扑克人生六年级作文
【简介】感谢网友“dazuibaaisha”参与投稿，下面就是小编给大家带来的扑克人生六年级作文（共12篇），希望能帮助到大家!
篇1：扑克人生六年级作文
扑克人生六年级作文
“快抓坏蛋，抓坏蛋呐！”“快点儿‘打’他呀，千万别让坏家伙跑了。”“让他尝尝我们的厉害！”一阵措辞严厉的话语在我家客厅响起。是我家正在抓贼？还是已经和坏人打斗在一起？嘿嘿，没那么恐怖。这是我们一家在玩儿“抓坏蛋”的扑克游戏呢。
吃罢晚饭，我们就发起了“抓坏蛋”的斗争。老妈娴熟的洗好牌，接着又“唰，唰，唰”将牌分到每人手里。我盯着妈妈分牌的手，心里祈祷：“千万别把‘坏蛋’发到我手里！最好给爸爸。”可能是我的祷告起了作用——爸爸成了“坏蛋”。我再看自己的牌。嘿！真棒！大王、老A、老K、对子，好牌几乎都有。我不禁一阵暗乐：“嘿嘿，这次我一定能捉住爸爸这个狡猾的坏蛋！”
追捕行动开始了。按照预定方案，妈妈首当其冲。妈妈的牌势凌厉，一出手不是连牌，就是对子。几轮儿下来，眼见得妈妈的牌只剩五六张，而爸爸手里的牌依然是一大摞，只出了两三张。别看爸爸表面上坦然自若，估计心里早已是焦急如焚了。这时老妈给我丢了一个颜色，意思是她手里的牌不大，需要我出马迎敌。好嘞！我早等得急不可耐了，立刻点齐兵将，拍马出阵。
“呔！来将何人，快快通名报姓！”我冲着爸爸说。“无名小将‘一对4’。你待怎的？”爸爸笑呵呵地说。“立斩！”我说着把‘一对6’压在了‘对4’上面。爸爸一看，满脸不屑：“区区小6。我出‘对Q’。”“嗯？！”我有点不解：“‘对Q’打‘对6’？太浪费了吧？只有一种可能，爸爸没有对子了。”再看看我的牌，大王以下还有好几对，并且还有一对厉害的`A。“看看爸爸下面出什么牌再说。”我打定主意。“你出牌！”我说。
“一张3。”爸爸将牌“啪”的一声拍在桌面上。“一张小破3，你是耀武扬威什么？！”妈妈蔑视道。我马上用7将3震住，老妈也不失时机地跟了一张8，接下来9,10，Q接踵而至。“老K!”老爸大喝一声，一张老K横刀立在了桌子中央。
看着桌子上的老K，我犹豫了。“出不出‘大王’呢？，如果出了，万一爸爸后面还有大牌怎么办？如果让爸爸继续出牌，我还能管住他吗？”我作着激烈的思想斗争。“喂！出不出呀？”爸爸那边有些着急的催促：“我还一大摞牌呢，快点儿！”爸爸说着还晃晃手里的牌。“你接着出吧！”看着爸爸手里还有那么多牌，在犹豫中我准备等关键时刻再出大王，一举定胜负。
可没想到，此时就是关键时刻。就这么一犹豫，错失了捉住爸爸这个大坏蛋的大好良机。“那我就出牌喽！”爸爸微笑着开始出牌，一张，两张，三张……哇！没想到爸爸看似一大摞的牌，原来全是连着的，从4一家伙连到了老K。看着爸爸一张接着一张出牌，我一下子傻了眼。
“哎呀！不行，不行！”我又悔又气：“我刚才能打住你。你把牌拿回去。”爸爸不答应。我撅着嘴把脸扭到了一边。妈妈对爸爸说：“玩儿的嘛。你就让让孩子。”“不行。你把脸扭过来，爸爸告诉你为什么不行。”爸爸说：“玩儿牌是小事，可这里面包含着做人，做事的道理。”我把脸扭过来，嘴仍撅着。
爸爸继续说：“你刚才的打牌错误，就在于犹犹豫豫，没能及时把握住机会，所以你输了。这恰恰和我们人生一样，机会出现的时候，你把握住了，就很有可能成功。反之，机会稍纵即逝。机会不会因为人的好恶而厚此薄彼，你一旦没有把握住，就将永远失去它。虽然有时你会有补救的机会，但往往要付出几倍，或者十几倍的代价。你如今可能还不会完全领会，但你今后一定会有所悟。爸爸要求你记住一句话——机会总是青睐有准备的人。”听着爸爸的话，我撅着的嘴慢慢松弛了下来。
“爸爸，你说的意思我理解的是，现在我需要珍惜、把握住任何学习的机会，不虚度自己的时光，不放松对自己的要求，牢牢掌控住自己的发展方向。您说对不对？”我试着说出我的理解。“哎呀！咯咯，咯咯，我妞妞理解的真棒！”妈妈高兴得喜于言表。“理解的好！孺子可教！”爸爸为我的话也兴奋地大笑。我也为得到爸爸的赞许而喜笑颜开。
