文化遗产，在我身边六年级作文
【简介】感谢网友“可爱清风儿”参与投稿，这次小编给大家整理了文化遗产，在我身边六年级作文（共13篇），供大家阅读参考。
篇1：文化遗产，在我身边六年级作文
文化遗产，在我身边六年级作文
古老的管城，有着悠久的历史及深厚的文化底蕴。“八大古都有郑州，商都文脉在管城。”早在36前，这里就是商王汤所建立的毫都，现存的商代遗址则成为郑州古城历史的标志。
郑州城隍庙始建于明朝洪武年间，距今已有600多年的历史。庙内整体建筑风格、造型艺术和雕刻装饰充分体现中原地方特色，荣登中国三大古戏楼榜首，是郑州是现存最大的.一组明清时期的古建筑群。每年春节期间举办的城隍庙热闹非凡，有豫剧、杂耍表演、剪纸和民间工艺展示等活动，吸引了大批逛庙会的游人。城隍庙已成为展示郑州民俗文化的重要窗口。和郑州城隍庙并驾齐驱的郑州文庙始建于东汉明帝永平年间每年节庆期间举办祭孔大典、新年撞钟等。
新中国成立后，当局对城隍庙进行了多次修葺，如今那里古建筑庄重典雅，庙内遍地花草果木，环境优美，是郑州一道亮丽的历史文化风景线。20世纪90年代，城隍庙对外开放。平时，城隍庙里举办有各种民间艺术展览，每逢节假日，还有组织捏面人、吹糖葫芦、剪纸、堆泥塑、戏曲、杂技等民间艺术活动。精彩的民间艺术，吸引了大批外国游客，郑州城隍庙现已成为一处民俗博物馆式的旅游景点，是郑州市民休闲娱乐的好去处。
我们现在应该行动起来，保护历史文化遗产，宣传历史文化遗产，使更多外来游客了解我们的历史文化，，让我们的历史走向世界。
篇2：美德在我身边六年级作文
有一种东西像钻石，人人都想拥有，却不能够轻易得到，那么这个神奇的东西究竟是什么？---是美德。广告上说，不踩踏花草是美德，在公交车上，给老弱病残孕让座是美德，不说脏话是美德，对他人的一个小小的帮助是美德...有一次，我和妈妈从乡下回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃是，突然车停了，上来一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老奶奶只好站在那里的，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢？如果让座的话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥地摸了摸小妹妹的脑袋。乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。我的脸却发烧起来，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却主动让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧。但是，我明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖！
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊！今后，我要向那位小妹妹学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
让美德之花绽放吧！生活中处处有美德：宽容亦是一种美德，拥有一颗宽容，忍让的心，凡事以宽广的胸怀去坦然面对，包容别人的失误，改正自己的错误，生活才会更轻松。
篇3：六年级作文美德在我身边
六年级作文美德在我身边
在我们身边，有许多美好的事物，美德就是其中之一。
