三年级作文 好玩的游戏 范文

贝家军 分享 时间: 收藏本文

【简介】感谢网友“贝家军”参与投稿,以下是小编整理的三年级作文 好玩的游戏 范文(共25篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:好玩游戏作文

现在的很多孩子迷上了电脑游戏,我也很喜欢玩。爸爸妈妈说可以玩一会,不要沉迷就行了。我最近最喜欢玩的是一款赛车游戏。

“狂野飙车”是一款非常刺激的游戏。赛车等级分五种。开始会给你一辆性能很差的车,你需要完成各种比赛来获得相应的金币,金币可以用来买新的赛车或升级赛车的性能。性能提升后可以参加更高级别的比赛,得到的金币也更加丰厚。

比赛的时候不仅要加速,还要注意不要撞体和其他车子,一撞就坏了。

我最喜欢的车是DSSurvolt,它是一款黑白相间的跑车,每公里时速可以达到275码。我今天玩的是B级双人PK赛,场地是九重天。3、2、1……我开足马力向前冲去,行驶到一半的时候,把对手甩的很远了。我有点得意忘形了,突然在过弯的时候撞到了岩石上,车辆损坏,对方趁机超了上来。我赶紧调整好状态,加速紧跟,在最后一个弯道的时候终于超了过去,以0.01秒的微弱优势战胜了对手,我赢了!

比赛给我带来了快乐,也让我知道不要得意忘形。我喜欢这样的刺激游戏!

篇2:好玩游戏作文

今天,我们班举行了一场有趣的击鼓传花游戏。在这场游戏中,同学们兴高采烈、非常激动。游戏规则是:一个敲鼓,其他同学传花,当鼓声停了,花落谁家,谁就表演节目。

游戏很快就开始了。首先,陈拓宇拿着鼓“咚咚咚”敲了起来。同学们个个都很紧张,有的想传到自己,有的不想传到自己,各有各的想法。花在同学们中间传啊传啊,忽然鼓声停了,花传到了方栎翰的桌子上。方栎翰给大家表演了“撞墙”,非常好玩。因为他连续撞了好几下。

第二轮开始了,鼓声越来越响,越来越急,终于鼓声戛然而止。花传到了朱依的`桌子上。于是朱依羞答答地上去表演了“下腰”。那表演挺好看,因为朱依表演得既仔细又认真,大家惊叹极了,非常羡慕。

第三轮开始了,教室里的气氛紧张极了,鼓声在消逝后,花竟然传到了敲鼓人的手上,他就是陈拓宇。陈拓宇给我们表演的是“荆轲刺秦王”。本是地图,水笔是匕首,也是刺杀秦皇的工具。方栎翰扮演秦皇,陈拓宇是荆轲。这场搞笑的表演就这样开始了。首先,荆轲从后面走来,给秦皇送地图。可是还没等秦皇打开地图,荆轲就拿了匕首刺杀秦皇,结果失败了。

这就是今天搞笑和好看的游戏活动,朱依的节目好看,方栎翰的表演搞笑,组成了既好看又搞笑的完美画面。

我喜欢今天的击鼓传花游戏,因为这个游戏简直太好玩了,我相信如果大人们玩这个游戏,也一定会玩得兴高采烈的。

篇3:好玩的游戏

今天陈老师要带我们玩“木头人”这个游戏,别看经常玩,这次的规则可不一样了,来听听我们的规则吧!

先请一位同学当逗笑人,其余同学当木头人。当逗笑人的要唱儿歌,当木头人的要摆一个好玩的造型,逗笑人要想方设法逗笑木头人。逗笑一个,逗笑人就会看见一颗糖向他飞来。坚持住的木头人也可以得到一颗糖呢!我想当木头人,因为我有信心坚持不笑,我会努力的!

“三、二、一!”游戏开始了,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。说歌谣的过程时,教室炸开了锅,吵吵闹闹的。歌谣停,这位逗笑人朱天晴上场了,而我们也摆好了各种各样的造型,这时,教室就像蜡像馆了。有的摆了打枪的动作,有的在头上了竖起了两只耳朵。不过,最有趣的还是穿一件黑衣服的男生,好吧,我暂且把他叫作“黑衣男”。“黑衣男”摆了个“玉皇大帝”坐在椅子上的姿势,如果他嘴里有支烟,就更像大老板了!