真没想到小小的扑克游戏，却让我学到了一个大道理——把握住机会，才能把握住人生。
篇2：玩扑克六年级作文
玩扑克六年级作文
一副扑克牌有54张，可以有许多不同的玩法。你相信吗？不信的话，请你往下面看！
有一天傍晚，我和爸爸妈妈一起玩起了扑克牌。先由我和妈妈玩钓鱼。我立刻开始洗牌。洗好牌我就在里面拿了四张牌。妈妈也拿了四张牌。然后，她从四张牌里拿出一张牌摊在桌子上面。我看到那是一张六点，我看了一下手中的牌，12点、4点、7点和11点没有一张片对得上妈妈出的.牌，便也抽出一张牌放在桌子上面。妈妈看了一看，便又抽出一张牌来放在桌子上。我想看来妈妈手中的牌与我放在桌子上的牌也对不上。
哈哈，现在妈妈拿出来的是一张红桃7，与我手上的一张牌正好对上，我急忙从手中拿出那张牌把妈妈放在桌子上的牌钓了过来。然后，我连同放下的牌一起放在桌子上面。然后，我从那堆牌里抽了一张作为补充，并且我又摊了一张牌。就这样，两个人出出牌，拿拿牌，一会儿下来，妈妈占了上风，比我多钓了几张牌。这时，我心急如焚，心想，这样下去我一定会输的。老天爷，可怜可怜我吧，看来老天爷还是照顾我的，几张牌过去，我也连续钓到了几张牌，而且那几张牌点数不小。这时，妈妈取出一张十点的牌放在桌子上。我好一阵激动，可是，我看了一下手中的牌，唉，钓不到这一张牌，只好放弃。心中暗自求老天爷开眼，给我留住这张牌。还好妈妈也没有钓到这一张牌。
打好一局牌，清点了一下数目，还好我的总分是75分，以9分之优，胜了妈妈。我高兴得又蹦又跳。
接着，我让爸爸也来玩扑克牌，大家一起来算二十四点，还玩了红十，摸乌龟……
屋子里不时响起了我们的笑声。
篇3：人生六年级作文
人生六年级作文
喜欢洋娃娃，爱玩洋娃娃，那也许是每个女孩的天性。
很清楚地记得每次和母亲出去逛街，假若看到商店里头晶亮晶亮的的橱窗里摆放着的那些可爱的娃娃，我真的会死赖在柜前不肯走。
当翻开那张跟爸爸妈妈一起拍的那张照片的时候，看着那个小辫子打着红蝴蝶结，因跟邻家小男孩吵架而被抓红的脸蛋的我，我简直有些情不自禁地想笑．母亲和人家说，我小时候很淘气，不像个规规矩矩的女娃，经常搞出恶作剧．我听着，只顾嘿嘿地笑。
母亲会偶尔买回来一些漂亮的发夹和连衣裙．次日清晨，母亲早早起来为我换个发型，再配上闪亮的头饰，穿得一身的新鲜，飘着我微卷的长发，背着小书包愉快地走进校园。
有风的夜晚，我习惯搬出小板凳，在门前一坐，学着大人们的样子纳凉，任凭晚风吹拂我的头发．这时的.童年，没有任何的烦恼和忧愁，一切都是那么平淡．所以我喜欢唱歌，唱那：＂小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照．小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
歌是那样唱道，但生活并不是像歌词中说的那样永远没有烦恼，我双耳失聪了，我听不见世界的声音，我能感知的只有耳里嗡嗡的沉闷．世界在一瞬间变得那么晦涩，我该如何是好？
＂小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶．但有一天，**突起，忧虑烦恼都到了．一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，她的烦恼增加了＂。
篇4：人生六年级作文
人生的路是一步一步走的！就像走在金色的沙滩上，你总会留下脚印，有意义的脚印；有时候，人生的路并没有你想象的那么平坦，布满了崎岖的障碍，人生的历程布满了荆棘，你无法拒绝这个突如其来的陌生人，你只能像招呼客人一样对待它，温柔善良，表现出平常心，它很快就会被你打败；而如果你用回避距离的态度对待这个陌生人，那一定是为你的冷酷无情付出了深刻的代价，也许是一次小小的失败，也许是一次颓废的失败，会燃烧你的努力，但你只能眼睁睁的看着一切都白走了！
