说明文作文:橡皮铅笔的来历

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【简介】感谢网友“飞行的潜水员”参与投稿,今天小编在这给大家整理了说明文作文:橡皮铅笔的来历(共30篇),我们一起来看看吧!

篇1:说明文作文:橡皮铅笔的来历

说明文作文:橡皮铅笔的来历

少年朋友,你一定使用过橡皮头铅笔,你知道它是怎样发明的,是谁发明的吗?

在很早以前,美国佛罗里达州有一位叫李普曼的画家,家里穷得连成套的画具都买不起,一枝铅笔削了又削,用秃了仍舍不得扔掉,像皮用得剩丁点儿大,也十分地珍惜,穷日子不允许他大手大脚。

有一天,李普曼全神贯注地创作一幅题为“梦中的少女和绅士”的画。他全身心地沉浸在创作的激情中,短秃的铅笔捏在指间也得心应手。他画一会儿,停下来瞧一会儿,反复地揣摩。发觉有不妥当的地方,便用那丁点儿大的橡皮擦掉重来。忽然,他发现了一处败笔,赶忙找橡皮擦,可那小橡皮竟突然不知去向了。找来找去,费了好大劲才在墙脚下找着。找到了橡皮,短秃的铅笔又不见了。“看来,得想个办法。”他就用线将橡皮拴住吊在铅笔上,这样用起来就好多了。可是,用了一会儿,橡皮就掉了下来,再拴上,又掉了下来。“见鬼!烦死人了。”“我非要把这东西弄好不可”!

突然他想出一个主意,赶忙找到一块铁皮,将橡皮固定在铅笔顶端……“哈哈!真太妙了!”他喜不自禁,拿在手上一用又结实又便当。

不久,他将这“合二为一”的铅笔送去申请专利。之后,他将这项专利卖给一家铅笔公司,得了55万美元。这正是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。

橡皮头铅笔的发明,运用了组合发明法。应用组合的方法,把分散的、已有的物品按照一定的目的要求,进行巧妙地组合,就形成新的产品。我们可以这样想:在这件东西上添加些什么或把这件东西跟其他东西组合在一起,行不行?看看会有什么新变化,会产生什么新效果。

欧洲有一个磨镜片的.工人,有一次,他偶然把一块凸面镜片与一块凹面镜片合在一起。他透过这两片镜片向远处一看,“啊!远处的景物怎么移到眼前来了?”他惊讶得大叫起来。这个发现,后来给科学家伽利略知道了,他对这个组合而成的事物进行了研究,终于发明了望远镜。望远镜的发明,使人们的眼能看得更远。后来,人们又在此基础上制成了天文望远镜,用它来观测天象,发现了许多人们从未见过的宇宙天体,使天文学研究翻开了崭新的一页。

篇2:橡皮铅笔的来历作文

少年朋友,你一定使用过橡皮头铅笔,你知道它是怎样发明的,是谁发明的吗?

在很早以前,美国佛罗里达州有一位叫李普曼的画家,家里穷得连成套的画具都买不起,一枝铅笔削了又削,用秃了仍舍不得扔掉,像皮用得剩丁点儿大,也十分地珍惜,穷日子不允许他大手大脚。

有一天,李普曼全神贯注地创作一幅题为“梦中的少女和绅士”的画。他全身心地沉浸在创作的激情中,短秃的铅笔捏在指间也得心应手。他画一会儿,停下来瞧一会儿,反复地揣摩。发觉有不妥当的.地方,便用那丁点儿大的橡皮擦掉重来。忽然,他发现了一处败笔,赶忙找橡皮擦,可那小橡皮竟突然不知去向了。找来找去,费了好大劲才在墙脚下找着。找到了橡皮,短秃的铅笔又不见了。“看来,得想个办法。”他就用线将橡皮拴住吊在铅笔上,这样用起来就好多了。可是,用了一会儿,橡皮就掉了下来,再拴上,又掉了下来。“见鬼!烦死人了。”“我非要把这东西弄好不可”!

