校园里的风景线四年级作文

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【简介】感谢网友“laaaa”参与投稿,下面是小编收集整理的校园里的风景线四年级作文(共13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:校园里的风景线四年级作文

校园里的风景线四年级作文

我的校园仿佛是一个美丽的公园,因为它有许许多多的亮丽的风景线。但我独独对那一排海棠树和翠竹最“情有独钟”了。

先说一说海棠树吧!春天,它抽出嫩绿的枝条,长出黄绿色的新叶,真是生机勃勃。春末时,海棠花开了,粉红色的花朵争芳斗艳,树上一片粉红,远远看去,仿佛粉色的海洋。风一吹,花瓣掉落在地上,然后被卷上空中飞舞着跳跃着,让你感到那仿佛是人间仙境,花瓣飞舞,香气环绕,让人深深陶醉在其中。秋天,海棠果成熟了,摘下一颗来,酸甜可口让你吃完一颗还要吃第二颗。冬天,雪花飞舞,使海棠树们白发苍苍,但依然站在那里保持着苍劲的姿态。

欣赏完海棠树,咱们再来欣赏另一道风景——翠竹。翠竹一年四季都是翠绿,让人十分喜爱,它们并不高大,也并不那么的起眼,但是却为我们的校园增添一抹绿。我喜爱它是因为它虽然不引人注意,但却一直默默无闻的为校园献出一片又一片的绿色。

我爱我那美丽的校园,更爱校园里亮丽的风景!

篇2:校园里的风景线作文

走进我的校园,就会有一种美的感觉。让你很舒畅、很愜意。但在我心里,最耀眼的还是那两棵杨树。

那两颗杨树高耸地挺立着,高大挺拔。他们像两位高大的巨人,日日夜夜的守护着我们的校园从不叫苦喊累,也不争奇斗艳。它们总是默默地劳动着,辛勤的工作着。

春天,他们还是光秃秃的,只露出了一点小芽。称得上是枝繁,称不上是叶茂。远远望去,像一位朴素的少女,穿着咖啡色的外衣,显得落落大方。

夏天到了,那两棵杨树已经是枝繁叶茂、葱葱笼笼了。火辣辣的太阳当空照,同学们打乒乓球被晒得汗流浃背。这时,他们可派上了大用途,那就是为同学们挡住炎炎的烈日。

秋天悄悄地来到了人间,树叶也开始发黄、脱落了。我非常喜欢这随风飘散的树叶,它们就像一只只蝴蝶在澄清的世界里飞舞,踩在脚下哗哗作响。

冬天到了,它们的叶子也掉光了,它们的叶子变成了大树的肥料。

我爱我们的学校的两棵杨树,它们不管春夏秋冬,都默默地为我们服务着。我不仅爱它们的外表,更爱它们那种朴素无华的精神。

篇3:校园里的一道风景线作文

校园里的一道风景线作文

我们校园里有许多美丽的地方,比如宽阔的操场,丰富多彩的宣传栏,以及高大的`教学楼。但我最喜欢的还是一年回车都很美丽的植物园了。

植物园在我们三层的老教学楼下,春天,带着淡香的樱花从枝芽里探出了头,粉红粉红的。樱花的花瓣很薄,轻轻抿,它就会破裂。它的花瓣长得密密麻麻的,一层接着一层,从侧面看,樱花好像一个大绣球。远看,樱花又好像无数粉红的晚霞。

夏天。在课间操后,教学楼的下面简直就是孩子的天堂。有的在踢健子,有的在跳绳。但玩热了怎么办?这时,老槐树又开了,槐树的叶子呈椭圆形,一个枝芽上就能长出许多叶子。是避暑的好地方。

秋天来临,走进植物园,你就能闻到那一股香味。那就是桂花开了。如果同学们在桂花树下轻轻摇,你就会变成“桂花人”。

冬天,树都穿上了雪衣服,可有一种花还在雪中傲立。那就是梅花。它那种顽强的精神,使我想到了一句诗“墙角数枝梅,凌寒独自开。”这样坚强又美丽的精神,谁不喜爱呢?