人生的旅途艰辛，但沮丧地面对总是尴尬的！不如收起你的不满，舒展一下眉毛，露出你的笑容，勇敢面对不如意的生活！也许一瞬间，幸福就会以一种表达的方式向你走来。他们向你招手，表示你已经过了完整幸福的一生。来吧，让我们都更好地了解自己的生活！
篇5：人生六年级作文
很多人说：人生如棋。但是我认为这个比喻不够贴切，因为每个人的棋子都是相同个数的，你和他站在一模一样的起跑线上，而人生如牌则是最恰当的比喻！
打过牌的人都知道，你取到了什么牌，就只好低头认命，顺应手中的牌而出牌。同样，我们根本无法决定自己的父母是谁、家庭条件如何、有没有兄弟姊妹这些外在因素，所以，只好根据局势而努力出牌！
但是，虽然你不能决定你的出身背景，但牌在你手中，是单单属于你的，你可以选择打法。有些人看到自己的牌不大好，就灰心丧气，敷衍了事，甚至玩世不恭，结果输得更加惨不忍睹；有些人尽管拥有一手好牌，却并不珍惜，不会运用，也惨遭失败。何必呢！你无需苛求自己完美，但也不该潦潦草草地打牌，只要珍惜自己的每一张牌，尽力而为，也大可以做一个幸福快乐的普通人！
篇6：人生六年级作文
放学了。我像往常一样走向书店，挑了几支原珠笔，正准备要走向结帐台时，看到大大的纸上写着大大的字：“万花筒任选一支8元～！”我往里面探了探，有各式各样的万花筒。
有方的、圆的、长的、短的.、扁的，无奇不有。材质也是千变万化，竟有纸、木头、塑胶等。我正想买一只时，忽然看见一只像是竹炭颜色外表的万花筒，我拿起来探究探究，发现里面竟然、楚楚动人。
我又拿几支起来看看，但没有一只比竹炭颜色外表的万花筒好看，我把原珠笔拿出去结帐，心里很疑惑刚才的万花筒。
走在回家的路上，边走边想方才的问题，突然踢到一个东西，往下一看原来是一个石头。我忽然开窍了，万花筒就如同这块石头，外表虽不起眼，但却是人类存活下来的足迹！
人生就像万花筒，有时带给我们精采的人生，有时又不同，多采多姿是人生和万花筒之间的梁和共通点，让我们一起迎向未来吧！
篇7：六年级作文：感悟人生
六年级作文：感悟人生
伴着一声清脆的婴啼，一个新生命呱呱坠地，同时注定了他要经历尘世万物。
在人生开始的一瞬间就带了斗争来的人，才是坚强的人生，也只有这种人生才可以对那些黄金养育着的人生哄笑。这种人生好比草，它拥有一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现。在人生的道路上，我们是否也该有着不达目的不止的力？生命的力量之大，如此如此。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”人生也是短暂的，虚度人生，苍白了少年青发，空自悔恨悲切。短暂的生命虽不能领略世间万物，但在有限的生命力，还是会学到点什么。
可对那些无视人生的'人，又是另一种含义，他们不把人生当一回事儿，肆意地摧残生命，使人生越来越薄弱，导致人生就这么“交代”了，他们的人生真昏暗。无视生命的人，生命亦可无视他们。
是啊，人会生老病死，但有些人的人生充满热情，他们的人生轰轰烈烈，这种生命才叫极品；而那些只懂得享受人生的人，不懂得感悟人生的人，这种人生叫平淡；而那些无视生命的人，他的一生绝对浑浑噩噩，这种生命叫没用。
可貌似，有些人的人生好像很没用，但又很成功，这种人生就像金子，在阳光的照耀下会闪闪发光。他有着良好的家世，从他心开始跳动时，他的父母已为他铺好了人生的道路，就算他以后有多么成功，他的人生也是——荒渺的。
不过，在我看来，人的一生不一定要经过一些轰轰烈烈的大事，只要你在生命结束的前一秒看透人生。
篇8：多彩人生六年级作文
多彩人生六年级作文
成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但有一件事深深地印在我的脑海里。
