满，就紧紧地靠在门上，甲同学急了，使劲儿一推，乙同学就往前一个踉跄，差点摔倒在地。
眼看着两个同学要因此事打起，大家劝也劝不住。这时“猴哥”站出来，把两个同学拨开，说：“你们啊!先别吵，有什么事儿下课好好说嘛!”
两个同学谁也不服谁，听猴哥说的有理，都回到了自己的座位。下课后，他们两一起找到“猴哥”，争着抢着说自己委屈。“猴哥”笑眯眯的听完，开始分析：“甲，你为了上课急急忙忙的赶到教室，你这种求学的态度是值得我们大家共同学习的。乙你被撞了都没有吭声，你这种心平气和的态度也是值得我们大家一起学习的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你会不理吗?乙，你也思考思考，如果你要急着回来上课被堵在门外，你能不着急吗?大家都是同学，何必为了这么一件小事而闹得大家都不愉快呢?你们都不舒服，难道旁观者就舒服了吗?换句话说，甲，我要是让你再把以推一遍，还不让乙反抗，你高兴吗?乙，如果假不上课了，你会安心吗……”这绕口令似的一番话，让原本生气的两个同学都觉得不好意思了：干嘛为了这么件事伤了大家的和气呢?两人最终决定和平共处，“猴哥”也受到了大家的认同，不愧为“大师兄”啊。
篇12：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
我的朋友有很多，有幽默的，有调皮的，有善良的。但是和我关系最好的朋友是开朗勤奋的园园。
她长得可爱，一双水灵灵的大眼睛，像星星般一眨一眨，处处透着一股机灵劲儿。她的头上扎着一个马尾辫，走起路来一摇一摆的，更显得有活力。我喜欢她不仅因为她的外表，更是因为她是我的“开心果”。
在小学的一次军训中，我跟她住在一个宿舍。有一天，她起得很早，我们不知道她要干什么？突然，她兴奋地唱起了“丑八怪能否别把灯打开……”她陶醉在自己的歌声里，我们却被她惊醒了，有个同学捂住耳朵，有的同学冲他吼道：“你怎么这么讨厌。”她立刻陪着笑脸说：“我第一次参加军训太兴奋，大家不要介意。”我们被她的一句话逗笑了，我捂着肚子说：“你河东狮吼的功夫又有长进了。”大家更是笑得前仰后合。
别看她这么爱玩，她也有勤奋好学的一面，她的成绩一直以来在我们班名列前茅。她喜欢读书，读起书来如痴如醉。有一次写自习课，老师要大家去操场集合，我在门口着急地喊“园园快点走，开始跳广播体操了。”我喊了三遍，隔壁班的同学都听见了。她却无动于衷，我急了，跑过去，拉住她的手往操场跑去，她一脸迷茫，拿着《三国演义》的书说：“我看得正起劲呢，你干什么？”我哭笑不得地说：“你都快变成书虫了，现在要跳广播体操了。”她这才如梦初醒，点点头。虽然她为此闹出很多笑话，但我打心里佩服她。不论是学习还是其他方面她都认真对待。
她在体育方面也是出类拔萃。每次体育课都能看到她矫健的身影，她犹如一只活泼的小鹿奔跑在赛场上。运动会上，她代表我们班参加女子一百米的短跑比赛。她虽然个头最矮，但却是最勇猛的一个选手。发令枪一响，她就像战士冲锋一样冲了出去，她涨红了脸，咬着牙，一副“拼命三郎”的样子，我们也被她的精神感染了，热烈地为她鼓掌。最终她获得了第一名，我们都为她欢呼喝彩。
这就是我的好姐妹园园，有关她的故事三天三夜也说不完。她是我学习上的榜样，生活上的知己。活泼开朗的她不论走到哪里都受欢迎，我也一直以她为骄傲。
篇13：小学浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友於乐怡
於乐怡她留着两边短短的小辫子，长着一双目光温和的眼睛，眼睛下面还张着一个樱桃似的嘴巴；特别可爱！
因为她的语文很好，所以我老是比不过，所以心中就有些不服气。
终于有一天，我忍不住了“於乐怡，我要向你挑战！”“我的好朋友，你为什么要这么做，对你有啥好处？”於乐怡用着疑惑的目光看着我。“因为我不服气，为什么你语文都超过我；害我老被父母说。”我怒视着她。
於乐怡坚定的说：“那好，挑战什么？”“当然是造句了！”我撅着嘴讲道。心里暗暗高兴，想：如果用难点的成语给她看他还不成我的手下败将！
“周欣，你还呆在那干嘛？”快点造句吧！“什么词让我造？”“那你就用...用亡羊补牢吧！”我得意的说。
“写好咯！”我得意洋洋，“於乐怡，那你呢？”我用轻蔑的语气问她。“我也写好了”她说。
“为了不让我的好伙伴帮我，把这两张草稿子都给学习好的同学——王雯宇看吧！”於乐怡说。于是，我心中又不服气了：她怎么跟山寨大王似的冲我们发命令，我们又不是小喽啰，我一身不吭，把纸递给王雯宇看。
过了一会儿，王雯宇说：“从这造句来看，於乐怡胜出。”“为什么！你要说出个理由来。”我不高兴的说。“因为於乐怡的答案是：亡羊补牢告诉我们这个道理是要及时改正错误，也许还来得及。而你的答案是：小时候我听大人说亡羊补牢为时不晚。”我抢话了：“对呀，我有什么错？”“你听我慢慢说，随然你写的好，可不完整，而於乐怡却十全十美，比你的句子更胜上一筹。”