我们美丽的植物园,我爱你!

篇4:校园里的风景线作文

校园里的风景线作文

校园里的风景线

校园里的风景线

炎夏以至,又高又蓝的天空上,偶尔飘过的白去就像公园里平静的湖面上,驶过的游船。一阵阵夏风吹过,吹得你心旷神怡。

再走进我们美丽的校园,你会发现,她很美。我们来到高大的雪松前,看它那粗壮的枝干和茂盛的叶子,多么像一个拿着枪,守卫我们美丽的校园。树下绿草成茵的草地,像是给那粗壮的雪松,换上了一件绿衣裳。

再来到绿树成茵的樟树下,你会发现,夏天的炎热很快就会消失。虽然,它的枝干没有雪松的粗,叶子没有雪松的茂盛,可它依然顽强的站在那里,为我们服务着。

在我们的操场上长?M了各种美丽的小花,有红的、蓝的、黄的……把我们的校园点缀的更加美丽。

我们的校园最亮丽的一道风景就是那明朗朗的教学大楼。那一排排推拉窗,一个绿色的大门,一盏盏明亮的日光灯和一张张新桌新凳,构成了我们一个个新教室。

一棵高大的雪松,一排排绿树成茵的樟树,一朵朵亮丽小花的小花和一栋崭新的教学大楼构成了我们校园的风景线。

假如,你下一次到我们学校来玩,我一定会帮你介绍我们学校最好玩、最漂亮的地方,让你一次玩个够!

校园风景线

每个校园都有它引人注目的风景线,今天,就让你们看看我们学校的风光。

校园左边的角落里有一片紫藤,映入我的眼帘。远望,那绿得仿佛被染过的紫藤在阳光的照耀下,简直是翠色欲滴。

风拂过,紫藤就像一个美丽的小女孩,跳起了草裙舞,那个草裙一会儿往左,一会儿往右,可好看了。虽然紫藤的花早已谢了,但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的,就像一串串葡萄,让人看了忍不住想咬上一口!

校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声,每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台,鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋,孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真,真是好手艺!那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒,一直站在那儿,把我们操场的美丽尽情地释放出来。

校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的,上面涂了银色的颜料,它就是一条船,在大海里乘风破浪。似乎在告诉你:面对困难,只要毫不退缩,总有一天会到达目的`地。还有那个金球,里面装的全是智慧,只要你需要就打开它,智慧就会源源不断地出来。

我们校园的风景线永远会这么漂亮,永远这么辉煌!

校园里的风景线

我爱我美丽的校园。

炎夏已至,又高又蓝的天空上,偶尔飘过的白去就像公园里平静的湖面上,驶过的游船。一阵阵夏风吹过,吹得你心旷神怡。

再走进我们美丽的校园,你会发现,她很美。我们来到高大的雪松前,看它那粗壮的枝干和茂盛的叶子,多么像一个拿着枪,守卫我们美丽的校园的忠诚卫士。树下绿绿油油的草地,像是给那粗壮的雪松,换上了一件漂亮的绿衣裳。

再来到绿树成茵的樟树下,你会发现,夏天的炎热很快就会消失。虽然,它的枝干没有雪松的粗,叶子没有雪松的茂盛,可它依然顽强的站在那里,为我们服务着。

在我们的操场上长?M了各种美丽的小花,有红的、蓝的、黄的……把我们的校园点缀的更加美丽。

我们的校园最亮丽的一道风景就是那明朗朗的教学大楼。那一排排推拉窗,一扇扇绿色的大门,一盏盏明亮的日光灯和一张张新桌新凳,构成了我们一间间新教室。

一棵高大的雪松,一排排绿树成茵的樟树,一朵朵亮丽小花的小花和一栋崭新的教学大楼构成了我们校园的风景线。

假如,你下一次到我们学校来玩,我一定会帮你介绍我们学校最好玩、最漂亮的地方,让你一次玩个够!