朱天晴来逗我们时,用出了他的杀手锏——“脑筋急转弯”这一招。他的第一个急转弯是:“在下雨天,为什么他还准时到家了?”我忽然听到了有人说“滴滴打车”,然后他得知自己说话了,也就是知道了他的糖“飞”走了。结果朱天晴问了两个问题,也只有5个人淘汰。太棒了,我坚持到底了,虽然左手酸的要命,但是很开心。这时,有的同学大喊起来:“我赢了!”有的人小声对自己说:“真倒霉,上当了,居然上了朱天晴的当,当时真没克制自己。”哈哈!我的糖已经飞进了我的包包里。我没有辜负我刚刚的坚持力!

这次活动在欢声笑语中开始,也在欢声笑语中结束。我很开心,因为我在活动中战胜了自己!

篇4:好玩的游戏

今天,哥哥来到我们家。

哥哥一进屋,我就把他拉到我的游戏屋,然后对他说:“哥哥,我们来玩德国心脏病。”并把哥哥:“说怎么玩?”我把说明书递给了他。哥哥打开说明书看得起来看,然后哥哥对我:“说可以呀!”

我把早已洗好的牌平均分成两份,我问哥哥要哪一份,他说要右边的这一份,于是,我把右边的这一份给了他,把左边的这一份给了我自己。然后,我一声令下:“开始!”我有补充了一句:“要同时放牌哦!”哥哥点了点头。

点完头后,我和哥哥同时把牌放下,然后,我拍了一下铃铛,哥哥说:“没有5个,你怎么拍铃了?”我说:“因为我的是猪,猪什么都可以吃,所以我就拍铃了,哈哈!”哥哥这才恍然大悟。游戏继续,我把那两张牌拿走后,我和哥哥有一次了一张,没有,再下一张,没有,又再下一张,就这样一直下到第12张牌时,哥哥发现草莓有五个,赶紧拍下了铃铛,我用羡慕的目光看着哥哥把所有牌都拿走。就这样我们完了一上午。

这个游戏不但好玩,而且还能训练我们的眼力和口算能力,如果眼力不好就会看不到,要是口算也不好的话,那你就会输掉手上所有的牌。所以这个游戏主要就是要快、准、狠。这样你赢得胜算就会大大的提高哦。

喜欢德国心脏病游戏的同学们可以买来玩玩哦!

篇5:好玩的游戏

每个人都有一个多姿多彩的童年。它们有酸,有甜,有苦,有辣……有困难的时候,有快乐的时候,有委屈的时候,有惭愧的时候……在我的童年里,有一颗“明珠”,它让我感到自豪、开心。

那是在四年级的时候,我们学校流行一种游戏——撕名牌。看着别的班同学玩得不亦乐乎,我们班也情不自禁地玩了起来。体育课上,我和几个要好的朋友玩了起来。瞧!我们玩得多开心呀:我们先用“拼队”的方式把所有人分成五队,接着将名牌贴在背后,每队开始分散,当计时1分钟后可以选择撕其他队的人或者继续躲藏。我和队友商量一番后,决定做偷袭。我们几在花草树木茂盛的地方悄悄埋伏。过了一会儿后,“猎物”出现了,我和队友窃窃私语、倒数三秒后冲出了草丛,将他们几个的名牌撕得一干二净,如同凶恶的野兽扑向猎物。一个队被我们成功消灭!我们高兴的像吃了蜜糖一样。接连几次,我们都消灭了许多人,有整个队的,有单个的。下最后一个队时,我们队心惊胆战地,因为我们要面临班里最高的.一人。先躲为妙!我们几个找着躲藏处,突然,危险来临,他们看到我们后,紧追不舍,撕了我们队的几个人,当机立断,我停下来,把一个矮个子的撕了,然后和高个子的扭打、厮杀,我一手把着自己的名牌,一手够过去,高个子没过多久就虚脱了,他倒在地上,毫无防备,我借着这个好机会,将他的名牌撕了下来。耶!我们赢了!当我们队沉浸在喜悦之中时,一句话让我们感到太扫兴了——“回教室了!”……

这个游戏让我知道:团结友爱、互帮互助是最重要的,要不是我和队友团结,也不会取得胜利的果实的。

篇6:好玩的游戏

暑假在外婆家待得十分愉快,因为有弟弟陪我一起玩,我们俩最喜欢玩的就是武打游戏了!

一开场先报上名号,我先大喊一声:“我乃常山赵子龙!”一边说,一边将一根木棍竖在地上,好像自己真成了赵云。一阵风带着沙吹了过来,让人睁不开眼睛,我反而感觉更威风了。

弟弟也不甘示弱,拿着一根树杈,做出跟我类似的动作,大声喊道:“我乃行者武松!”