突然他想出一个主意,赶忙找到一块铁皮,将橡皮固定在铅笔顶端……“哈哈!真太妙了!”他喜不自禁,拿在手上一用又结实又便当。

不久,他将这“合二为一”的铅笔送去申请专利。之后,他将这项专利卖给一家铅笔公司,得了55万美元。这正是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。

橡皮头铅笔的发明,运用了组合发明法。应用组合的方法,把分散的、已有的物品按照一定的目的要求,进行巧妙地组合,就形成新的产品。我们可以这样想:在这件东西上添加些什么或把这件东西跟其他东西组合在一起,行不行?看看会有什么新变化,会产生什么新效果。

欧洲有一个磨镜片的工人,有一次,他偶然把一块凸面镜片与一块凹面镜片合在一起。他透过这两片镜片向远处一看,“啊!远处的景物怎么移到眼前来了?”他惊讶得大叫起来。这个发现,后来给科学家伽利略知道了,他对这个组合而成的事物进行了研究,终于发明了望远镜。望远镜的发明,使人们的眼能看得更远。后来,人们又在此基础上制成了天文望远镜,用它来观测天象,发现了许多人们从未见过的宇宙天体,使天文学研究翻开了崭新的一页。

篇3:铅笔的来历-说明文

铅笔的来历-说明文

每天写作业的时候,你一定会用到的工具是什么呢?没错,就是铅笔,可是你们知道铅笔这个方便的工具,是谁发明的呢?据说现代铅笔的发明大约只有四百多年,起源是在英国伊丽莎白统治时期,大约是公元1564年,当时在在英格兰的一个叫巴罗代尔的地方,有人发现了发现了一种黑色的矿物–石墨。

发现石墨的人,将黑黑的石墨在纸上画了一下,发现他竟然跟铅相同都能在,纸上留下痕迹。而且这痕迹看来比铅的痕迹要黑得多呢!就因为这个发现,当时人们都称这个比铅还好的石墨为“黑铅”。那时,巴罗代尔一带的牧羊人常常使用石墨在羊的身上画记号。在当时牧羊人若不在自己的羊群身上作记号,每天几乎都会为了是谁家的羊,而与人争论不休。

不过,当时的.石墨非常的大块,所以使用起来并不方便,所以激发大家开始发想,怎么样才能让石墨用起来更方便。有人就建议,石墨可以切成方方正正的,但是有人嫌太方正,不好拿;又有人想把石墨磨成圆形,但有也人反对;那么方的不行、圆的也不行,那到底怎么样才好呢?后来有人想到,因为使用石墨是用手去操作,所以,我们应该想一个手比较好握的方式,来设计石墨的形状才对。于是大伙儿左思右想,终于想到可以将石墨块切成小条状…后来,石墨切成条状以后,不但可以写字、还能画画呢!

自从石墨被广泛运用后不久,英国国王乔治二世,觉得这个石墨是个非常不错的珍宝,于是下令,巴罗代尔石墨矿是英国国王乔治二世皇室所拥有的,任何人都不可以随便去开采。不过,用石墨条写字有个很大的缺点,那就是很容易弄脏纸张或衣服,而且又很容易折断。于是到了1761年,德国化学家法伯首先解决了这个问题。

法伯他利用水冲洗石墨,让石墨变成石墨粉,然后再加上硫磺、锑、松香混合,再将这种混合物变成条状…他把石墨变的更好用了,因为,法伯所研究的这个笔比纯石墨条的韧性

大得多,也不会弄脏手,这就是最早的铅笔。

直到18世纪末,世界上还只有英国、德国,两国能够生产这种铅笔。因此,拿破仑发动了对邻国的战争之后,英国、德国切断了对法国的铅笔供应,所以,当拿破仑下令法国的化学家孔德在自己的国土上找到石墨矿,然后造出铅笔。但法国的石墨矿质量差,量也少,孔德便在石墨中掺入黏土,放入窑里烧烤,后来就制作成了当时世界上既好又耐用的铅笔芯。由于在石墨里加入的黏土比例不同,生产出的铅笔芯的硬度也就不一样,颜色深浅也不同。这也就是今天我们看到铅笔上标示的H(硬性铅笔)、B(软性铅笔)HB(软硬适中的铅笔)

听完故事后,你是不是觉得铅笔是非常重要,在生活中没办法缺少的,如果在世界上没有了铅笔,我们就不行画图、写字,博物馆也不会有美丽的画作了,所以铅笔在我们的生活中是不是很重要呢?

篇4:铅笔和橡皮作文

过了几天,小明考试了。考了一百分,回家后,铅笔大声地对橡皮说:“这下你服气了吧?要不是我,主人能考到一百分吗?”听铅笔这么一说,橡皮低下了头。

到了晚上七点钟,小明的爸爸回来了。小明连忙把卷子给爸爸看,当爸爸看完小明的卷子后,火冒三丈,说:“小明,你写的字太难看了,快去给我重新写!”小明照做了。他先用橡皮擦把那些写得难看的字擦得干干净净,然后重新写起来。