打开记忆的大门，回想起那件事。在我8岁那年时的一个秋季。一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去了学校。上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”到了学校里，开开心心地上完早读。下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一个生日party.插了蜡烛的`蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性，现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不会让爸妈生气。“妞妞，该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指向了10点，我们只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。
我们现在已经是六年级学生了，学科也随着知识的需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着我们，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学，全班都快成珍稀动物所了，一个个同学都快成国宝了。唉，作业何时能减？我盼望着，盼望着．
生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
篇9：人生跑道六年级作文
人生跑道六年级作文
人生如一条长长的跑道，一直向前奔跑，向前奔跑。如果你在人生跑道上摔跤了，你必须克服困难，继续奔跑。
记得是那一天下午，谢老师给我们组织了一次纸牌搭高的活动。
那天下午，班队课上，谢老师给我们说;不准干扰别人搭纸牌。开始搭纸牌了，同学们纷纷关上窗户和前后门。‘‘预备开始’’同学们立马拿出一张纸牌 开始搭高。我们分好了工，由我来搭纸牌，陈孝慈折张牌，叶泽辰则递纸牌。
我立马用折好的纸牌打了一个近似于圆形的底座。我又开始往上搭纸牌，我不时地用另一种方法往上搭。我和同学搭了很多纸牌，都在剧烈地摇晃着，好像马上就要倒了似的。剧烈的'晃动着，好像马上就要倒了。我心里想;不能倒，不能倒，不能倒。纸牌好像不听我的话。‘‘啪’’的一声，有三分之一倒塌了，如同一座倒塌了一半的房子。就这样，我又重新搭了起来，可是又到了一些。
人生如一条跑道，我摔跤了，我必须克服困难，爬起来，才能成功。我又开始往上搭，经过了几次的失败，我搭了越来越高。我们组取得了第一名。
人生如一条长长的跑道，一直向前奔跑，向前奔跑。如果你在人生跑道上摔跤了，你必须克服困难，继续奔跑。
篇10：精彩人生六年级作文
有这样一个女人，她没有倾城的容貌和绰约的身姿，却在许多人的眼里是最美的天使。有这样一个女人，她出生于一个富裕的东欧家庭，却一生都过着朴素甚至清苦的生活。
有这样一个女人，她不是政治官员不是电影明星，却受到许多的关注和非议。她就是特丽莎修女，诺贝尔和平奖的获得者，一个身材瘦小却震撼无数人的老妇人。
她说过：人类的不幸并不存在于贫困。生病或饥饿，真正的不幸是当人们生病或是贫困的时候没有人伸出援手，即使死去，临终前也应有个归宿。她是印度一个天主教传教院的修女，原本她可以安宁平静的度日，但是当她看到街上许许多多因疾病和贫困而奄奄一息的.人们时，她毫不犹豫的把他们接到了修道院，为他们清洗腐臭溃烂的伤口，替他们向上帝祈祷，一位穷人在临终前拉着特丽莎修女的手说：“我生前活的像只狗，而我死的时候却是个人，谢谢你！”她让这些垂死者在临终前得到关爱和尊严，让他们最后的灵魂得到安宁和升华。