美德有很多种，尊老爱幼是美德，谦逊识礼是美德，随手捡起一张纸屑也是美德。只要细心观察，美德就在我们身边。记得有一次，在回家的路上，看到有个开着电瓶车的年轻小伙子，不仅闯红灯还把车开得那么快，正好撞到了一个正在过马路的老爷爷，那个小伙子见老爷爷摔倒在地，也不停下来说句对不起，依旧我行我素，还抛下一句：“下次记得别挡道。”幸好旁边有几个好心的叔叔把老爷爷扶了起来，还送进了医院，据说伤的.不轻呢。
还有一次是在地铁上，地铁上人山人海，座位却寥寥无几，因此，很少有人能坐下来。和我们一起上地铁的还有一位老奶奶，她穿着一身褪色的衣服，足蹬一双在田地里做活雨靴，挎着一个装满菜的竹篮子，拎着半袋大米，皮肤呈棕黑色，一看就是来看望自己成家的孩子的。旁边一位小学生一看到这位老奶奶，就立刻站起身，微笑着、甜甜地说：“老奶奶，你坐。”“谢谢啊，”老奶奶坐下后，又夸道“真是个乖孩子。”顿时，车厢里洋溢起一股暖流。
美德是黑暗中的一丝光亮，消除人们心中的恐惧；美德是疏忽大意时的一句安慰，让人感到宽慰；美德是寒冷中的一只火把，带给人们温暖；美德像一束美丽的鲜花，散发出醉人的芳香；美德是一眼清泉，带给人们清凉；美德是一颗种子，能让每一片心的土地四季常春。
让我们从自己做起，从小事做起，让美德充溢着这个世界。
篇4：在我身边小学六年级作文
在我身边小学六年级作文
一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……瞧！我们的身边无处不是美啊！
或许你会在不经意间失去美，那是因为你不懂的去寻找美，任何人任何事物都有着他美的一面，不要因为一点缺憾而否定了他的美。这点，在生活中是很常见的，也是我们任何人或许都曾犯得一个错误。
暑假的一天，太阳无情地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人也来买棒冰，他们穿着长衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：“你是何苦呢？赚不了几个钱，还买了！根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！”买棒冰的叔叔说：“花这钱不心疼，再说了赚钱不就是来花的吗？”他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下是应该的。到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的`凉快是他自己在享受……此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。
美，存在于我们身边，存在于我们身边的任何一件事，一个人，一个物中
当你俯身拾起地上的纸屑后，对自己说一声“我真美！”当你帮助他人解决一个麻烦后，对自己说一声“我真美！”当你取得优异的成绩后，对自己说一声“我真美！”当你……
美，就在我身边。也在你身边，在我们大家的身边，亲爱的朋友们，让我们具有一双会发现美的眼睛，从身边一点一滴的美中，获得更多的快乐。
篇5：民防在我身边六年级作文
民防在我身边六年级作文
民防是什么？想必大多数人并不知道。告诉大家，民防就是人民防范危害，为减少人员伤亡和财产损失而采取的措施和行动。
传统意义上的.“民防”基本上是说防范空中敌机的突然空袭。“民防”这个词并不是个新词，它最早出自于第一次世界大战期间的英国。当时，德国对英国首都伦敦发动了110多次空袭，共造成了4000多人伤亡。这可怕的数据引起了其他国家的高度重视。后来，民防的范围扩大，把防范地震和防火灾等也包括了进来。