橡皮擦骄傲地说:“看见了吧?要不是我,主人这次怎么改作业呀?”铅笔惭愧地低下了头。

从此,文具盒里再也没有吵架声了。

篇5:铅笔和橡皮作文

“铅笔真好,我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦,我被你那锐得的刀片割时,你就体会那种感觉!”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也负出的比它们多,就说:“铅笔真是的,经常写错字,害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这我的错,小主人不注意,怎么能怪我呢?”铅笔立刻反驳,“而且我为小主人效劳,在负出我的生命呀!”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都比对方负出得多。

小主人来了,他心平气和地说:“你们都很优秀,可为要争呢?为不好好为我效劳呢?”铅笔、橡皮和转笔刀听了,都惭愧的低下了头。

篇6:铅笔和橡皮作文

一天,小明买了一支铅笔和一块橡皮。他把铅笔和橡皮放在文具盒里。铅笔说:喂,橡皮擦,你又胖又肥,真没用”。橡皮说:“那你呢?又细又长,像个晾衣杆一样, ”文具盒里充满了吵架声。

过了几天,小明考试了。考了一百分,回家后,铅笔大声地对橡皮说:“这下你服气了吧?要不是我,主人能考到一百分吗?”听铅笔这么一说,橡皮低下了头。

到了晚上七点钟,小明的爸爸回来了。小明连忙把卷子给爸爸看,当爸爸看完小明的卷子后,火冒三丈,说:“小明,你写的字太难看了,快去给我重新写!”小明照做了。他先用橡皮擦把那些写得难看的字擦得干干净净,然后重新写起来。

橡皮擦骄傲地说:“看见了吧?要不是我,主人这次怎么改作业呀?”铅笔惭愧地低下了头。

从此,文具盒里再也没有吵架声了。

篇7:铅笔和橡皮作文

夜深人静的夜晚,小明的文具盒里发生了激烈的争吵。你知道是谁在争吵吗?其实是一只身穿红外衣的铅笔和身穿白大衣的橡皮在争吵。

大家都睡觉了,调皮的橡皮把正在睡觉的铅笔叫起来比本领。铅笔不耐烦地说:“你深更半夜叫我起来就为了比本领?你看我,可以帮小明写字画画,多厉害啊,还用比嘛!”橡皮不服气地说:“我可以把你的字给擦掉,把你那好看的画给擦掉,你看,还是我的本领大吧!”“谁说的,你把我画的画给擦掉,小明肯定不会同意的,有可能还会把你扔到大西北去呢!”铅笔洋洋得意。“哼,你不信,那咱们去找尺子姐姐评判去。”铅笔说:“去就去,谁怕谁!”于是,他们一起去找尺子姐姐了。

走呀走,他们终于找到了尺子姐姐。铅笔说:“尺子姐姐,你说我们俩谁的本领大呀?”尺子姐姐说:“你俩各自有各自的特长。铅笔,你可以帮小明写字画画;橡皮,你可以把小明写错的字或画错的画擦掉。为什么你们非要比谁的本领大,不相互配合更好地帮助小明呢?”听完尺子姐姐说的话,他们都惭愧地低下了头。从此以后,他俩再也不吵了,而是一起快乐地帮助小明。

每个人都有自己的长处和短处,相互之间好好配合,取长补短,才能发挥最好的效果。

篇8:铅笔和橡皮作文

一天,我听到铅笔、橡皮和转笔刀的谈话,让我来给你们讲讲吧!

首先,橡皮说:“喂,我给你们讲讲我的事情吧!有一次,小主人和别人玩游戏。小主人没子弹了,就用我来当子弹,攻击别人。最后,弄的我粉身碎骨满身脏夸夸的。”

“哎,我才不好呢!有一次,小主人为了要买支新的铅笔,就把我在转笔刀里转个没完没了,弄的我头晕眼花。”这是铅笔的哭泣声。在旁边一直都没吱声的转笔刀发话了:“我们的小主人太不爱惜我了,我整天脏兮兮的.也不给我清理!你看看我现在是什么颜色的自己都不知道啦。”

我在听完了它们的对话后,不禁流下了懊悔的眼泪。我以后一定要改掉这样的坏习惯,珍惜我所拥有的一切!

篇9:铅笔和橡皮作文

铅笔、橡皮和尺子都生活在铅笔里,可铅笔却看不起橡皮,一心想把橡皮赶出去。

有一天,铅笔摆动着它秀长的身材,得意洋洋地说“:你看看自己,整天脏兮兮的,你凭什么呆在这个家里。你不过是个配角,我才是真正的主角,没有你我们会生活得更好。”橡皮平静地说:“我虽然是个配角,但我对主人的帮助也是很大的。”铅笔气势汹汹地说:“哼,等着瞧吧!”从那以后,铅笔就经常故意写错字,橡皮总是从容地把错字擦掉,橡皮变得越来越小,铅笔高兴极了。一天,铅笔偶然看见镜子中的自己,竟发现自己是那么矮小,惊讶地叫起来“:怎么会这样,我怎么会变成这样!”