我渐渐的低下了头，“於乐怡，你果然厉害，我还是比不过你。”“没关系。”她微笑着说。
我的好朋友於乐怡，是一个可爱的同学。
篇14：六年级上浙教版三单元作文：我的父亲
我有一个善变的父亲，我们有时像朋友一样，心心相犀，近在咫尺；有时又像陌生人一样，彼此生疏，远在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的广告词来形容。
男人的关爱面
我的父亲很爱我。但他却不像母亲那样无微不至地照顾我生活中的每一件小事，以至于我常认为他讨厌我。每当我犯错挨打的时候，我常有一种打算从厨房里拿把菜刀砍死他的冲动，被打的时候我总会想，我和他究竟有没有血缘关系。
记得我随夏令营去北京旅游时，父亲没来送我，就只有妈妈来了。看到别的同学都是父母在送行，我感到父亲和我一定没有任何关系，否则他不会这样，要远行了也不来送我。在去北京的路上，我想父亲现在一定在家里庆贺吧，庆祝我这个一代瘟神总算离开他了。从北京回来的那一天，妈妈问我想不想知道去北京的那天父亲为什么没有去送我的原因。我不屑地说：“他讨厌我，又没有什么大不了的。”“不是”妈妈语气坚定地说：“知道吗？你父亲舍不得你，一直在家里念叨着你，他怕去送你会让他更难过……”听到这里，我鼻子一酸，眼里噙满了泪水，这是我第一次知道父亲是如此的关心我，原来父亲用一种严厉的爱在关爱着我。
男人的孤独面
一天傍晚七点钟，父亲打电话回来说要加班，不回来吃饭了。父亲的工作很辛苦，经常加班，加起班来又是彻夜不归。因为加班，父亲苍老了许多。常坐在计算机前加班，父亲的眼睛极度疲劳，视力直线下降。是父亲撑起了我们这个家！想起父亲一个人坐在办公室忙碌地工作，想起父亲的孤独与寂寞，我又流下自己不理解父亲的悔恨的泪水。
男人的自豪面
有一年期末考试，我因为沉迷网络，结果只考了24分。到家后，我正猜想父亲会怎样惩罚我，但父亲却出奇平静的对我说：“失败并不可怕，可怕的是就此跌倒！你自己总结此次失败的原因，并以此为起点，争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因，并辅佐我学习，为我解答难题，经过父亲的辅导和我的不懈努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我超常发挥，终于获得了全年级第一名的优秀成绩。这是我第一次获得荣誉证书！回到家后，看到我的荣誉证书，父亲欣喜若狂。第二天，有人向父亲提起这件事，父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。这时，我看到了父亲的自豪面。
篇15：六年级上浙教版三单元作文：我的父亲
我的父亲，出生于邓州市某某乡，现已53岁，就职于邓州市某医院。他脾气略有些暴躁，不善言谈。但老老实实，兢兢业业，是大家心目中的“老黄牛”。人品更是一流的。
父亲的相貌不很相人注目，长了一张普通大众的脸，两鬓被染白，皮肤是一种沧桑的黄色，已丧失了年轻时的红润。但他有一个大大的鼻子，使得他看起来很威风，就像一位随时准备战斗的勇士。从这儿我们可一窥父亲的内心世界——向上、无畏、充满梦想。他看遍了人世苍凉，使得他眼睛透着一种特殊的平和与深邃。
父亲一出生就给姥姥，姥爷抚养。姥爷居住的村子就成了父亲度过童年的地方。姥姥姥爷的家已残破不堪，但门前的老皂荚树长得两人也合抱不住，愈发旺盛。听父亲说，他的童年就是在树下度过的。树下有张石桌，父亲就趴在上面写作业、吃饭、观察树叶……
有时不知怎的，我总会穿越到父亲小时候，看老皂荚树盘曲的枝条、鲜活的树叶，听它律动的心跳，它叶落的声音。更看树下的孩子。他时而舞动笔杆，时而抓耳挠腮，时而也像我一样看着树，看呀看。看着还会笑起来，也许在想：如果我有这树一般的年龄，一般粗壮，那么就能走出乡村了吧！他笑，树也笑，树笑得全身发绿，好像拥有了第二次生命。然后，他又埋下头，让“沙沙”声与树叶落地的声音一起回旋、缠绕。
父亲和树一起成长。
我想，每当父亲解出一道题后，眼前必会猛得一亮，好似蝉翼掠过眉毛“唰”得一下。
接下来，父亲凭借优异的成绩来到城里上高中。可城里学校的白炽灯太过刺眼，再加上不正确的写字姿势，他的视力急转直下。到了高二，此现象愈发严重。无奈之下，他配了眼镜。否则眼就痛得厉害。我能想像父亲当时的哀痛：一个热爱学习者因眼痛被剥夺了学习的权利，那他的痛将是双倍的——身体上和心理上。他可能想：我这辈子，难道就因此考不上大学？不，绝不！
我父亲人生中的艰难期就这样开始了。不能长时学，那就分段学，学会儿，歇歇，再学……