当这些灾难发生时，我们要对人身和财产进行保护。遇到空袭时，空中如果出现敌机空袭会发出三种警报：第一种是预警警报，鸣36秒，停24秒，3遍为一个周期；二是空袭警报，鸣6秒，停16秒，15遍为一个周期；三是解除警报，连续长鸣3分钟为一个周期。当空袭来临时，民众要有秩序地进去就近的防空设施内；当地震来临时，如果在家中，就要立刻跑到桌子下、床下等地方躲藏起来，同时拿起一只枕头放在自己的头上。如果时间允许的话，还应该尽量找到一些毛巾弄湿后放在口鼻上，以防止灰尘和烟雾吸入体内。情况特别紧急时，则要抱起枕头往墙角、卫生间等地方躲，以利用建筑三角原理来保护自己。火灾来临时不要慌张，在用湿毛巾捂住口鼻后，应该匍匐在地上，辨别方向后爬行逃生。行进中，尽量不要乘坐电梯，因为电源有被切断的可能。要把家里的煤气关闭，以避免泄露后爆炸。家里的电源也应该关了，然后沿着安全通道逃生。
当你了解了以上相关的民防知识后，在上述灾难来临时便知道如何去应对了。有了这些民房知识，灾难来临时你就不会不知所措，也可以减少人员和财产损失。
重视民防，人民安全就多了一份保障。有了安全，我们小学生才能够好好学习，长大后为国家作出贡献。
让我们从现在开始重视民房吧！
篇6：美德在我的身边六年级作文
美德在我的身边六年级作文
春节前后，天气非常寒冷，鹅毛大雪从天上洒落下来。不一会儿，马路上、屋顶上、电线杆上------都积上了一层厚厚的雪。几天下来，雪越下越大，积雪也越来越厚，最深的地方大约有30多厘米呢！路面上堆积的雪已经变成了冰，给行路带来了很大的不便，行人一不小心就会摔跤。
正在这时，有几位居民穿着厚厚的长大衣，戴着棉手套，拿着铁铲到马路上铲雪。他们把铲子扎进厚厚的雪堆里，再往上一提，把雪扔到了马路边上。不一会儿，马路被居民铲出了一条通道，行人行走更方便了。大家都纷纷感谢他们，可他们却毫不骄傲地说：“没什么，这是我们应该做的。”许多人看到这样的情景，也纷纷加入到他们的队中去，在马路边的小孩们都在为他们加油，好像那激动人心的'劳动号子。人心齐，泰山移。为了不让行人摔倒，大家努力干哪！”大人们个个满头大汗，但却越干越有劲，没多久就把雪铲除了。马路恢复了正常通行。
可是，由于雪没有停止，不一会儿，马路又冻上了。大家不顾一切，只要雪冻上路，就得把雪铲除。小孩子们也伸出了一双勤劳的手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴们玩打雪仗，堆雪人等。这样不但给铲雪工作出了一份力气，使铲雪工作能够更快得完成，而且自己与伙伴也玩得很开心。
这几天里，大家都轮流出工铲雪，道路总是非常通畅。没过几天，雪终于停了。在阳光的照射下，雪慢慢融化了。这时，我们温暖的春天就要到临了。
我们的身边总离不开美德，所以我们要当美丽人，做美德事。如果我们的社会没有美德，那么人与人之间就会变得不和谐。
篇7：文明在我身边叙事作文六年级
文明在我身边叙事作文六年级
讲文明，是中华民族几千年的传统美德，也是一种良好的生活习惯。在我们身边，讲文明的事时常发生。此刻，就让我给你们讲述一件件文明的事吧。
星期六的下午，阳光明媚，到处呈现出生机勃勃的景象，让人感到全身充满了活力。我准备去公园游玩，我踏着节拍，哼着歌儿，春风满面地走在那宽敞的大街上。我看见大街上到处充满了浓厚的文明气息，心想：此刻的社会可真是文明化啊！就连以前臭熏熏的垃圾箱也焕然一新，没有了臭味，还分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱两类了。