接下来就是比拼武艺了。因为怕打着人,我们用的都是龟速,我拖着枪向前一刺,弟弟跳到一边;我再一个横劈,弟弟一蹲;我再来一个扫堂腿,他没有躲,而是把树枝往地上一插,我的脚被挡住了。

弟弟拿起树枝向前一刺,我赶忙学着孙悟空耍起了木棍,弟弟被我一挡,赶紧后退,我高声大喊:“小——贼,哪里走!”

弟弟大喊:“这句台词应该是我说的才对!”

“哼!管你那么多,看棒!”

我又冲上前去,当头一棒,弟弟把树杈一举,不过他的树杈太烂了,轻轻一敲就断了。他于是使出了“九阴白骨爪”,一爪抓住我屁股上,我赶快捂住屁股说:“别抓,别抓,疼着呢!”

弟弟笑嘻嘻地问:“服不服?”

“小——贼,你敢抓我……啊……服……服了……”

也许在外人看来,我们俩用慢动作来表演简直太滑稽可笑了,可是我们自己全都乐在其中,经常玩也不觉得厌!

篇7:好玩的游戏

我的童年像一幅幅美丽的图画,不时的在我的脑海中展现,其中我最喜欢的是玩捉迷藏游戏。

周末,我和龚裕恒、程一商量决定在我家玩捉迷藏游戏。游戏规则是:我们首先划石头、剪刀、布然后输家当猫,当猫的需要先蒙上眼睛,等其他小伙伴躲在隐蔽的地方后才开始一个个找。

游戏开始了,第一局由龚裕恒当猫。你们看,程一躲在了窗帘的后面了,藏得真是天衣无缝。我灵机一动,躲在冰箱的侧面。这时,猫向我来了,随着他的脚步声越来越逼近,我心里咚咚地响,像一个拨浪鼓。这时我屏住呼吸,大气都不敢出,猫没有发现我,真是让我虚惊一场。正当我放松警惕轻轻挪动脚的时候,猫一下发现了动静,一个箭步冲了过来。就这样我暴露了。接下来,只见猫四处扫视,他在找程一。只见他像一只脱缰的野马冲向了窗帘后,把程一捉住了。第一局就这样结束了。

第二局轮到我当猫,我先从一数数到五十。等我数完,一转身,他们两个消失的无影无踪。我自言自语的说门后面肯定有一个可我一看竟一无所有,真让我空欢喜一场。我喃喃自语的说:都躲在哪里了?突然,我发现衣柜里面有一点动静,于是,我轻手轻脚地走到衣柜前,打开一看,龚裕恒被我发现了。于是我又继续找程一,最终我在厕所墙壁后发现了她。

啊,捉迷藏真是好玩呀!

篇8:好玩的游戏

星期天中午,我和好朋友张华丹约好去我爸爸的店里玩游戏。

刚来到爸爸的店里,我就发现台阶上扔了一些生锈的铁丝,心里便萌生了一个有趣的想法:我们为什么不把铁丝折成一个圆,然后在地板上放一些好玩的物品来玩套圈游戏呢?我把这个想法告诉了张华丹,张华丹听了以后连连叫好。

于是,我们便开始忙碌起来,我负责找好玩的东西,张华丹负责把铁丝折成一个圆圈。不一会儿,我们便准备好了套圈所需的物品。

开始套圈了,我们两个石头剪刀布,说定谁赢了谁先来。最后张华丹赢了,她兴奋地拿起做好的铁丝圈,站在大约四十厘米左右的地方,向摆满物品的地上一扔,便套着一颗糖。张华丹喜滋滋地把糖放进口袋里,然后说:“董清,你看,我套到一颗糖,一会儿咱们把这颗糖分分吃了吧。

看到她那得意的样子,我心里不服气,拿起一个套圈轻轻一扔,没想到,我竟然套中了张华丹最想得到的东西――一枚精致的小发夹。

张华丹见状,赶紧可怜巴巴跟我说:“咱们换一换吧。”我极不情愿地说:“好吧,我可以给你,但是你要帮我套到那面小镜子才行”“保证完成任务。”张华丹信誓旦旦地说道。

接下来,我为了得到那面小镜子,把我所有的机会都让给了她。可是,几个回合下来,她竟然一样物品也没套中,更别说小镜子了。我正准备亲自套几下,忽然看到爸爸商店旁边的书法教室里陆陆续续的走进了几名学生,便猜想已经上课了,就赶紧结束了我们的套圈游戏。

这一刻虽然短暂,可是给我们带来了不少欢乐,下次有机会我还要再玩一次套圈游戏。

篇9:好玩的游戏

“你太了不起了,竟然把三毛画在了天上了。”“三毛的毛飞天了,哈哈哈!”同学们议论纷纷,哈哈大笑,有的还笑得肚子都痛了呢!原来今天我们在教室里玩了一个叫“三毛添加记”的游戏。