终于有一天,主人看了看那枝短短的铅笔,无情地把它扔掉了。而橡皮却还留在铅笔盒里,默默地为主人工作。

篇10:铅笔和橡皮作文

有一天,橡皮和铅笔发生了争吵,因为铅笔很瞧不起橡皮。铅笔说:“你看你这么矮,我还比你搞好几倍了呢!小矮个。”橡皮说:“你高你就了不起啊,真是的!自己还是秃头呢!”铅笔说:“你敢骂我秃头你不想活了?”说着铅笔就打了橡皮几下子。橡皮说:“铅笔大哥,不要动不动就大人啊!”铅笔说:“不用你管我。”橡皮生气地说:“我再也不想和你说话了。”

过了几个月以后,铅笔比橡皮还矮了了。橡皮见到铅笔说:“铅笔老大,你怎么变得这么矮啊?”铅笔说:“因为我的主人老是削我,所以我就变成这样了。”橡皮说:“好了,以后小心一点就是了。”铅笔说:“你为什么不嘲笑我呢?”橡皮说:“因为我们是朋友嘛!”“对,我们是朋友!”

最后,两个好朋友在一起快乐的玩游戏。

篇11:铅笔和橡皮作文

一天夜里,小红的书包里发生了一场激烈的争吵。铅笔和橡皮吵得面红耳赤,互不相让。它们为谁对主人最重要而争吵,谁也不服谁。

铅笔自信地说:“我对主人最重要,如果没有我,主人就写不了作业,会被爸爸妈妈批评,回到学校会被老师批评。”

“我对主人最重要,如果没有我,主人就擦不了错字。”橡皮不甘示弱地说。

铅笔理直气壮地反驳说:“没有我,主人能用得上你吗?”

“你,你……”橡皮气得发抖,“没有我把写得不好看的字擦掉,主人能得到3A吗?”

他们俩眼瞪眼,犀利的眼神之间好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的闪电。两个人你不让我,我不让你。

就在这时,书包说话了:“你们别吵了,主人明天一早就要上学。每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦相处。”

铅笔和橡皮听了书包说的话,羞愧地低下了头。从此以后,他们俩再也不为谁最重要而争吵了,成为一对互相帮助的好朋友。

篇12:铅笔和橡皮作文

一天,铅笔对橡皮说:我的身体里有你没有的东西,我那个身体里的东西是个黑的又长的,可以写出字来,比你厉害多了,橡皮对铅笔说:我的用处也大,以把你写的字擦掉,我可比你厉害多了。铅笔对橡皮说:那我们来比试一场。

开始比赛了,铅比写了个字在一张纸上,橡皮敏捷的把这个字给擦了,铅笔又写了个字橡皮又把这个字给擦了,铅笔又写了个字橡皮又把这个字给擦了,过了一会,铅笔和橡皮都累了。铅笔和橡皮过了一会休息好了。又开始比赛了,铅笔又写了个字橡皮又把这字给擦了又过了几个回合,铅笔和橡皮不见了。原来都用完了。

人的生命都是有限的,不要赖用生命

篇13:铅笔和橡皮作文

夜深了,小明已经在梦乡里了,可小明的书包中的铅笔盒里吵吵闹闹的,书包都要被吵炸了。到底发生了什么事呢?原来是铅笔和橡皮在比谁更厉害。铅笔挺直了腰杆说:“我能写出一手好字,你看,主人写出来的字都是我的功劳!”橡皮也不甘示弱,它吼道:“要不是我在你写错字的时候帮你擦掉,你怎么可能写出这么多漂亮的字啊!”它们你一言我一语,吵得不可开交,把睡在一旁的钢笔爷爷吵醒了,它了解了事情的来龙去脉后,灵机一动,便有了办法,它说:“既然你们想要比谁更厉害,那你们就把自己的优点写出来吧!”