不会儿，我就到了公园门口，里面游玩的人们都拿着票在各种游乐设施前排着整齐的队伍等候，我不禁觉得公园里也充满了浓浓的文明气息。突然，我看见公园里球状的垃圾桶旁堆满了香蕉皮、矿泉水瓶和废纸。此时，我完美情感里不免闪过一丝灰暗，心想，是谁这么缺德，把垃圾乱丢，有损公园文明的完美景象。为了不破坏这文明的氛围，我便掏出手巾纸捂住鼻子去捡起那些臭熏熏的垃圾，然后丢进垃圾桶。这时，一个身着十分帅气、充满活力的`大哥哥拿起一个空瓶子走了过来。由于我还在为乱丢垃圾的制造者生气，便以为这个大哥哥也会把手中的垃圾丢在垃圾桶旁。可他的举动大大出乎了我的意料，只见那位大哥哥把手中的空瓶丢进垃圾桶后，便蹲下和我一齐捡垃圾。在捡的时候，这位大哥哥没有像我一样捂住鼻子，而是放开了手快速在捡着，他还不停地叫我别捡了，这很脏。捡完后这位大哥哥的手上粘满了脏物，而他却只用矿泉水冲了几下，就面带着微笑地走了。顿时我不由得对这位大哥哥产生了一种敬佩之情。
虽然，我很久也没再见到那个大哥哥了，但是他那讲文明的完美品质却永远留在我心中。
篇8：文明美德在我身边六年级作文450字
文明美德在我身边六年级作文450字
“文明”，两个简简单单的字，却能诠释出太多的含义。
记得今年寒假的时侯，我跟父母去九峰山游玩，在半山腰上看到一个极为壮观的瀑布，从山峰之上飞流而下，连绵不断，当真有些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的宏伟气势。正当无数游人为这大自然的鬼匠神工而惊叹之时，眼尖的我，却在瀑布边一角发现了很煞风景的一幕——一堆游人留下的垃圾，看样子应该是不久前留下的。
我皱了皱眉头，心想：这是谁扔的啊？做出这么不道德的事情来，煞坏了此处的好风景。要知道，附近的垃圾筒离此处仅有几步之遥而已，只不过是附近的烂泥太多，很容易弄脏鞋子吧。
就在这时侯，一个剪着靓丽青春短发、背一个时尚的`帆布包的女子进入我的眼帘。只见她轻轻地俯下身子，弯腰捡起那些极煞风景的垃圾，然后向前迈开几步，走到垃圾筒前20厘米左右，伸手将垃圾扔入了垃圾筒。见到垃圾回了“家”，这名女子拍了拍手，笑了一下，离开此地，继续向九峰山顶攀登。
作为旁观者的我，自然是看清了女子白色运动鞋上因为扔垃圾而留下了许多污泥。但我心里清楚，这些污坭虽然弄脏了鞋子，却托出了这名女子那高尚的文明美德。
通过这件事，我认识到：有时侯，文明离我们只有一步之遥。
篇9：美德在我身边的六年级作文700字
以前经常听老师们讲有关雷锋叔叔的故事，总觉得像雷锋那样的人毕竟离我们太遥远，有时甚至有点怀疑故事的真实性。然而，今年寒假的一次亲身经历却让我如梦初醒。原来，我们的身边就有很多这样的“活雷锋”。
寒假里，我那在外地工作的小姑姑回到了阔别多年的老家过年，还带回了和我差不多大、只小月份的表弟。几年前我们常见面，后来随着我们年龄大了，必须入学读书了，才渐渐少了见面的机会。这次回来，表弟乍看似乎没什么变化，短短的几天，仍像以前一样，很快就成了我的跟班。也难怪，他不跟我玩也不行啊，与其他人毕竟要生疏一些。可是就这几天的接触，我却发现了他的变化，到底是在大城市里读书，就是不一样，他比以前变得更关心人了。这还不算，我还有更大的发现。
初三的上午，我和他说好了去我的朋友家玩。我们走在路上正有说有笑着，突然他停下不走了，并且用手望前方一指。顺着他手指的方向，我发现迎面走过来一位老爷爷，只见他戴着一副墨镜，一只手拄着红白相间的拐杖，另一只手里还提着一个包裹。他一步一步摸索着前进，走得特别慢。这一切告诉我们，这老爷爷是一个盲人。我从未考虑过这类事和自己有怎样的关系，刚想拉表弟继续走我们的路，只见他三步并做两步赶过去。“爷爷，你到哪里去？”他大声问。“回家。”“那我送你吧！”没等老爷爷开口，表弟便扶着他，喊上在一旁发愣的我和他一起向前走。