他的眼睛虽不如往常般明亮，可它仍充满灵性。透过它，你可以直接看到父亲那颗强大的心。他的眼睛总是迸发出缕缕寒光——让人真切体会到一股豁出一切的勇气。
果然，父亲考上了大学。
现在，父亲成了一名医生，有了一定声誉。但他并未满足，并未服老，创下许多第一，邓州市第一例子宫动脉介入手术……
父亲是向上的，伟大的，是一名大梦想家，更是一位大实干家。他与别人处于同样逆境中时，别人失去了信心，他却将梦想进行到底。我爱我的父亲，他是我前进的路标。（公众号：冯老师为你读书）
篇16：六年级上浙教版三单元作文：我的父亲
啊!每个人的父亲在自己的眼中都是多么的神圣多么的伟大啊。然而，我的父亲与别人的父亲又是多么的与众不同，他在我心中就是一个榜样。
我的父亲是个淳朴的农民，他没有华丽的背景、没有繁华的身世，没有别人那样有文化，一辈子只知道和黄土与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿充满全身。然而，我还是爱我的父亲。
我在城里读书，每一次进村，老远的就看见那个再也熟悉不过的身影，那是我的父亲，是我日夜思念的父亲。我看见他噙着烟蹲在门口。我一看见父亲，我就一股暖流涌上心头，只知道我对父亲的爱和敬是无法说出来的，只能深深地喊了一声“爸爸”。
父亲听见我叫他后，缓缓地转过头，接着在父亲那慈祥的脸上微露出一丝笑意，算是回应了我。他又蹭了蹭就又蹲下来，目光凝视着远方，我只听见一阵清脆地“吧嗒、吧嗒”的响声。
父亲他把希望全凝注在我身上。每当我回家背着书包，攥着课本，那既慈祥又满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我刚干完家务活，打算回房间做作业，我一打开房门，便看见父亲那熟悉的后背，突然一股暖流，想起了父亲在我小时候发高烧时冒着大雨背着我往诊所跑。我过了一会晃了晃神，才进去，便看见父亲拿着我的作业本在细细地“鉴赏”，尽管他看不懂一个字。
上了中学，哥哥娶了媳妇，家里的生活就更加的清苦了。父亲知道我要去城里读书，便进城给我买了一套衣服，虽不华丽，很不上货，但那确实父亲来之不易的钱买来的，我的眼睛湿润了。望着父亲那憨厚的脸，我的嘴唇抽动了好半天，也没有吐出一个字。父亲似乎在笑，但是还是慈祥的抚摸着我的头。父亲他经常来我的学校，我每次一看见父亲打满补丁的衣服，我的心里就有说不出的难受。父亲每次来都似乎有很多话要说，但是都没说，只是从口袋里拿出几张钱给我，然后便匆匆离开了。望着父亲那远去的背影，泪水又打湿了我的眼眶。我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在山岗上犁地，看见父亲汗如雨下地挥着镰刀，在割麦子看尽父亲一个人蹲在门前，眼睛注射着远方。父亲走远了，但是父亲那慈祥的高大的背影却一直浮现在我眼前。
放假后，我兴高采烈地带着奖状回家去看父亲，父亲见着，脸上蒙上了失望和悲伤的阴影。我吓坏了，解释着：“爸爸，你误会了，我没逃课，我是放假了。”好一会儿，父亲的脸上才有了笑容，我也随之笑了笑。
父亲老了，但是不管他变得怎样了，他依然是我最爱的父亲。然而，在我的心灵中种下了一个理想：我，要像勤劳的父亲一样攀登在书径上，来报答父亲的一片恩情。
啊!父亲，你是多么的伟大啊!
篇17：六年级上浙教版三单元作文：我的父亲
我的父亲是一位医务人员，他黝黑的脸上镶着一双有神的眼睛，有事没事总是挂着一张笑脸，是那么的灿烂，那么的灿烂。
父亲在太平工作了十八年，十八年原本可以做许许多多的事，本是可以闯出一片天地，可是他却在这平凡的岗位上默默地工作了这么多年，从未抱怨过。终于在去年提升为乡卫生院院长，在这只有四个工作人员中当了院长，可是，我并不喜欢这个院长，因为自从他当了院长之后，他回家的次数少了;检查我作业的次数少了;和我闲谈的次数少了。他总是说要带我去冷水河玩，可是，他总是被卫生院的琐事拉扯着，一点都不得闲，他总是一次次地失信于我。
父亲不仅是一位对工作认真负责的人，还是一位善于诱导的人。
记得有一次，我妈打了我，我很生气，便在纸上胡写妈妈，妈妈看到了，非常的生气。后来父亲看到母亲脸上挂满了愁容，便问妈妈才知道原因，他就和我谈话，他对我说：“你不应该这样写你妈妈，你看，你要什么你妈妈买什么，妈妈对你这么好，你这样写她，她会伤心的。”我听着父亲的教诲，默默地流着泪，没说什么，于是父亲又说：“你气你妈妈，可是妈妈永远爱着你呀……”经过父亲的教诲，第二天一早，我给妈妈认了错，说了声“对不起”于是妈妈的满脸愁容消失了。
有人说，母爱伟大，如潮水。而我却要说父爱也伟大，如山。给你精神鼓励，催你向前，这就是我的父亲，一个对工作负责，一个善于诱导的人，这就是我最尊敬的人——我的父亲。
篇18：六年级上浙教版三单元作文：我的父亲
山，坚忍不拔，百折不挠，坚强不屈，而父亲，就是一座伟大的山。