游戏前,童老师把规则简单告诉了我们:第一,请小画家在黑板上画出三毛(只画光头,不画三根毛);第二,挑战者蒙眼转5圈,然后完成添“三毛”;第三,最标准,最好看者获胜。

游戏开始了。童老师叫了几个人上去画三毛的脸,但不许画三毛的头发,不一会儿,我们就画好了脸。瞧,那些脸有些圆溜溜的,两双大眼睛忽闪忽闪的,有些脸拉得老长,像是谁欠了他几百万似的。童老师又叫了几个同学来给三毛添头发。只见老师麻利地用眼罩严严实实地蒙住了他们的双眼,又让他们左三圈,右三圈地转。瞧,王金科一会儿向东走,一会儿向西走,真想喝醉了酒一样,差点撞到黑板上,还好童老师告诉了他正确的位置,这才化险为夷了。下面的指挥官扯着嗓门大声喊“左边,右边,错了”。上面的同学手忙脚乱,不知道该听谁的了。还有一个同学画“三毛”的时候不小心把三毛的脸、眼睛、鼻子、嘴巴统统擦得一干二净了,唉,这到底是在给三毛美容还是毁容呀!这位同学本来是胸有成竹,笑容满面地走到讲台上来,可到后来他却跟丢了魂似的,傻兮兮、晕乎乎地走下讲台来。

唉!当个美容师真是不容易啊!

游戏结束了,我失望地坐在位置上,因为我一次也没有去画过“三毛”。这个画三毛的游戏非常的好玩,告诉我们一定要相信自己,不能轻易听从别人,自己要有主见。

篇10:好玩的游戏

我喜欢的游戏很多,斗笔、猜猜老师有几岁……可是,我最喜欢的游戏是狼人杀。

狼人杀的规则十分简单:有四个角色,分别是女巫、狼人、平民、法官。女巫可以杀一个人,也可以救一个人;狼人可以杀人;平民什么也不能干;法官是决定每个人的角色和主持整个游戏的人。法官会告诉参与者的角色,然后让参与者们闭上眼睛,进入“杀人”或“救人”。最后,如果狼人“杀”了所有人,那么狼人就胜利了;如果狼人被发现了,那么平民就胜利了。

这天课间,我做完了作业。于是,我约上我的后桌、后右桌、后左桌,玩起了狼人杀。看到法官向我走来,我怀里像揣了一只兔子——我好怕被分到“平民”啊!结果却让我开心极了,被分到了狼人。我又有点能“杀”平民的激动,又有些怕被平民发现的担心。

这时,法官说:“天黑请闭眼!”我们都闭上了眼睛。

法官又说:“杀手请睁眼,请问要杀哪个人?”我看了看,他们都闭着眼睛,我的后右桌还紧紧闭着嘴巴。我指了指他,脸上露出了诡异的笑容。

法官点了点头。

大家睁开了眼睛。这下,轮到平民们紧张了。到底谁是狼人呢?

女巫看着其余三人的表情,瞪大了眼睛,头转过来、转过去,想从大家的表情、言语交谈中发现什么线索。可是,女巫怎么也找不出“狼人”,只好救了平民,但也暴露了自己。

第二轮、第三轮,我又故技重施,把女巫和平民都“杀”了。

最后,法官宣布:“昨晚,狼人杀死了所有人,狼人获胜。”我高兴地手舞足蹈,而另外两人则垂头丧气。

狼人杀这个游戏简单易学,又很实用!不仅可以让我们增强推理能力,还因地制宜,方便玩耍。我真喜欢这个游戏!

篇11:好玩的游戏

“哈哈哈哈……”教室里传出了一阵阵笑声,你知道我们在干嘛吗?告诉你吧,我们在玩好玩的猜成语游戏呢。

宋柳身先士卒,胸有成竹地走上台。她做了一些手势,好像一只手拿着针,一只手拿着线,做出仿佛线穿过了针眼儿的动作。还没等我反应过来,朱欣悦就大叫道:“穿针引线!”宋柳摆出一副垂头丧气的样子,小声说:“对了。”哇,这成语太简单了吧。