我爱我美丽的校园。

春天校园风景线

春天校园风景线

我们的校园是多姿多彩、五颜六色的,是我们的快乐成长的天地。其中,我最喜欢的风景线是:小花园、操场。

小花园里的亭子,是神奇而又美丽的地方。有人如果生气,就可以坐在那里,看着生机的花草树木,愤怒马上消失的一干二净。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌谣,陪着美丽的亭子,引出了人山人海的小朋友。

看!春天来了!!!下课了,一群群满脸带笑容的孩子活蹦乱跳的拿着篮球进了球场。有的同学左手拍;有的同学右手拍;还有的同学左右手都拍。突然,有个同学三步上篮,球进了,他们笑的更欢了。

旁边的石头更是千奇百怪,那些石头凹凸不平。有的像知天之知地的诗人;有的像一条条巨龙蜿蜒飞腾,围绕着奇峰罗列的大山;还有的像一只只庞大的恐龙,正在捕捉美味的食物......

强壮的国槐,也从睡梦中醒来,唤醒了春天的生机勃勃,哈!他遇见了老朋友春风姐姐,姐姐劝他做做操。你看,做操做的腰都给闪着了,直到现在还弯着呢。

同学们,你们喜不喜欢这充满孩子欢笑的校园,喜不喜欢这充满生机的五彩缤纷的校园。

校园风景线

我们的学校位于淇滨区淇河路,来到校门口,首先映入眼帘的是“鹤壁市桃原小学”几个醒目地大字,左侧是可以自动伸缩的电动门是门卫的传达室。

走进校门内,就可以见一座美丽地大花坛。大花坛里的花种类很多,而且一年四季都有鲜花竞相开放。春天是桃吐丹霞的桃花,夏天,有妖娆多姿的玫瑰花,秋天,是亭亭玉立的菊花,冬天,有凌风傲霜的梅花。一年四季,满校都充满了淡淡的花香。花坛周围种着四季常青的冬青,更为学校增添了一道亮丽的风景线。

从花坛往西走,就到了圆形的鱼池。鱼池里的小鱼十分可爱,它们在水里自由自在的游来游去。这群小鱼一般都像害羞的小姑娘一样,躲在池底不肯露面,除了有一群调皮的小孩向里投鱼食的时侯,我们才得以见识它们的“庐山真面目”。鱼池里还种着有“出淤泥而不染”名号的荷花,在鱼池周围,还有一片翠绿的小竹林,这又是学校里的一道亮丽的风景线。

在我们的新教学楼后边就是宽阔的操场了。操场上有六个蓝球架,就像六个巨人在保卫我们的学校。还有一个专供同学们跳远用的沙坑。还有长长的椭圆形的跑道。

这样的环境,怎能不让我喜欢这美丽而有平静的校园?

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我爱校园每一道风景

我爱校园,我爱校园每一道风景。

开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。

“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

校园风景线

校园风景线

我们的校园,是一个美丽而又充满无限生机的地方。

走进校园,首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的,中间黄绿相间,形成网格状,下层为咖啡色。早上,一轮红日从东方冉冉升起,从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树四季常青,高大挺拔,就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场,更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃,花圃呈长方形的,种满了串串红,每到夏天,红得就似一团火,令人精神振奋。

操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全,颜色各异:有金黄的菊花,有红艳艳的玫瑰,还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时,小草和小花露出了小嫩芽,花坛里绿油油的一片,迎春花开出了淡黄色的小花,给校园增添了无限生机。夏天,百花齐放,花儿们跳起了欢快的舞蹈,并且散发出淡淡的清香,让人闻后感觉心旷神怡,这些花不仅点缀了我们的校园,而且绿化了我们的校园。秋天来临了,秋风飒飒,花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花,菊花有红的、黄的、白的,菊花不仅色彩各异,而且姿态万千有的昂首怒放,有的一枝独秀……真是惹人喜爱。为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷飞的冬天,花坛里白茫茫的一片,雪花落在枯枝上,远远望去,像是一枝枝怒放的梅花。护栏上爬山虎是最引人注目的,一到夏天,一簇簇爬山虎从土里长了出来,它那细细的“脚”,不停地往上爬,它凭着坚忍不拔的毅力一直爬到了护栏顶端,虽然挡住了家长们的视线,但是点缀了我们的校园。远远望去,好似一道翠绿的屏障,又像一片绿色的海洋。当微风吹来,它就仰起一张张小脸,微笑着向你点头哩!秋天,红似火,仿佛人们一碰上去就会被烧到。