有一位记者在她获得诺贝尔奖后问她：“我们可以做什么促进世界和平？”她回答说：“回家和爱你的家庭。”特丽莎修女始终认为除了贫困和饥饿，世界上最大的问题是孤独和冷漠。孤独也是一种饥饿，是期待温暖爱心的饥饿。她的人生就是围绕着爱而展开的，她竭尽所能，在那个平复差距极大的社会里，给予穷人平等，宽厚的关怀。她一生获奖无数，美国总统自由勋章，美国国会金牌，美国名誉公民……或许对于一个平民而言，这些至高无上的荣誉是可以闪耀一生的成就。但对于特丽莎修女而言让人们记住它的却是光环后的善良与博爱。
她年逾80，却仍和其他修女一样睡地板，身边只有两套换洗的棉质修女服，整日照顾病人，做着繁忙琐碎的工作。干净而简朴的生活如她的心灵一般，有着执着到单纯的美丽。当一个人功名成就、登峰造极，却忘记了如何去关心他人、帮助他人时，他的人生定是缺失的、简陋的，更无法与“精彩”画上等号。而特丽莎修女，她用自己的行动和微笑滋润了无数干瘪的灵魂，也用爱和善良谱写了一段精彩的人生！
篇11：六年级的人生作文
六年级的人生作文
仰望晶莹透彻的蓝天，
时而飘来一朵云彩遮出灿烂的阳光，
时而刮出一场大风吹歪道旁的`小树，
时而猛下一场暴雨淹没两旁的道路，
时而天边架起一座高大美丽的虹桥。
人生的道路也如此。
有时是毫无阻碍，风平浪静，
有时是电闪雷鸣，风雨交加，
有时是灿烂辉煌，光辉四射，
有的是阴暗无比，一坠千丈。
春秋四季、忽冷忽热才是奇妙美好的季节气候。
我们雪仗过后迎春风，
游泳之后赏红叶。
若单单是在酷暑难忍，
或者总是冰霜雪冻，
我们的生活便不再多彩，
不再有趣。
阴阳顿挫，悲喜交集才是真正有意义的人生。
我们惊喜之后陷入悲伤，
痛哭过后一蹦三丈。
如果只有无限平坦的宽阔道路，
或是障碍重重的羊肠小道，
我们的人生便不再幸福，
不再美好。
人生，就是这样。
没有人能完全猜透你的未来，
就像天气预报不能准确无误地预报天气。
请相信，
人生，就是变幻无穷的！
篇12：人生好比飞机六年级作文
人生好比飞机六年级作文
“哦！飞机飞起来啦！”同学们齐声喊道。只见一架架飞机冲向天空，向梦寐以求的蓝天飞去，我突然间发现，人生就好比飞机，不求完美，只求完整做过一段航程。
有些同学看了开头，可能会问：“不就是一个纸飞机吗？何必要那么多的感慨呢？”其实，做过的同学都有这样的感受：当一架飞机做好时，会一直想着：“一定要飞到蓝天。”
第三架飞机的制作过程很简单，聂老师教我们要在飞机上画图，以便能找到飞机。在我旁边的骆翱坚持把飞机做好再画。突然，只听一声：“这该怎么弄啊？”我回头一看，看见郑浩哲正拿着两条皮筋，可怜兮兮的看着我：“刘晨睿啊，救救我吧，这个皮筋该怎么弄啊？”我拿起他的飞机，看到了一个奇怪的地方：他的固定机翼的东西和我的方向不一样，我立刻就惊诧了，没错，图纸上标着的，我装的机翼固定架是反的，我很急，立刻就问旁边的`骆翱：“诶，骆翱，你说我这样装可以吗？”他拿过我的飞机看了一看，说：“应该没什么问题。”我松了一口气。接下来，我们到操场上去试飞，我一看就不大对劲：飞机左摇右晃，飞得很是不平稳。“现在没有风啊，为什么会左摇右晃呢？”我看了看，原来是机翼的问题：我的机翼一边高，一边低，造成了不平稳的现象。我立刻调整了高度，果然，飞的平稳了。可人们常说：“福无双至，祸不单行。”这不，飞机的尾翼又掉了下来，我重新装上，可就是会滑落，怎么办呢？我的目光扫到了一片树叶上，我灵机一动，把几片枯叶塞进了尾翼，再把它插上去，嘿，这方法可真好，尾翼就再也掉不下来了，我看着飞机飞向天空，非常高兴。
其实，人生就像飞机，不在乎非得多么高，多么完美，而在乎飞的远不远，当你遇到困难时，就像飞机的某一个部位受伤时，你要用心的去把他修复，就像要用心地把困难赶跑，如果你以为的追求人生的高度，而不追求完完整整走过时，你就会和飞机一样，从高空往下坠落。飞机是可以再飞的，而人生不同，人生只有一次，当你想着要重新起飞时，已经太晚了。
同学们，人生好比飞机，当飞机坠下之时，就是人生完结之时，同学们，好好把自己管理好，才能让“飞机”更长久的飞行。