铅笔一听,可高兴了,心想,这可是我的专长,那家伙输定了!可谁知道铅笔太兴奋了,第二个字就写错了,铅笔顿时傻眼了,没有橡皮的帮助,铅笔也只好干瞪眼,写不下去了。再看橡皮,它可不会写字,只好在原地磨来磨去,没想到字没写成,却把纸磨出个窟窿!这时站在一旁的钢笔爷爷说话了:“孩子,每个人都有自己的长处,也有自己的短处,比如铅笔能写字,却不能擦错字;橡皮能擦错字,却不能写字。你们应该互相配合才对。”

铅笔和橡皮听完钢笔爷爷的话后十分惭愧的地下了头,从此它俩就成为了最知心的朋友。

篇14:铅笔和橡皮作文

一天,小主人写完作业就把铅笔、橡皮和纸丢到地上,就睡着了!爱洁净的纸说:“伙伴都夸我美极了!现在我这洁白无瑕变成了乱七八糟的。”

橡皮大哥也伤心地说:“我比你们更惨,小主人一会儿把我丢到了臭烘烘的鞋子里,一会儿又用小刀在我身上乱刻,害得我痛哭了好几次呢!”铅笔诉苦地说:“我也比你们好不到哪里去,小主人写作业太用力,把我的脚都弄断了好几次,断了又把我放进卷笔刀里,卷笔刀一转我就脱皮,可痛苦了。”

“我们得想个办法教训一下小主人。”他们异口同声地说。于是,它们悄悄地溜走了。第二天,小主人发现他的铅笔、橡皮和纸都不见了,他去找妈妈帮他找铅笔、橡皮和纸,妈妈语重心长地教育他说:“孩子,铅笔、橡皮和纸都是你学习的帮手,你要爱护它们。”小主人听了妈妈的话,感到自己做错了,于是小主人决定改正坏毛病,之后小主人跟铅笔、橡皮和纸成为了形影不离的好朋友、好伙伴。

篇15:铅笔和橡皮作文

在书桌上放着一个文具盒,里面住着四枝铅笔、一块橡皮、一把尺子……

一天,一枝铅笔向橡皮发出了挑战。铅笔傲慢地问橡皮:“你能写出工整的字吗?”“不能,铅笔哥哥。”“我就知道你不能!没用的东西!”铅笔说完,用眼睛瞪着橡皮。“我的确不能写出工整的字,但并不是没用。”橡皮争辩说,“我们生来就是让主人写东西擦东西,并不是互相争吵的。说到擦东西,我不见得比你差。再……”“住嘴!”铅笔嘲笑他说,“你怎能和我相提并论!你看,我身上穿着五彩的衣服,多美呀!你照照镜子看看你的狗样子是怎样的。过不了几天,你就会被主人扔掉!”橡皮不再理会铅笔。

过了一个星期,主人把吵架的那支旧铅笔扔进了垃圾桶。而橡皮继续在文具盒里过着快乐的生活。

篇16:铅笔和橡皮作文

从前,铅笔、橡皮和削笔刀都是好朋友。

有一天,它们正在商量由谁来做老大的事情。橡皮说:“肯定不用说啦,我一定能当老大的。”削笔刀争辩说:“你才不能当老大,你看我多有用处,我一定能当老大,再说……”“住嘴!”橡皮恼怒地说:“你怎么敢和我相提并论!等着瞧吧,要不了几天,我就会被大家选上当老大的。”铅笔看它们吵起来心里很难过,就过去劝它们说:“你们别吵架了,我们不都是好朋友吗?”橡皮对铅笔说“铅笔,你一定会投我一票,对吧?”这时候,削笔刀说:“橡皮小子,铅笔是不会投你的票,你就死了这条心吧,乖乖地把老大这个位置让出来给我做吧,而且铅笔也会投我一票,对吧,铅笔?”铅笔左右为难,不知如何是好,就犹豫了一会儿,说:“削笔刀哥哥、橡皮哥哥,不如你们和我一起找笔盒爷爷评个理,好吗?”削笔刀、橡皮听了也同意铅笔的看法。于是,在铅笔的带领下,它们去到了笔盒爷爷那里。铅笔把事情的经过一五一十地说给了笔盒爷爷听。笔盒爷爷听后语重心长地对它们说:“每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处,团结友爱,不要再争由谁当老大。”削笔刀、橡皮听后很惭愧,都向对方承认了错误。

篇17:铅笔和橡皮作文

铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友,他们相互依存,相互帮助,一起快乐的过了一天又一天。

有一天铅笔犯错误了,让橡皮帮助处理一下,可是橡皮阴沉着脸,不理铅笔。

橡皮心里想:为什么你犯错误却让我来处理?因为这样,橡皮就没理会铅笔的要求。铅笔很无奈,他除了划个大花脸就没有其它好办法。就这样一天过去了,一个月过去了……

铅笔再也没有请橡皮处理错误,橡皮除了帮助改正错误其它的什么事都不会做,感到自己很无用伤心地哭了。这时,他听到了铅笔叫它的声音,他连忙跑过去,紧紧的抱住了铅笔。

经过这场小**,铅笔再也没有划大花脸,他们的关系比原来更好了。

篇18:铅笔和橡皮作文

一天晚上12点了,小明也睡了。可是房间却传来了争吵的声音。一听声音就知道是从书包里传出来的,可仔细一听才发现是从书包旁的文具盒里传出来的。

只听铅笔说:“小主人写字、画画都得用我,所以我才是最有用的。”