学校的中间是操场,它是我们嬉戏的乐园,这里摆设着一些体育器材,下课了,同学们互相嬉戏,都想把自己的欢乐传递给对方,彼此用心灵沟通。

走进我们的校园,你难道不会被深深地吸引吗?

五七班王子杰

校园门口的另一道风景线

校门口的另一道风景线泰兴市襟江小学六(2)班陆南江

“老爸!”“爷爷奶奶!”“唉吆,我的乖宝宝呀!”……校园门口响起了一阵此起彼伏的声音,“接孩子”的好戏开始上演喽!一道别样的风景线也开始形成啦!镜头(一)“奶奶!”只见一个扎着两个麻花辫,一脸幼稚的小女孩,还未等队伍走出校门,也不等老师允许,便不由分说,边跑边叫地往校园外冲,两个辫子在半空中随着小女孩上下跳跃。校园外的那个老奶奶也等不及了,大喊一声:“唉哟,我的宝贝孙女儿!”然后像是要递交什么重要情报似的,以刘翔一百一十米跨栏的速度奔向校内,不公冲破了校门口设下的封锁线,还把校值日生这堵人墙给挤散了。眼看着“两路军队”就要“井冈山会师”了,可老奶奶突然一个踉跄,差点摔个“嘴啃泥”,可她却若无其事地跑到小女孩面前,还不停地问这问那,好像刚才要跌倒的是小女孩一样。在看到小女孩平安无事后,老奶奶这才吁了一口气,然后抱起小女孩消失在了人群中。镜头(二)天一下子热了起来,好像夏天提前到来了一样。但校门口的家长们却丝毫不减。只见一群阿姨正聚在一起,拿起手中的本子当扇子扇起风来,又某某地唠起家长来,一见到孩子来了,立刻各自牵着自己孩子的手回家了。一位阿姨左等右等,也没有等到孩子过来,她焦急地注视着教室,还不时地踮起脚尖,搭起手向里张望,嘴里还不停地念叨着:“这鬼孩子,怎还不来,看我不好好地收拾你!”可一见到孩子过来,又立刻换了副百依百顺的样子,还在孩子的脸上亲了一下,然后又抱起孩子放到车上,向家里骑去了。另外一位老爷爷已经拿着水壶在等孙子来喝了,骄阳似火,豆大的汗珠从老爷爷的头上直往下滴,但他舍不得喝上一口。等到孙子一来,老爷爷立刻拿去孙子背上的书包,挎到自己肩上,然后打开水壶,看着孙子喝下去后,这才满意地点了点头。镜头(三)“外婆,我要吃冰棍儿!”“不行!”“不!我要嘛!”校门口又涌现出一群叽叽喳喳的“小麻雀”。刚见到家长,便不顾老师的制止,冲着家长们撒起娇来。“好,好,好!”家长们满口答应后,便不亦乐乎地跑去买冰棍了。其他家长们像特务似的盯着队伍,飞忙地寻找着自己的孩子,生怕孩子会从眼前消失。一个留着“李逵”式胡子的大伯一见到孩子,便立即冲上前去,用他那针似的硬胡子轻轻地扎了扎孩子的脸,然后像提溜小鸡一样把孩子拎进了汽车里,疾驰而去。……这便是校园门口的另一道风景线,一道家长们用爱绘成的风景线,一道“一切为了孩子”的风景线。(