——题记
我家住在一个贫穷的小山村，四面群山环绕。一年四季，无论刮风下，群山都如铁汉一般坚强地耸立在我家周围，它们坚忍不拔，顽强地守护着我们一家，就如我父亲那高大而伟岸的身躯。
当我四岁时，弟弟出生了，我们一家四口挤在破旧的三间土屋里。家中没有所谓的家电和积蓄，仅仅能维持一家的温饱罢了。尽管如此，父亲却有一个“伟大”的愿望——盖新楼房，让我们一家能够住进明亮的小洋楼。母亲常笑话他异想天开，可他却是认真的，并一直努力着。
父亲是老实巴交的农民，只会一些简单的木匠活。为了能多挣钱盖房子，他每天起早贪黑，任劳任怨地干活，从没有半句怨言。早上天不亮，父亲房中就会传来微弱的脚步声——父亲起床了。起床后，他总是拿着一个小板凳坐在门前，忙他的木匠活。吃完早饭后，他又拿起锄头到田地里干农活，直到太阳落山后才回来。晚上，所有人都休息了，可他却仍然拖着疲劳的身子，拿着那个小板凳，坐在窗前，借着微弱的煤油灯光，忙他早晨没有完成的木匠活。每天都是如此，从没有间歇过。
久而久之，我已经习惯了每天早晨听着他干活的声音醒来，每天夜晚伴着他干活的声音入睡。每天深夜，我几乎都被他因腰疼所发出的声音吵醒，可第二天早上，他还是准时起床，一如既往地完成他昨天的活。
为了节省更多的钱，他省吃俭用，从不乱花一分钱，衣裤破了，缝上再穿。节省下来的钱，父亲就开始去挑选盖新房的木材。他总是那么仔细、认真，一丝不苟地为新房而准备着。日久天长，父亲的手掌如同干枯的树木一样粗糙，铁块般坚硬。皱纹和白发也渐渐覆盖了他的脸和头上的每一个角落，可他却始终没有动摇过修新房的决心。
通过父亲的不懈努力，有一天，父亲高兴地对母亲说：“我们可以动工了！”父亲欣喜地找了几个工人后，便开始准备盖新房子。白天，他一边监督工人，一边帮忙端茶倒水，到了晚上，等工人都走了，他又仔细地将房屋检查一遍，这儿敲敲，那儿看看，他似乎容不下一丁点儿缺陷。
半年后，通过父亲的努力，一座漂亮的小洋楼终于拔地而起，令村里其他人羡慕不已。原以为父亲终于可以歇歇了。可没想到，他为了给我们创造更好的生活条件，住进新房子的第二年，他毅然决定外出打工。我清楚地记得父亲离开的那天，他独自一人迎着朝阳，朝山那边走去，唯一陪伴他的只有他自己的影子。我望着他，直到他的背影越来越模糊，消失在山的另一边。
望着对面的山，我仿佛看见了父亲那高大而伟岸的身躯……
篇19：六年级上浙教版三单元作文：我的父亲
父亲的名字乍一听还以为是个柔弱的女子，可写在纸上，就会感受到它的含义：知识，磅礴。
父亲生的并不高大，但给人的感觉很强壮。去年下半年，家里的情况很糟：我的祖母回老家时遇上暴雪，在雪地里摔倒了，把手臂摔断了;母亲因为生病需要做手术，就连从不生病的我也是感冒发烧，这样炎那样炎。家里刚买了房子，没有什么积蓄，开销又大父亲每天默不作声地早出晚归，每晚回家都看得出父亲的疲惫，我时不时还能看见父亲身上的伤口，脚上、腿上、手上，伤痕累累，血就那样凝固在伤口上。我感到前所未有的心疼。整个家庭的负担，全部扛在了父亲的背上。父亲苦苦支撑着。后来我们度过了那道难关，父亲却生平第一次发了高烧。
父亲爱喝酒，但不多喝，每天只是一小杯，从没超量过。父亲自制能力很强。
但和朋友的聚会，父亲喝得很多。那次父亲醉了，醉的一塌糊涂，吐了我一身。第二天母亲有些责怪地问父亲为什么要喝那么多酒，父亲只是不以为然的笑笑说：“二十年没见了，得把这么多年没喝的酒一次喝完啊。”接着父亲便给我讲他小时候的事情。看得出来，父亲很重视他的朋友。
父亲还写得一手好字。
上学期有个书法比赛，我参加了。回家坐在桌前一笔一划的写着。父亲凑过来看了一眼便说：“这么难看的字，你也好意思拿出手去参赛？”心里很火大：我字那里很难看？虽然不是特漂亮吧，但好歹看上去也算整整齐齐的吧！我很不服气的找出纸和笔让父亲写。他很认真的写了，是《论语》里面的：士不可以不弘毅。确实，很漂亮，很漂亮很漂亮！恐怕我们学校没有多少人比父亲写得更好了。我看看我的字，撇撇嘴，一个天上一个地下。“比你的好看吧？”父亲微微挑衅的语气让我不肯低头：“切！哪有我的好看！我们班上写的比你漂亮的多得是！”“再让你瞧瞧。”父亲淡淡地说着，轻轻地拿起笔在纸上舞着，这次写了一句英语：This is a apple。很简单的一句话。我拿起笔在纸上模仿着父亲的字体，但不漂亮。“别写了，你写不出来的，写得像个四不像似的！”父亲的语气又在我耳边响起。“平时不努力，关键时刻哪写得好。”父亲说完便出去了。
从那天开始，写字我都认认真真的。直到某一天父亲拿着我的物理笔记本对我说：“这个字嘛，写的还可以点。”我真的很开心。
后来每天的家长签字我都更愿意让父亲签，不过父亲却没有写过正楷字了，有时我也会拿着手中的签字本感慨：确实是比我写的好。
今天我凝视着父亲，突然觉得，我的父亲，很高大很高大......