最有趣的要数陈杨和周子熙的表演了。他们昂首挺胸地走上了讲台,似乎大家肯定不知道答案似的。表演开始了,周子熙两手敲着键盘,死命地玩电脑游戏,一副沉迷游戏的样子。这时,陈杨气势汹汹地过来了,一把抢过键盘,不让周子熙玩。而周子熙飞快地抓住键盘,想抢过来。看着他们的表演,我呆若木鸡,真不知道他们想搞什么鬼。只见他们一会儿往后仰,一会儿向前倾。同学们愣住了,根本不知道是什么成语,就在大家冥思苦想的时候,后面炸出了一个响亮的声音:“玩物丧志!”我们转过头来,只见王文砚站得高高的,大声说道。两位“键盘争夺者”停了下来,异口同声地说:“对了!”这时,王天佑大声问:“丧志呢?好像没有表现出来哦。”表演者们不知道观众还提出了疑问,有点不知所措,没想到他们竟然没准备好。

后来我们还玩了好几个游戏,大家都很开心。这个游戏不仅好玩,还可以增长知识,真是一举两得。

篇12:好玩的游戏

今天,一上课,老师就说要玩一个“木头人”游戏,全班顿时炸开了锅。

当老师介绍完游戏规则时,大家更加兴奋了,个个跃跃欲试,我也不例外。

“木头人”的示范开始了。教室里立刻安静了下来。张俊楠摆的动作可有意思了,只见她的手臂向左右伸开,一条腿提起,“金鸡独立”地站在地上,做出一副大鹏展翅的样子。她的嘴抿的紧紧的,眼睛如同钩子一般死死地盯着前方,好像那里有什么令她着迷的东西一样,似乎马上就要扑过去一般。

示范结束了。轮到第一个“木头人”许庆迪上场了。他左手向前伸直,右手放在胸口处,双手手心向上,半握着,眼睛一只闭,一只睁,目光凝视前方,像是在瞄准打枪。张童负责逗笑“木头人”。只见这位“逗笑人”一会做鬼脸;一会吐舌头;一会儿围着许庆迪左边看看,右边瞧瞧,想让许庆迪看她,嘴里还说着:“不行,我一定要让你看我!”可许庆迪却始终一动不动,用力摒住笑,一直不看她。这一轮“木头人”胜利了。

在场下,我也学起了许庆迪的动作。可是我没有他那样的定力,一下子就被我同桌搞笑的动作和他俩在台上的表演逗得笑摊在了座位上。其他同学也跟我差不多,个个笑得前仰后合,情绪高涨,兴奋极了。

通过这个小游戏,使我懂得了一个道理:干什么事都不能受外界的干扰。要有恒心和定力,才可以获得成功!

篇13:好玩的游戏

我们玩过很多游戏,有鬼脸秀,有吹胡子瞪眼,还有独臂穿衣好玩的游戏就像家,能给我们温暖,又像好朋友能给我们开心和快乐,还像在我们需要帮助的时候向我们伸出的双手今天我们在作文课上要玩一个游戏就是吹气球。我心中有一个问号,吹气球是游戏吗?这个游戏怎么玩呢?

提到吹气球,我想到了弹力球,因为它们都具有弹力。老师拿来了气球,给每个人都发了一个,我发到的是红色的,还有几个小伙伴也是红色的。气球到手后,我们都很期待游戏的开始。

要开始吹气球了,老师拿出了手机准备记时。只听见开始!老师一声令下,我们使劲儿地吹,我陆陆续续的在用力不知不觉就听见老师说:时间到!我们就停了下来。有的人吹得很大,有的人吹得很小,还有的人吹得看样子马上就要爆了,我吹的也很大,口儿却没抓紧,气球在漏气,变得越来越小。有一个人和我一样,气球也在漏气,可是他的比我的还要小,最后我们组取得胜利的是杨宇欣。我在想:八个男生竟然比不过一个女生,真是丢人!

我们又来了一个对抗赛,老师叫了杨宇欣、葛振、万里炜。老师说:开始!他们就开始吹了起来,只见他们用尽全身的力气去吹,突然听见一声巨响,万里炜吓了一大跳,原来是杨宇欣的气球已经吹爆了,这局又是杨宇欣获胜。我心中在想:万里炜的胆子可真小。

今天的课给了我不一样的感受,这个游戏真好玩。通过今天的游戏,也让我明白了一个道理:坚持就是胜利,更不能小看每一个对手。

篇14:好玩的游戏

“哈哈哈!”快乐的作文的教室里传来了阵阵欢声笑语,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧,我们在玩击鼓传花的游戏呢!