听了铅笔的话,橡皮不乐意了,就说:“不对,不对。我才是最有用的,因为你每次写错,小主人都得用我来改,还把我弄得特别脏,每次用,我还变小一点,到最后我就几乎没有了。所以我才是真正最有用的。”

尺子听了铅笔和橡皮的话,它就不乐意了,说:“铅笔、橡皮你们说的都不对,我才是最有用的,因为小主人要画直线铅笔你还不是画不出来,可是有了我,你就能很快的画直线了,所以我才是最有用的。”

这时铅笔盒就说了:“别吵了,你们都是最有用的。因为没有你们任何一个,小主人就会少一种技能。”

铅笔、橡皮和尺子听了铅笔盒的话,惭愧地说:“我们以后再也不吵架了。”

篇19:铅笔和橡皮作文

在我们的身边,都有形形色色、不同模样的铅笔,他们极为普通,但它们却如同我们的人生一样。

铅笔越用越短,不会再增长。而人生,也是越过越短,没有回头路。人生是一堆时间堆积起来的,过一秒,少一秒,过一天,少一天。人生是一道很长的连减题,没有加法,更没有乘法和除法。

一个人不可能两次踏进同一条河流,铅笔也不可能两次削尖后一样长短。铅笔会写错字,人也难免犯错、也难免跌跤,但是,我们可以用橡皮擦掉错误,重新书写下正确的人生!

人生如铅笔,越用越短,越过越少,所以,我们不能让铅笔白白浪费,把握每分每秒,书写下震惊世界的奇迹吧!

篇20:铅笔和橡皮作文

一天,铅笔和橡皮发生了争吵。铅笔对橡皮说:“我是主人的得力助手,你不是主人的得力助手。”

橡皮说:“我才是呢,你不是。”

铅笔说:“我才是,我是,我是,你就不是。”

就这样一直吵啊,吵啊,吵个没完。这时候,铅笔盒来了,对着铅笔和橡皮说:“你们不要吵了,要不来场比赛吧,比一比谁可以画一幅美丽的画。”

开始比赛了,铅笔画呀画,画呀画,哎呀,画错了,铅笔说:“怎么办呀?”橡皮来了,说:“没关系,我可以帮你擦干净。”很快地,一幅美丽的画好了。铅笔盒说:“你们看,多美丽的一幅画呀!”

铅笔和橡皮发现只有团结合作才能做好事情。他们就再也不争吵了,成了好朋友。

篇21:铅笔和橡皮作文

有一天铅笔走到橡皮面前,骄傲地说:“你看,主人天天都在夸我,而你呢?”橡皮淡淡地说“你别高兴得太早,我虽然比你矮,但是我也有用处的啊!不信你等着瞧吧。”

第二天,主人要用铅笔开始工作了。铅笔低下头写字,一不小心却写错了,铅笔对橡皮说:“你能帮我擦一下错别字吗?”橡皮大方地说:“当然可以了”!说完,橡皮就低下头认认真真地擦起错字来。

铅笔又开始低下头写字了,可是刚写了两个字时又写错了,铅笔不好意思地说:“可不可以再帮我擦一下错字?”橡皮还是说:“当然可以。”说完,橡皮又低下头替铅笔擦错别字。主人见到了,笑着说:“每个人都有自己的优点和缺点的!”

铅笔后悔自己刚才说了骄傲的话,现在只好一声不吭了。

橡皮听了诚恳地说道:“那我们来做好朋友吧!”铅笔开心地答应了。

篇22:铅笔和橡皮作文

我的笔盒里有一支铅笔和钢笔,还有一只橡皮。他们都是我的好朋友,陪伴我学习和成长,只有在晚上我睡觉的时候,他们才懒洋洋的躺在笔盒里休息。

有一天,我悄悄地观察它们,却不知道它们还有这么多有趣的故事呢!

一天,我看到它们突然说起话来。铅笔指着橡皮骄傲的说:没用的东西,竟然有脸躺在我身旁。

橡皮并没有生气,而是亲切的说:“铅笔兄弟,请你不要出口伤人,这是很不礼貌的。”

铅笔说:“哼!你以为你很有礼貌吗?错!你只是我的奴隶,你只是清洁我写的错字的`奴隶,你没有资格来教我。”

橡皮说:“您说的没错,我只是一个清洁您错字的小人,但如果我们罢工了呢?”