篇20：六年级上浙教版三单元作文：我的父亲
我的父亲着实是一个平凡人，他从没给我讲过大道理，只是安静的执著于他那个在我看来有些“奇葩”的爱好。我的父亲酷爱钓鱼，每当快入秋的时候，他都会备上几箱鱼饵，看到五颜六色的鱼饵比看到钱还高兴。
小时候，父亲经常带我到山里钓鱼，刚入秋是钓鱼的好季节，但是太阳的炽烈还是让我感受到了满满的夏意。背上渔具驻扎在湖边，父亲娴熟地打开鱼饵盒，拿出鱼钩，把鱼饵攥成一个结实的球放在鱼钩上，往后一悠奋力向前一甩，只听“啪”的一声，鱼漂完美的立在水中，父亲看向我，嘴角微扬，一副得意的样子，就坐在椅子上，眼睛目不转睛地看着鱼漂，像极了一个伺机捕食的野兽。接下来就是漫长的等待，刚开始还有点儿小期待，随着时间的变化，这点期待被消磨得一干二净，我就有些坐不住了。也许是喧闹的儿歌变成了潺潺的流水声，我开始抱怨“怎么还没有鱼呀？”每当这时，父亲仿佛没听见我的话，只是回头看我一眼，又立马扭过头看着湖面上的鱼漂。我实在无法理解这个无聊又浪费时间的爱好，可是父亲为什么喜欢呢？
就这样，父亲每次钓鱼都拉上我，我也只是不情愿的跟他去。几年后我跟闺蜜因为一点儿小事闹了矛盾，在那几天阴郁的日子里，我只想把自己锁在自己的世界里。父亲仿佛知道了什么，硬拉着我出来钓鱼，一开始我的内心是拒绝的，但在父亲强烈的要求下，我又去了。又是在太阳下，又是面对这片望不到边际的湖，这一次，我竟然在湖边坐了一整天，那些不耐烦都消失的无影无踪，不过，我确实想清楚了一件事。我不该跟从小玩到大的闺蜜闹矛盾，我们一起经历了那么多春夏秋冬，怎能因为一点儿小事就决裂呢？回到家我联系了她，我们和好如初了。
这件事后，我猛然发现父亲喜欢钓鱼的原因了。他虽不能把自己的感情表达得那么淋漓尽致，但他带我去钓鱼就是一种表达。湖水清澈，看久了自然就清除了心中的杂念；湖水无波澜，看久了自然能静心；湖水宽阔，看久了自然能宽心。在这个喧闹的世界确实需要一颗波澜不惊的心，才能让自己沉淀，才能真正的听到内心最真实的声音，如果不能将烦恼倾诉给别人，那就毫无保留地倾诉给自然吧！
那时我突然理解了父亲钓鱼不只是一个爱好，更多的是一种心境，这些话我从来未跟父亲说过，我们都只是在静静的懂得，默默地守护着心中的那片宁静。
篇21：六年级上浙教版三单元作文：我的父亲
冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……孩子们常常唱《世上只有妈妈好》。可是我时刻说世上只有爸爸好。
我的父亲是一个商人。俗话说的好，无商不奸。可我的父亲以诚信、朴实打造了小半边天，父亲从商到现在已有十五年了，经历了多少风风雨雨，只有他一个人能体会。如今，在散步时，父亲总会回忆往事，来教导我怎样做一名真正的人。
父亲年轻时，学习很好，但家中贫穷，我家住在大山坡，日子过得艰难，上完初中，就给别人打工了。一年后，父亲自己办了个小煤矿，但因为资质很浅，没赚多少钱，却负债累累。那些债主知道爸爸的为人，就愿意再拖一拖。过年了，没钱发工资，但至少要过个年，父亲去肉店赊了几斤肉，发给民工过了年。这时，父亲很需要几百元钱，因为父亲已摸出了门道，相信可以赚到钱。叔叔想借，但婶婶怕父亲还不了。最后，父亲的好友助了父亲一臂之力。父亲果然成功了。成功后的第一件事，就是请父亲的好友来干活，并出双倍的工钱，尽管那位伯伯年龄偏大。父亲给我讲完这件事时，告诉我们要知道感恩。“滴水之恩，当涌泉相报”！要报答那些所有曾经帮助过你的人。如今，我们老师常常对我们进行感恩教育，我生活中也出现了感恩之事，并且我会一直感谢那些给予我帮助的人。
现在，父亲的事业又前进了一步，如今来到万州。在父亲工作的地方，还有许多对手，但这些却不是真正的对手，他们常常使用雕虫小技，以获取更多的利益。虽然父亲处在这种环境，可从不弄虚作假，三年了，每天都活得光明正大。那里环境恶劣，父亲的对手经常在坏天气时，在好煤块中搀点赖的。在顾客来买时，用大铲车装点往里一倒，做的神不知鬼不觉。他们还常常在计量煤吨数的地方暗地放几块大磁石，让车的载重量更重，以此多加钱。 父亲看见了，依然什么也没做。工人问父亲“你为什么不学他们，这样挣钱快。”“他们是他们，他们本来就错了，我们还要一错再错吗？再者说，丑事终究会被发现，等客户都知道了，他们还有什么信誉？人不能为了钱什么都不要！”父亲义正词严的.说。终于，坏事暴露了，客户们认为父亲是诚实的人，不为钱出卖自己的名誉，当然愿意和父亲合作了。的确，钱不是什么好东西，它可以让人丧失理智。最大的财富其实是诚信！可那些自作聪明的人却不以为然，依然喜欢钱。以至于丧失了所有的财产。