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篇5:校园里的风景线的作文400字

校园里的风景线的作文400字

瞧!幸福街小学门口十六位身穿红白相间校服、肩披“小小礼仪花”佩带、颈系鲜艳红领巾的同学是干什么的呢?哦!原来是校园里的风景线——“小小礼仪花”。

4月中旬这一周,轮到我们四年级六班担任“小小礼仪花”。星期一一大早,我们班被选上的“小小礼仪花”就整整齐齐的来到了校门口,我们的大队委唐艺月和李映孜神情严肃地为我们编排位置、整理队伍,做好充分的准备,就像电视里上演地沙场点兵一样。

7:35分,校门口已经挤满了不少同学。很快,校门开了,我们立刻振奋精神,一张张脸上挂起了自信、阳光而充满活力的笑容,迎接全校师生的'到来。同学们像利箭一线飞快地冲向我们的“火箭筒”教学楼。接着,一位老师走进了校园,唐艺月立即用清脆又响亮的声音喊出“敬礼!”我们马上有力地举起右手同时大声而又整齐地喊出“老师,您好!”老师走到中间时,脸上面带笑容,心里美滋滋的,这就是给我们最好的鼓励!

老师走过后,我们仍然像松柏一样站立着,随时准备迎接下一位老师和同学的到来。就这样,我们开心的从周一到周五,光荣地完成了四年级六班的值周任务,并在这短短的五天里收获了很多,体会了很多,学到了更多的礼仪。这就是我们幸福街小学一道风景线,一道经久不衰的风景线!

篇6:校园里的美丽风景线作文

校园里的美丽风景线作文

我的校园里有很多美丽的风景,比如,鲜花盛开的小花园,高大的教学楼,绿草成荫的草坪……但我觉得最美丽的地方,还是宽阔的操场。

我之所以如此喜爱这个操场,是因为这个塑胶操场有弹性,即使摔倒了也不怕。不像以前那个煤渣操场,地上有一层厚厚的、黑黑的煤渣,容易感染。那个老操场还有许多坏毛病。这也是我喜爱现在的操场的原因之一。

塑胶操场很漂亮。它穿着红色和绿色的衣服,衣服上还有一道道白色的条纹,十分鲜艳。

塑胶操场也很好玩。操场上的健身器材是我们最爱去的地方。一打下课铃,就有许多人从教室里闹嚷嚷地从教室里挤了出来,奔向操场,各自开始玩耍。每天放学后,也有许多大哥哥抱着篮球走向操场。操场是我们玩耍的乐园。

操场上的'篮球架像士兵一样,守卫着操场。篮球架的北方是升旗台。升旗台上有三根铁杆,中间的那一根最高的杆子上悬挂着我们中华人民共和国的国旗。五星红旗随风飘扬,好像在向我们招手呢!操场四周的防护网和树木一样,也像士兵一样,笔直的“站着”。

有一次,别人来我们学校参观,还夸了我们学校的塑胶操场。

操场是漳江小学一道美丽的风景线,你发现了吗?

篇7:校园里的风景线作文450字

校园里的风景线作文450字

炎夏以至,又高又蓝的天空上,偶尔飘过的白去就像公园里平静的湖面上,驶过的游船。一阵阵夏风吹过,吹得你心旷神怡。

再走进我们美丽的校园,你会发现,她很美。我们来到高大的雪松前,看它那粗壮的枝干和茂盛的叶子,多么像一个拿着枪,守卫我们美丽的校园。树下绿草成茵的草地,像是给那粗壮的雪松,换上了一件绿衣裳。

再来到绿树成茵的樟树下,你会发现,夏天的炎热很快就会消失。虽然,它的枝干没有雪松的.粗,叶子没有雪松的茂盛,可它依然顽强的站在那里,为我们服务着。

在我们的操场上长?M了各种美丽的小花,有红的、蓝的、黄的……把我们的校园点缀的更加美丽。

我们的校园最亮丽的一道风景就是那明朗朗的教学大楼。那一排排推拉窗,一个绿色的大门,一盏盏明亮的日光灯和一张张新桌新凳,构成了我们一个个新教室。

一棵高大的雪松,一排排绿树成茵的樟树,一朵朵亮丽小花的小花和一栋崭新的教学大楼构成了我们校园的风景线。

假如,你下一次到我们学校来玩,我一定会帮你介绍我们学校最好玩、最漂亮的地方,让你一次玩个够!