走着走着，表弟看见前面有几个工人在干活，路边还堆着几块大理石。他便扶着盲人爷爷从旁边绕过去。老爷爷似乎觉察了什么，停下来微笑着说：“小朋友，我们为什么不走直路？”表弟说：“路上的大理石坏了，工人叔叔正在修，我们只好绕道走。”“哦，是这样。”表弟扶着老爷爷继续往前走。
走在表弟的身边，我边走边陷入了沉思。此时的表弟就像爷爷的眼睛，他在为盲人爷爷引路。其实，他不也正像我的眼睛吗？他使我感到了惭愧，他引着我走上了一条他正在走的学雷锋之路。你说难道表弟不是我身边的美德好少年吗？
篇10：美德在我身边的六年级作文700字
生活中，有许许多多的文明之举，有时候你一个很小的举动可能给他人产生巨大的影响，甚至使他向你学习，使你成为他的榜样。
我和这个人并不熟悉，我也不知道他叫什么名字，只是在我向办公室送作业本的时候，一不小心从作业本的顶端飞下来一张纸，如果没有那张纸，那就少了一份作业，就可能造成不必要的误会。
但就在这时，有一个人过来帮我拾了起来，我那时既茫然又感激，因为在此之前有好几个人从我身边掠过，却没有过来帮我，还有在一边看热闹儿，朝我做鬼脸，我愤怒的朝他们看了一眼，一脸唾弃，虽然他们不帮我，但这位初三的学长帮了我，我在这里不只是说这件事，而是讽刺一种现象：“视而不见，听而不闻”。虽然我没有义务命令他们帮我捡起，但是我不会向这种人学习。
还有一件事令我印象深刻，有一次，妈妈带着我去城里买衣服，坐公交车时，看见有许多座位，到了北朱解时，只剩下了最后一个座位了，这时上来了两个人，仿佛上天和他们开了一个小小的玩笑，但是其中一个年轻一点的妇女急匆匆的.跑上来，抢去了那一个座位，，那个领着小孩的老人就没有座位了，小孩子喊着：“奶奶，我想坐下。”“可是，我们没有座位了呀！孩子。”老人说。孩子哇哇大哭起来，老奶奶显得焦急而无奈。有的人低着头假装睡觉，有的人拿出耳机塞进耳朵里假装听不见。我看见别人都没有让座时，我站了起来，我说：“老奶奶你快坐下吧！”那小孩子说：“我叫奶奶，你怎么也叫奶奶呀！”我们一车人都哈哈大笑起来。
这时车里的气氛缓和了下来，每个人的脸上都洋溢着微笑，我的心里也暖暖的，因为我的举动得到了大家的认可，给车里的人们带来了愉悦。
什么是美德，这些个小小的举动就是美德，它不是什么惊天动地的壮举，也不是舍生忘死的作为，而是他人需要时的一句话，一个动作，一个眼神。它也不只是写在史书上流传万代的文字，更不是能用金钱买卖的商店橱窗里的物品，而它就在我们身边，温暖着身边的人们。
篇11：美德在我身边的六年级作文700字
美国的比彻曾经说过：“衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他有多少财富。”有美德的人，未必是名人，也许，他们就在我们身边。
我的妈妈今年35岁了，她长长的头发，大大的眼睛，非常漂亮。妈妈是一名保险公司的职员，工作很辛苦，整天风里来雨里去。
妈妈非常勤劳。有一次过节，我家的远方亲戚都从外地特别赶回来团圆。爸爸决定请大家去饭店吃饭。妈妈却说：“咱们这么多人，如果去饭店吃得花多少钱？再说，饭店里也没有家的感觉。我做饭，你们还能唠唠嗑儿。还是我出去买些菜，咱们在家做吧！”爸爸同意了。第二天晚上，我们家族聚餐，妈妈从早上忙活到了晚上。大家这一天都过得很开心。晚饭后，妈妈又在所有人走后收拾了一遍厨房。妈妈真勤劳啊！
妈妈不仅勤劳，而且还很俭朴。有一次，我的衣服不小心刮开了一个洞。回家后，我就吵着非要扔掉，妈妈对我说：“这衣服还很新呢，就因为刮开了一个洞，你就扔掉？”我说：“这么大的洞，穿出去多难看啊！反正我不穿了！哼！”妈妈拿起我的衣服想了想，用针线缝了一会儿。我接过来一看，哇，好漂亮啊！原来，妈妈不仅把破洞缝上了，还缝上了一朵花，像新衣服一样。妈妈真是又俭朴又手巧啊！