这就是我的父亲，从经商中体会到了很多，也教会了我很多人生哲理的父亲。我为有这样一个懂得感恩、诚信的父亲而感到骄傲。我因我有一盏明灯指引着我而自豪。
篇22：六年级上浙教版三单元作文：我的父亲
有关父亲的记忆并不多，在我眼里，父亲是个严厉的人，也是一个平凡而忠厚的人。闭上眼睛，总是觉得父亲那张脸皱纹太多了；皮肤也太黑；眼睛有些深凹，眼神没以前有光彩了；头上的白发太多了；并且日渐消瘦……不敢提笔，唯恐提笔便是一种亵渎，描绘不了父亲沧桑面容里蕴藏的朴实无华的爱。
父亲是个要强能干的男人，只是生不逢时[注：生下来没有遇到好时候。旧时指命运不好。]，他把所有的梦想和希望都寄托在了我的身上，可自小闲散的我给了父亲太多失望，我无法强迫自己的生活轨迹按照父亲的规划按部就班[注：部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。]的划着弧线，那种生活让我压抑，在矛盾挣扎中我象个小刺猬，一次次刺伤着父亲的心。回头想想，自己真的很不孝！
在严厉的父亲面前，我小心翼翼[注：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]的包装着我自己，似乎和父亲的距离总是那么的遥远，似乎习惯了把自己的个性和对父亲的那种亲昵收敛起来。直到有一天，和父亲顶了嘴，习惯性的忐忑不安[注：忐忑：心神不定。心神极为不安。]的等着挨训，父亲却没了声音，忽然发现父亲变了，变的温和了，头上的白发也隐隐若现，忽然间心就柔柔的痛了起来，在心里狠狠的抽了自己无数个嘴巴。
在我十几年的记忆中，父亲从不善于表达感情，总是摆出一副冷峻的面孔，对我很冷淡，少年的我把这样的父亲深深地拒之心门之外，彼此之间总似有一种隔膜存在，仿佛走在河的两岸，遥遥相对[注：远远地对着。多形容两样事物的性质或形状相类似，配得上。]，不可触及。潜意识里总是抗拒与父亲交流。
待我渐渐成长慢慢懂事，随着时光的流逝，越来越体会到父亲这么多年的艰辛，这一路下来所要承受的辛苦该有多少，那种对父亲的愧疚越来越浓，我是不懂得表达了，但是这一切都是在我的眼皮底下发生。
儿时在父亲面前习惯了拘谨和内敛，现在依然找不到太好的表达方式，只能努力的不去做让父亲忧心的事，只能尽量多的陪在父母身边。虽然他没给我什么大富大贵，但是他吃苦耐劳，不畏挫折的生活态度却让我很是敬佩，在我眼里他是平凡而又伟大的，也是我这一生中最敬佩的！
希望对你有所帮助！！
篇23：六年级上浙教版三单元作文：我的父亲
父母的爱晚如潮水一般滔滔不绝地向我们涌了过来，我们是父母手中的一块宝，父母时时刻刻都在关心爱护着我们，父母生怕我们受了一点委屈，受了一点伤害，我们如果受了伤，父母的心会比我们疼痛好几倍，可是现在的社会还有许多做儿女对父母的爱没有一点感触的，甚至觉得父母为我们做这些事情都是应该的。这种思想是错误的，并且我对于这种人我的态度是反感的，我就通过一件小事情深深的感受到了父爱，和我一起去看看吧。
“叮铃铃，叮铃铃。”随着下课铃声的响起，我又结束了一天的学习，天有不测风云，我正收拾好东西，准备离开的时候，天一下子就黑了下来不一会儿就下起了倾盆大雨，有的同学带了伞，就悠闲的打开伞回家了。我翻了翻书包，才想起今天中午发生的事情，中午要上学的时候，爸爸叫我带一把雨伞，可是我对他说今天不可能下雨的，爸爸说下午可能有雨还是带去吧，我不耐烦的说，看现在的天气晴空万里，而且太阳还那么毒辣，怎么可能会有雨呢?最终我还是没有带雨伞去学校，然后就发生了刚才的那一幕，而现在我正在学校的门口等待着雨能不能下小一点。
我就这样一直站在校门口等着，内心盼望着雨能够下的小一些，我在等待的时候四处张望四周，看着那些店门口也站着许多人，这时我心里就在想：哈哈，终于有人陪我一起躲雨啦，他们也没有带伞，我终于有伙伴了。但是一直等一直等，那些在店门口躲雨的人，都被他们自己的父母接走了，随着校门口的同学越来越少，那些商店也关门了，我再次环顾四周，发现就只有我一个人站在这里躲雨了，这时我的内心有些想哭，但是这大雨还是没有要停的意思，就在我非常着急的时候，突然有一道伟岸的身影映入了我的眼帘，那道身影越走越近，我才渐渐看得清楚。“爸爸。”我情不自禁的高呼。我没有想到他会来接我，他一过来就问我“说了要带伞吧，就是不听，等久了吧。”我没有说话而是有些感动。我们走在回家的路上，我们之间的对话虽然没有多少句话，但是我依然是很高兴的。终于回到家了，我居然一个地方都没有被雨淋到，我回头看了看爸爸，他的左半边的衣服都湿透了，原来他是为了让我不被雨水淋到，而把伞故意向右挪了一些，所以才变成了这样。