我们来看看吧!老师神秘地从桌子上拿出了一个鼓,说:“我们来玩‘击鼓传花’的游戏,游戏规则是这样的:一个人背着同学们击鼓,其他人坐在自己的位置上传花,击鼓的人一停,花在谁那儿谁就要表演一个节目。如果那个人把花扔出去那就犯规。”

游戏开始了,老师让建彤来击鼓,其他人在下面很紧张,怕花会传到自己的位子上。花一落到她们手里,她们就把花传给别人。花停到了我手里,我心想:要表演什么,好紧张。我背的古诗是:《鹿柴》“唐。王维,空山不见人,但闻人语响,返景入深林,复照青苔上。”我背完了古诗,教室里响起了热烈的掌声。

第二次是牧圻击鼓,从第一个一直传到镇凯那儿,他想表演就不把花传给其他人。镇凯表演的是太极拳,他左一拳右一掌,手一伸,就把桌子打倒了。同学们异口同声地说:“哇!太厉害了,威力无比!”其实是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑,有的.笑得捂着肚子,有的笑得直拍桌子,有的笑得前俯后仰……第三轮击鼓的是逸炜,花从第一个传到了柯欣袁手上时鼓声戛然而止,老师问她要不要跳舞,可欣袁应该是害羞所以不敢跳,脸红得像六月的苹果。

这一次作文课好开心,时间过得真快,希望时间可以倒流,这样子我们就可以一直沉浸在这种欢乐的时光里。

篇15:好玩的游戏

今天,我们玩了一个游戏,叫:拷贝不走样。游戏规则很简单,就是老师先出一个词,然后上台5个人,一次传词不可说话只可用动作表演。

刚开始小杨、小王、小袁、小朱、小许同学上场,小杨同学看了一眼就大叫一声:“What!”他睁大了眼睛,我心想:是什么能让杨同学这么惊讶呀?小杨同学思考了一会说:“好了。”接着他把外套把身上一挂,手握成拳头指向天空,我边看边想:这啥呀?奥特曼?猪猪侠?后羿?

接着小王同学一看就愣了,心想这是什么?小杨同学一看就说:“行了,行了,你只要照我的动作做就可以了。”于是小王就无奈的转过去按小杨同学的方法一跳也手握成拳一跳,小袁同学一看也不知这是什么,小袁同学觉得这根本就看不懂,于是,他只好傻乎乎的转过去,手上摆了个圈,也跳起来还喊了声:“耶!”这时全班同学哄堂大笑。

小朱同学一看像个丈二和尚摸不着头脑,于是他想蒙圈似的转了过来,摆了个少先队员发誓的样子,举起右拳放在太阳穴旁边跳起来也大喊了声:“耶!”小许他同学瞎猜到:“超人?”“对!答案就是超人!”小杨同学高兴地大喊道……

这真是一堂好玩的课呀!

就在这时,小杨同学灵机一动在黑板上写了4个数字分别是1,2,3,4。大家心里都觉得奇怪,有的说这个词儿和数字有关,有的说这个词是1234,还有的说这是先后顺序。

小杨同学一听立刻把数字擦掉了,又陷入了沉思,过了一会儿,小杨同学的耳朵响了个大大的灯泡然后拿起粉笔在黑板上描了又描。只见他画了一个用火柴棒堆成的图案,前腿又画了一挂圆圈4个斜线。我绞尽脑汁,有的说一毛不拔,有的说三根筷子,有的说一群筷子……有人大喊一声:“马失前蹄!”“对!”于是小杨大叫道……

这个游戏真是好玩啊!清脆的笑声在教室里荡漾着……

篇16:好玩的游戏

你玩过手影吗?我就玩过玩得可开心了

“谁先来?”老师,话音刚子年就把手举得老高,老高的,还叫着:“我先来!我先来!”陈子年站在屏幕前先,把两只手紧紧地握住成分两个小拳头,两个拳头靠在一块,再伸出一根大拇指当苹果的蒂,这样一来屏幕上便出现了一个大大的苹果,立在了桌子上,仿佛正对着我们笑呢?

“接下来,我也来给你们做一个。”老师说道。老师伸出双手,先把手掌心朝着自己,双手交叉,把两个大拇指牢牢地扣在一起,轻轻地摆动着手掌。一,只老鹰就在屏幕上飞来飞去,我觉得老鹰一定是肚子饿了正在找食物呢!