铅笔愤怒地说:“你敢?”

它们越吵越激烈。

这时钢笔才慌慌张张的过来劝架,说:“铅笔,你别把自己称作皇帝,把别人称作一个最小的奴隶。”

铅笔听了,惭愧极了,低下头对橡皮说:“对不起橡皮,我错了!”

橡皮听了高兴地说:“没关系!”

钢笔听了高兴的笑了。

篇23:铅笔和橡皮作文

在我的文具盒里,住着好多的小朋友。他们大部分都是好朋友,好邻居,但就是铅笔和橡皮擦,他们经常无缘无故地吵起来,他们真是让人受不了。

一天,它们又吵起来了,橡皮擦对铅笔说:“你看看你,像个瘦老头似的,无精打采的,看见你就来气了。”铅笔听了就火了,它说:“才怪,这叫苗条,像我这样的身材,不知道有多少人羡慕,你看你胖胖的,像头懒猪一样,整天就知道吃。要看我多勤快,每天都帮小主人按时完成老师布置的作业,所以说,我的作用是最大的。”橡皮擦冷笑地说:“你常常写错字,要不是我把错字擦掉改正,主人能取得这么好的成绩吗?我的功力才是最大的。”就这样,两人你一言我一语吵死了。这时候,文具盒哥哥说话了:“好了。你们两个都不要吵了。其实你们两个都是主人的好帮手,两个都一样重要,主人都离不开你们。”橡皮擦和铅笔惭愧地低下了头。

从此,他们两个成了好朋友,相互帮助。

篇24:铅笔和橡皮作文

小红的铅笔盒里住着铅笔和橡皮,铅笔细细的,各种颜色都有,橡皮胖乎乎的,显得更加可爱。

有一次,橡皮和铅笔吵了起来。铅笔神气活现地说:“瞧,上次主人得了奖,还不都靠了我,而你这个东西黑乎乎的,真难看,一点作用都没有。”

橡皮说:“铅笔姐姐,我们生来就是为主人着想的,并不是来吵架的。”

橡皮不再理会铅笔,自己躲到了一个铅笔找不到的地方。

这时候,主人正在画画,铅笔就在上面欢快地跳芭蕾舞,可是,主人在画的时候,一不小心把一个地方画错了,她要找橡皮来帮忙,可怎么也找不到,主人很着急,自言自语地说:“这可怎么办,明天作业交不上去了。”橡皮听见了,连忙跳到主人的桌子上。主人看见了橡皮,很开心。橡皮一下子把铅笔留下的错误擦干净了。铅笔看见了不好意思地向她道歉,说:“对不起,橡皮,我刚才不应该这样说你的。”

橡皮说:“没关系。”

现在,它们再也不会吵架了。同心协力地帮助小主人完成好每一个任务。

篇25:铅笔和橡皮作文

小明的铅笔盒里有一只铅笔和一块橡皮。

骄傲的铅笔问橡皮:“你能写字吗?”

“不能,铅笔兄弟。”橡皮说。

“我就知道你不能,无能的东西。”铅笔傲慢地说。

“我确实不能写字,但并不是无能。”橡皮争辩说,:“我虽然不能写字,但是,我能帮主人改正错误,再说……

“住嘴“铅笔生气了,一下子在橡皮上戳了好几个洞。

橡皮伤心极了,它想我都变得这么难看了,小主人一定不喜欢我了,我还是离家出走吧!于是,橡皮伤心地离开了。

第二天,小明正在写作业,忽然,他写错了一个字,想拿橡皮改正错误,可是,铅笔盒里空荡荡的,根本连橡皮的影子也没见到。小明急得团团转,到处乱找,还是没有橡皮的踪影。他只好把错别字划掉重新写。这样下来,作业本上出现了一道划横,非常难看。

铅笔心想:“都怪我以前看不起橡皮,在它身上戳洞,害得它离家出走。现在,我明白了‘尺有所短,寸有所长“的道理,不能光看到别人的短处,忽视了别人的长处。

第三天,小明又买了一块橡皮,放在铅笔盒里。铅笔想:我再也不能像以前一样对待橡皮兄弟了。于是它热情地招待了那块橡皮,还主动提出要和它做朋友呢!