我对这件事情十分的有感触，可我又回头想了一想，这好像是父母对我付出中的一小部分，还有更多甚至我都没有感受到，并且父母对我们的爱都是藏在心里的，永远都不说出来，自己所受的委屈也不跟我们倾诉，自己默默的承受，用最大的努力让我们幸福，最后我想说一句，我爱你，父亲。
篇24：六年级上浙教版三单元作文：我的父亲
父亲生于二十世纪七十年代，那个中国农民一贫如洗的年代。我的曾祖是农民，他已逝世了。祖父也是农民，但他和祖母商量，决定供父亲上学。
父亲小时候十分贪玩，逃学是常有的事，成绩也不好。祖父经常想打他，还骂他没出息，但每每祖母都护着父亲，事情不了了之。有一次闹得厉害了，父亲一气之下离家出走，跑到屋后的山上。祖母也生气了，一边找一边骂。但随着天色渐晚，祖母骂着骂着就哭了。那山上指不定有什么野兽，她担心儿子啊！后来祖母流着泪把躲在不知哪个山包后面的父亲拎回家，父亲看着沉默的祖父，流着泪却仍在做饭的祖母，还有年纪幼小的姑姑，默默地拿起书本，再没有逃过学。
父亲考上了当地最好的中学，仍刻苦读书，不敢懈怠。现在回忆起来，他似有无限感慨：“哪敢放松啊，全家都把希望放在我身上呢！”因为家境贫寒，父亲读书的条件不是很好。特别在冬天，呼啸的北风灌进教室，父亲又没有特别厚实的衣服，常常手指僵硬地翻书拿东西。他每天早上很早起床运动，使自己暖和一点。就这样，考上了大学。
填志愿时，父亲报了师范，也如愿考上了华中师范大学，当了老师。他们那个重点班倒是有许多人考上了全国重点大学的，但父亲为了给家里省钱放弃了这个机会因为读师范不用学费。得知这个消息，祖父母什么也没说，只是许久不抽烟的祖父狠狠地抽完了一包烟，天塌下来也坚强乐观的祖母眼里闪着泪光转身进了厨房做饭。
在大学的时候，父亲常常去图书馆自习，一去就是好几个小时。他曾无不得意地跟我说他当年拿过比大熊猫还珍稀的一等奖学金，当时他们系里只有两个人有一等奖学金。
从大学毕业到现在，父亲教书也有将近二十年了。他阅人无数，带过许多个班，教过形形色色的学生。但无一例外，他的学生们都是尊敬爱戴他的。小的时候我曾去过父亲的学校，也问过几个姐姐为什么她们都那么尊敬父亲。“真心为我们好”，“讲道理，不摆架子，是个好老师”，“虽然骂起人来很凶，但他平时的性子很温和”。这是她们的答案。
时间如白驹过隙，转眼间父亲已人到中年，祖父母也日渐苍老。虽然我们与老家相隔一千多公里的距离，但是每年春节我们都要回去过年，看望祖父祖母。“现在为人父才知道，当年的他们有多么艰难。”父亲说这话时，我看到他眼眶有些红。
篇25：小学六年级上浙教版6单元作文：我的班主任
在最美的年华里，遇见最好的你。
——题记
深夜·发烧
还记得那一天气温骤降，我却仍穿着一件单衣，你说别冻着了，这么冷的天，穿这么少？！
我却不以为然，面对你的关心，只是左耳进右耳出。
而冷风不饶人，从我的袖口钻进去。哦老天！
当天晚上我发烧了。
舍友为我忙前忙后，端热水、拿毛巾、沏药……你也急得皱眉，问我身体还好吗？给我妈打电话。微弱的灯光下，你一直站在我身边，慈祥的望着我，就像母亲……
看着我们都躺下了，你还不忍离去，尽管无数份教案在桌上已堆成山，而你只是淡淡的说＂有事找我。＂然后拖着疲惫的身子，投来慈祥的微笑……
不必说您为我皱过的眉头，不必说您为我多次的叹气，也不必说您为我白了的发丝，单单是您的一声叮嘱，我便感受到了您对我的厚爱！
傍晚·想家
初中的住宿生活让我很是厌烦。
我常常在深夜将至，傍晚时分，独自一人抽泣。
家离学校很远，小升初后来到这里接送很不方便，还好我争了口气，考上了实验班，在这里没有父母陪伴，感觉缺了半边山，无依无靠……
那天傍晚，像往常一样，我忍着悲痛，独自小声抽泣。
这时，门却开了。
你把我从宿舍叫了出去，抚摸着我的额头，从口袋里掏出了纸巾，擦着我一串串的泪＂一个人呀，总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌……＂你笑了笑＂但只要你能坚持，有勇气，就能继续前行！＂
借着月光我用迷离的双眼望向你。心中千丝万缕，却只是淡淡的说了一句＂谢谢老师！＂
青春岁月，来匆匆去匆匆，曾记否，到中流击水，浪遏飞洲，让我们携手走青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春！
谢谢您，我的班主任！
篇26：小学六年级上浙教版6单元作文：我的班主任