“老师,我想用手影演童话剧,可以吗?”有个同还玩不过瘾,对老师说到。“当然可以呀!”老师同意了,顿时,教室里爆发出了一阵欢呼声。

陈子年果然非同一般,她在同学的帮助下,用手影顺利地表演了《丑小鸭》。

“在一个美丽的小鸭子们出生了,可是有一只小鸭,他长得很不好看,”陈子年一边说一边做出了小鸭子的手影,“伙伴们经常嘲笑他、欺负他,瞧,一只小猫来欺负他了……这时高寒一做出一只小猫的手影,追打着丑小鸭。“丑小鸭呢,实在经不起大家的欺负,只好飞到了很远的地方,被一个好心的夫人收留了。”这时,徐志潘想做出“夫人”的手影,可是怎么做都不像,引得我们大家哈哈大笑。“好景不长,日子一天天过去,夫人养不动丑小鸭了,丑小鸭只好四处流浪。一天,丑小鸭发现自己不再是丑小鸭了,而是一只美丽的白天鹅。”只见陈子年的手势变了变,屏幕上的丑小鸭长大了,脖子伸长了,变成高雅的白天鹅了。童话剧结束了,大家还没反应过来,过了一会儿,我们才回过神来,教室里立刻爆发出一阵热烈的掌声。

做手影实在是太好玩了!

篇17:好玩的游戏

相信许多人都喜欢喝可乐什么的气泡类饮料,当然我也喜欢喝,但你们有没有想过喝完的可乐瓶这么直接扔掉,不是很可惜吗?所以我就在家搜了一个关于易拉罐的一个简单容易的,有意思的小实验。是能让易拉罐斜着立着。我一搜完,就迫不及待地开始了这个“小游戏”。

我就像一支离弦的箭一样兴奋地下楼买了一罐可乐,一口气“咕噜咕噜……”几下就被立刻就被我给终结了。接着,又拿了一杯水和易拉罐放在桌上。接着,我急切地尝试了几下试着把它斜着立起来,但它就像一次次被人击倒似得躺在了桌上睡着了。“哼!怎么就是立不起来啊?”我不耐烦地撅了撅嘴,但又重振雄风按着步骤一步步做下来……

我按着步骤来往那小瞌睡虫里灌了三分之一的水。“嗯!这次我一定能做好!”我深了一口气,我的那颗心一下子被它触碰到了,心情变得无比澎湃激情。我把它抬起来,跟着就把它倾斜的一推,“诶!斜了斜了!它终于斜了”那个小懒虫他终于打起了精神,歪着身子。不管我怎么推它,它都像跳舞一样,转了一个圈,又一个圈,可好玩了!尽管我不扶,它也可以轻松自然的斜着。

那篇文章我又往下翻了翻,解释道说因为物体保持平衡的关键是中心。当易拉罐是空的时候重心比较高,很难保持平衡,在倒入三分之一水后,易拉罐的重心就转移到了下面,就能很轻易的斜着站在桌子上了。

你们说,这个“小游戏”好玩吗?你们也可以这么试一试,很好玩的!

篇18:三年级日记300字:好玩的游戏

今天我约了几个朋友到我家玩。

人到齐了我们就开始玩游戏,玩着玩着妈妈说:“我们来做个游戏,我指哪个字你们马上读出来。”说完妈妈在一张白纸上写出勿、忘、我三个字,然后说:“游戏开始。”妈妈一下指这个字一下指那个字,我们顺着妈妈的手指不停的说着勿、我、勿、我、勿、我、勿突然妈妈指了一下忘,我们马上说忘,谁知妈妈指着忘不放,我们只好不停的说:“忘忘忘说着说着我觉的不对劲了,不对呀,忘忘忘连起来就是汪汪汪,这不是狗叫嘛,我连忙捂住嘴巴。

这时,妈妈已经笑坏了肚子。

“哈哈,我们家有那么多小狗呀?”我们恍然大悟,哎呀,上当了!

勿忘我呀,勿忘我,记住这次教训别再轻易上当了!

篇19:好玩的游戏作文

今天下午,在口才班里王老师带我们玩了揪尾巴的游戏。

游戏规则是:每个人的身后有一个尾巴,揪掉对方的尾巴,保护好自己的尾巴就胜利了。

游戏开始了,有人躲着叫着说加油!周围的人东躲西藏像兔子一样的跳来跳去。不一会我的尾巴就被别人揪掉了,我输了心情很不好。我就去揪别人的尾巴,结果又没揪到。下次我会努力的,坚持就是胜利。

今天下午玩的真是开心。

篇20:好玩的游戏作文

今天,我去上作文班,第二节课的时候,老师就让我们玩一个拍手换游戏。

游戏规则:先用左手捏住鼻子,再用右手捏住左耳朵,老师一说拍手换,我就用右手捏住鼻子,用左手捏住右耳朵。

游戏开始了,老师挑了四组学生,每组有四名学生。我是在第三组,就玩了一次,得了第一名。然后老师让每组第一名的同学去参加总决赛。我做好了充分的准备,可是,我一上讲台比赛,双腿就开始发抖,结果,我做错了,也意味着是被淘汰了。所以,没办法争夺冠军。