从此,铅笔和橡皮合作起来,帮助小主人书写。

篇26:铅笔和橡皮作文

星期天的早上,文具盒家来了两位客人,一位是铅笔一位是橡皮,它俩成了朋友。

橡皮问铅笔:“你的名字叫什么?”铅笔说:“我的名字叫铅笔,那你呢?”“我的名字叫橡皮。”

铅笔得意地说:“我们家族的铅笔有五彩的颜色,有蓝色、红色、黄色等等。我们长得高高的,身体瘦瘦的,非常苗条。我们可以让主人写出溧亮的字,画出美丽的画。”橡皮不不甘示弱地反驳道:“我长得胖胖的,穿着花花绿绿的衣服,发出迷人的香味,我能帮助主人擦掉错的字,比你好多了。”

说着说着,他俩竟然吵了起来。

文具盒说话了:“你们俩有自己的优点,也有自己的缺点。当铅笔写错字,橡皮就可以帮铅笔擦掉。橡皮擦错字,铅笔就可以帮橡皮写起来。”

铅笔和橡皮听了文具盒的话,重新认识了自己,他俩手拉手,成了一对非常要好的朋友,开心地笑了!

篇27:铅笔和橡皮作文

一位小朋友把铅笔和橡皮放在一起,铅笔和橡皮成了邻居。一天,铅笔向橡皮吵起来:铅笔说:“我的本领比你大,小主人每天拿我来写字,而你,在小主人眼里只不过是一块小小的橡皮罢了!”铅笔说完,把肚子一挺,头一昂,做出一副自豪的样子。谁知,橡皮还是老老实实地呆在那,半个字都没说。铅笔更得意了,说道:“嗨!怎么样,承认了吧!不敢说话!”橡皮过头来认真地说:“其实我不想和你吵,我俩都有各自的长处,小主人每天拿你写字,字写得工工整整,老师看了就画红勾,但是,你有没有想过,当你走错路是,帮助你修改的又是谁?”铅笔听了低头说:“对不起,刚才是我的错,请原谅我。”橡皮微笑着说:“没关系,我们俩共同努力,为小主人拿更多红勾,好吗?”铅笔点点头。

篇28:铅笔和橡皮作文

小强的笔盒里有铅笔、小刀和橡皮。

有一天夜晚,它们在争着谁的本领最大。铅笔说:“我的本领最大,因为主人总是用我写字和画画就连写英语单词也常常用我。”小刀说:“我的本领才最大,是我把铅笔削尖的。”橡皮发话了,它说:“我的本领才最大 ,因为我可以把铅笔写错的字擦掉。”笔盒说:“你们别争了, 其实你们各自有各自的长处和短处,可你们只知道自己的长处而不知道自己的短处。” 铅笔、小刀、橡皮听了笔盒的话它们不在争吵了。

一个宁静的夜晚过去了。

篇29:铅笔和橡皮作文

星期天,小明的铅笔盒里有一支铅笔和一块橡皮,骄傲的铅笔看不起橡皮,常常奚落它。

铅笔骄傲地问道:你敢碰我吗?

“不敢,铅笔兄弟。”橡皮谦虚的回答。”

“我就知道你不敢,懦弱的东西。”铅笔说,带着更加轻蔑的神气。““我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”橡皮争辩的说。“我们生来就是写字和擦错别字的,并不是来吵架的,再说……““住嘴!”铅笔恼怒了,“你怎么敢和我相提并论呢!你等着吧,要不了几天你就会被主人丢掉了,我却永远在这里什么也不怕。”

从此橡皮不在理铅笔了。

过了几个星期,铅笔越来越短了,主人把铅笔丢掉了。

过了几天,橡皮问主人﹕“我的我的铅笔兄弟去哪里了呢?”

主人回答﹕“铅笔太短了,被我丢掉了!”

每个都有自己的优点和缺点,跟本没必要那样对待他人。

篇30:铅笔和橡皮作文

“叽叽喳喳”文具们在说什么呢?走近一看,原来铅笔和橡皮擦在上诉。

铅笔说:“身为老小,哥哥对我很好,但是,小主人对我也太狠了!没天用他那有力的双手使劲捏着我,不但弄得我呼吸困难,而且为了试一下自己的力量,居然把我一分为二!痛得我要死!”

橡皮擦叹了口气,说:“转笔刀法官,我也不比它差呀,小主人是个错别字大王,错了一个字,就拿着我擦来擦去,弄得我秀发都秃了还不说,竟然用小刀把我割成几块!还说好玩!亏他说得出口!”说完橡皮擦流下了眼泪。

转笔刀说:“哎,你们是不知道呀,小主人把我打湿,后来生了锈,变我现在这副样子。所以,我决定找小算账!”“好”大家说。

下午,它们找到小主人,对他说:“以后不能折断它了,不能割我了,不能......不然我们全部罢工!”小主人只能说“好,同意。”

从此,小主人做了一个爱文具的好小孩。

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