我的班主任老师中等个子，稍胖身材，最引人注目是的就是那双炯炯有神的大眼睛，你别说街上大眼睛的人很多，也不奇怪。可是，我们班主徐老师的眼睛，是一双会“说话”的大眼睛哦。
我说徐老师的眼睛“会说话”是名副其实的。有的时候，上课时，有同学不专心听讲，老师就会用那锐利的目光看着那个同学，仿佛老师在说“现在是课堂上，你怎么能不认真呢？这样不仅影响自己，还会影响同学！”那个同学就会赶紧回过神来，认真听徐老师讲课了。
有一次我没认真听徐老师讲课，结果被徐老师发现了，老师马上停止讲话，那双大眼睛一直盯着我看，忽然我感到不对劲，怎么全班“鸦雀无声”？哦，全班都盯着我看，顿时，我羞愧极了，老师继续讲课，我却想找个地缝钻下去，我无地自容。
徐老师上课很严肃，但是课后，却是那样的和蔼可亲、平易近人，我们都很喜欢她。
记得一次冬季运动会前夕，我报名参加“跳毽”比赛，课间我赶紧买了五六个羽毛毽。和几个同学一起加紧练习，徐老师笑着走来说，说：“恩，跳的不错，可是，姿势不太好。”说着，从地上捡起毽子做了一个标准动作，手一抛，右脚往后一蹬，再一蹬，一连跳了好几个，我仔细地看着、学着。老师“咯咯”的笑声使她成了一个“大孩子”，一点儿也没了上课是的严肃的样子，老师的笑声在学上上空回荡。
这就是我的班主任，她课堂上认真严肃，课后可亲。我爱班主任徐老师，我们全般都尊敬她！
篇27：小学六年级上浙教版6单元作文：我的班主任
说起我最敬佩的人那就是我的现任班主任张小凤老师。张小凤凤老师二，二十七八岁，瘦高的个子，一头乌黑、亮丽的长发总是随着她走路而飘逸着。尖尖的脸，弯弯的眉，水汪汪的大眼睛，总是那么笑眯眯地望着别人，显得又亲又敬。
张老师是我们的班主任，也是我们的生物老师。每次上生物课都能让我们感觉是一种享受，单是她那婉转动人的、抑扬顿挫的声音就不用说了，而且她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，让人有一种幸福遨游知识海洋的感觉。原来我们班级的生物课总是死气沉沉，现在的语文课是那么地生趣盎然，同学们都喜欢生物课了。在张老师的教育、引导下，我们班的学习风气可浓了，生物成绩也直线上升。
张老师对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。我们班级中不管谁在课堂上有精彩的发言或成绩什么的有进步，张老师都会毫不吝啬地表扬。我们班有那么两三个同学老不完成家庭作业，张老师不厌其烦地陪着他们利用等车的时候做，甚至还带回家看着他们做。
对了，我还特佩服老师的眼睛，因为张老师的眼睛可“尖”了。有一次，张老师在朗读课文时，我的心却离开了书本，我在纸上画了几个小点点，我敢保证，我只分心了一小会儿！可还是被张老师发现了，她并没有停下来批评我，只是用眼睛瞪了我一下。吓死我了，我的心在“怦怦”直跳！因为张老师在上课时有规矩的，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告，看第二眼(时间停留稍长些)看他有没有回过神来，看他第三眼就要点名站起来听了
我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名像她那样的老师！
篇28：小学六年级上浙教版6单元作文：我的班主任
“老年痴呆”“疯婆”“泼妇”“丑八怪”等一系列贬义词，就是我们班主任杨丽老师拿来自黑的常用语。
很多老师都把自已当成正面教材，在学生中树立自己的威信。跟别的老师不一样，她绝对是走在时尚顶端的那个人。她上课时，网络热词偶尔用一用，瞬间让人放松了下来，所以我们都非常喜欢她。
说她长得说好看也不是特别好看，说丑其实根本谈不上。但她常用“丑八怪”来自黑自已，调侃自己矮矮胖胖的身材。我对她的第一印象是平易近人，鼻梁上挂着一付眼镜，镜片后面那对小眼睛非常有神，绝对是一个杀伤力强大的”武器”’。班上很多不守纪律的同学往往被她的眼睛击中而收敛起来，她那厚嘴唇里吐出的当然是历史掌故锦绣文章了。作为语文老师，我总觉得她的脑袋就有一个图书馆，随口一说，便是美诗美句。当然偶尔可能也会有图书关门的时候，那个时候她就会拍拍脑袋，嘴里说着：“怎么忘了呢？哦，老年痴呆犯了。”
当然她”自黑’的时候也不忘把我们也一起”黑”一下，比如有时候我们全班都没有人举手答问时，她就会说：“怎么的啦？是不是我的老年痴呆传染给你们喽！把你们变成少年痴呆了？”没错，如果这个时候再没人举手的话，那么我们就真成少年痴呆了。
仅此篇献给我们那可爱的，爱”自黑’的班主任兼语文老师，愿她继续保持这份”自黑”的心态，与我们一起战斗到底吧！