这就是我的妈妈，虽然很平凡，却时时体现着勤劳俭朴的美德。美德是世界上最伟大的旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现，只要我们细心观察，就会看到光芒四射的最美丽的人性，它会感染着你我他。
篇12：美德在我身边的六年级优秀作文
美德在我身边的六年级优秀作文
以前经常听老师们讲有关雷锋叔叔的故事，总觉得像雷锋那样的人毕竟离我们太遥远，有时甚至有点怀疑故事的真实性。然而，今年寒假的一次亲身经历却让我如梦初醒。原来，我们的身边就有很多这样的“活雷锋”。
寒假里，我那在外地工作的小姑姑回到了阔别多年的老家过年，还带回了和我差不多大、只小月份的表弟。几年前我们常见面，后来随着我们年龄大了，必须入学读书了，才渐渐少了见面的机会。这次回来，表弟乍看似乎没什么变化，短短的几天，仍像以前一样，很快就成了我的跟班。也难怪，他不跟我玩也不行啊，与其他人毕竟要生疏一些。可是就这几天的接触，我却发现了他的'变化，到底是在大城市里读书，就是不一样，他比以前变得更关心人了。这还不算，我还有更大的发现。
初三的上午，我和他说好了去我的朋友家玩。我们走在路上正有说有笑着，突然他停下不走了，并且用手望前方一指。顺着他手指的方向，我发现迎面走过来一位老爷爷，只见他戴着一副墨镜，一只手拄着红白相间的拐杖，另一只手里还提着一个包裹。他一步一步摸索着前进，走得特别慢。这一切告诉我们，这老爷爷是一个盲人。我从未考虑过这类事和自己有怎样的关系，刚想拉表弟继续走我们的路，只见他三步并做两步赶过去。“爷爷，你到哪里去？”他大声问。“回家。”“那我送你吧！”没等老爷爷开口，表弟便扶着他，喊上在一旁发愣的我和他一起向前走。
走着走着，表弟看见前面有几个工人在干活，路边还堆着几块大理石。他便扶着盲人爷爷从旁边绕过去。老爷爷似乎觉察了什么，停下来微笑着说：“小朋友，我们为什么不走直路？”表弟说：“路上的大理石坏了，工人叔叔正在修，我们只好绕道走。”“哦，是这样。”表弟扶着老爷爷继续往前走。
走在表弟的身边，我边走边陷入了沉思。此时的表弟就像爷爷的眼睛，他在为盲人爷爷引路。其实，他不也正像我的眼睛吗？他使我感到了惭愧，他引着我走上了一条他正在走的学雷锋之路。你说难道表弟不是我身边的美德好少年吗？
篇13：美德在我们身边六年级作文
美德在我们身边六年级作文
雷锋的形象影响了我们几代人，然而，在钢筋水泥的城市生活久了，有些人则认为“雷锋”已经离我们而去，而我则不以为然，“雷锋”一直都在我们身边。
星期天，一场大雨过后，我独自一人沿着路边漫步，呼吸着清新的空气，十分惬意。“咯吱——咯吱——”我回头一看，原来是一位满头银发的.老人，只见他哼着小曲，慢悠悠地骑着一辆普通的老式自行车，车后的篮子里装着一些新鲜、诱人的水果，让人看了忍不住想咬一口。我正仔细打量着老人，突然，老人的自行车一滑，“啪”的一声，老人连车摔倒在地，篮子里的水果也滚了一地，滚到了公路上、草丛里、路人的脚下。老人倒在地上，抱着腿，呻吟着：“哎呦，哎呦。”几位好心的路人看见了，连忙跑了过去，慢慢扶起跌倒在地的老人和自行车，一个大哥哥关切地问道：“老大爷，您没事吧，哪儿摔伤了吗？”“没事，没事，就是腿擦伤了，没有什么大碍的，谢谢你啊，年轻人。”“不用谢，老大爷，我们帮您把水果捡起来吧！”说着，路人们跑到公路上，草丛里，一一弯下了腰，帮老人捡水果，最后水果一个不差地送到了老人的篮子里。老人感激地说：“多亏了你们帮忙，谢谢你们，否则我这把老骨头可吃不消啊。”路人纷纷说道：“不用谢，这都是我们应该做的。”“你老人家下次骑车要小心，不要再摔倒了。”老人点了点头，紧紧握住路人的手说：“你们真是活雷锋啊！”
谁说雷锋离我们而去，其实雷锋一直在我们身边，他那种乐于助人的美德会永远地流传下去。