虽然我没能得到冠军,但是我还是非常喜欢玩这个游戏。因为这个游戏不仅能锻炼我们的反映能力和左右手的协调能力,还带给了我们快乐。

篇21:好玩的游戏作文

今天老师让我们贴鼻子,听到这个消息大家都非常高兴!因为好长时间都没有玩这样的游戏了。

游戏开始了,首先出场的就是我,老师把我的眼睛蒙上,忽然我感到眼前一片漆黑,我紧张起来,心激烈的跳动着。拿起鼻子正要贴上去,哈哈——,那笑声从我耳边传来,我感觉不对,又往右边移了移,我没有听到笑声,心想这次一定贴对了。等我摘下纱巾,看见我把鼻子贴到了眼睛上。后来许多同学贴鼻子也都没有成功。

我从这件事中悟出了两个道理:盲人在不方便的时候,我们要帮助他们,理解他们;我们做每一件事情都要认真、仔细,做一个全面发展的好学生。

篇22:好玩的游戏作文

今天,我门去火车站广场玩了一个非常好玩的游戏------传话 。老师把我们分成男女两个队,各队传的话不一样。

第一次传的话是:“名言警句各国都有,它是人类智慧的结晶。”苏豫第一个传就错。中间一下就被全带错了,张子衡最后又写错了一个。我们队输了第一场比赛。

第二次传的是:“美丽风景到处都有,因民族不同而显特别。”因苏豫又一次传错,把后面的六个人一下带错写成:“美丽景色到处都是因民而显的.不同。”同学们哈哈大笑。我们又输了第二场比赛。

两回我们都输了,也从中悟到了一个道理:话传多了会变味。

篇23:好玩的游戏作文

今天我又来到了“小蜜蜂乐园。”今天我们又玩了一个神秘游戏,想知道就大声说出我们的口号:勤劳小蜜蜂,学习作文乐融融,呃!

我们今天玩的游戏呀,名叫:“小鸡出壳”哩!我原来想很简单,谁想得到,材料只有:一张报纸、一把剪刀。老师告诉我们:“把报纸中心剪去留下‘外 套’,把自己比作小鸡,跳出‘外套’,比哪组不把‘外套’弄坏,最快钻过去。”我这才发现原来还蛮难,当我停下来思考时,只见几个女同学抢先做好,在老师 面前表演一番,不一会儿就成了“擂主”。后来我发现了一个秘诀:人要瘦,也要身手敏捷;圈要大,也要牢。有了我的独家秘诀必赢!

这次“小鸡出壳”游戏真有趣,不但可以在玩游戏的同时,让自己变得有活力,身手敏捷。

我和我的同桌钟世如偷偷说:“想要赢必须多看马戏团的狮子跳火圈。”旁边的同学也不小心听到了,照我的去做,摔了一个四脚朝天,我感觉他在说:“老虎不发威,你当我是病猫!”结果又试了一次,又摔得他屁滚尿流。我也情不自禁得笑了起来。

篇24:好玩的游戏作文

太不可思议了,这个好玩的游戏居然让妈妈也笑了起来。

周日的早上,姐姐高兴地对我说:“地铁跑酷下载完毕,超好玩的哦。”我高兴地一蹦三尺高,因为这个游戏我们下载了上千次都没有成功,这次终于成功了,所以我很激动。今天我终于可以好玩玩了。

这个游戏一玩就上瘾,不知不觉就已经下午1点了。妈妈的活干完了,看我们玩的那么上瘾,也凑到我们中间一起玩。我还是第一次看到妈妈笑的那么开心。

这个游戏太好玩了。

篇25:好玩的游戏作文

今天我在金笔作文学校玩了一个好玩的游戏,名字叫拍手换。你们肯定迫不急待的想知道游戏的规则了吧!那我就告诉你们吧!

首先,用左手捏住鼻子,用右手捏住左耳朵。等老师说“拍手换”的时候你就拍一下手,再用左手捏住右耳朵,右手捏住鼻子。

好玩的游戏开始了。老师叫我们在下面练习了一会儿,老师就挑了几个人上去比赛。其中有我一个。我一点也不慌张,充满自信地走上讲台,因为我已经练熟了。比赛开始了,老师一说“拍手换”的时候,我做得很好,不过,有一些同学手忙脚乱的,不知道到底会把手放在哪里呢?最后他们竟然两只手都摸到了耳朵,找不到鼻子了。

我们今天玩的真是太开心了。

相关专题 好玩游戏