篇8:校园里靓丽的风景线作文

我们的校园真美啊!最有特点的地方当然是大操场了。

进入校门,顺着楼梯走廊走到了大操场。站在操场中央,前面是一排排高大挺拔的树木,有深绿色的,翠绿色的,草绿色的……像一个个英勇的士兵守卫着我们美丽的校园。松树前面是教学楼,是土黄色夹着一点点红色的,非常高大,雄伟!

右面是一排排高大的篮球架,体育器材。最引人注目的就是主席台和升旗台。高耸入云的旗杆矗立在升旗台上,鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中飘荡。主席台是一个宽大的平台,供我们在升旗的时候讲话,充分地锻炼我们的能力。还有几棵高大的老树,那些树都有十几年的历史了,非常高大挺拔,枝繁叶茂。翠绿的叶子掩盖了粗壮的树枝,有的像老人给我们指点哪条路是光明的;有的像小孩儿在问老师问题;有的像慈祥的妈妈在耐心地教导孩子……形态万千!

左面也有几棵大树为我们遮风挡雨。后面才是操场上最有特色的--壁画,就在后面的墙壁上,上面画着我们要好好锻炼身体,还有奥运福娃,姿态万千,形态各异。红橙黄绿蓝靛紫,每一种颜色都在上面有所体现,真是美不胜收!还有一排排松树矗立在后面,又是一种绿。一排排,一列列,真整齐。

我们的校园,三面都是绿色,让我们呼吸着新鲜的空气。从上面看绿色夹着红色,红色又透着绿色,交相辉映。中间还有一条条‘银链’。我们为有这样的学习环境而自豪!我们一定要珍惜,努力学习,为学校争光!

我们的校园300字

我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近,是个学习的好地方。

走进校园,一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字:勤奋诚实,团结活泼。屏风背面写着四个大字:读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习,将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着,它们招蜂引蝶,争纷斗艳,使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台,升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆,五星红旗迎风飘扬,它是那样的火红。风停了,它便垂下,围住旗杆头,好象是一支屹立着的红缨枪,又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台,就会看见四个篮球板,这些篮球板可不简单,体育课,男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树,它们挺拔高大,像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场,前面就是一座六层教学大楼,第一层是礼堂,二至六层是教室,我们就是在那学习知识的。

我们的校园就像一个美丽的大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

篇9:校园里的风景线500字作文

校园里的风景线500字作文

我们的校园异常美丽,有许多道亮丽的风景线。

走进校园,第一眼就会看见雪白的墙壁上满是爬山虎。这些爬山虎,各有各的姿态:这儿的成群结队,密密麻麻;那儿的孤芳自赏,稀稀疏疏;这儿的布满了整个墙壁,甚至“翻山越岭”;那,儿的高傲冷漠,独自固执地爬向墙顶……爬山虎的叶子碧绿碧绿的,绿得让人牙根都酥软了。它们像一只只小手掌,周围是锯齿形,但并不刺人,反而异常柔软。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,像一湖碧水荡起了涟漪。

操场旁边有一棵腊梅,它吸引人的地方是它的枝干。腊梅不像其他树那样“一千多枝”,而是有无数根枝干,都齐刷刷地向外伸展着,把腊梅支撑得异常牢固。

教学楼下有一棵梧桐树。树很古老,身上印满了岁月的痕迹:树皮斑斑驳驳,凹凸不平,但树干依然笔直粗壮。树上的叶子颜色不同,形态各异:有的`还是绿色,有的半绿半黄,还有的变成枯黄,已经凋零。树叶们有些已经落地,有的摇摇欲坠,还有的打着卷,蜷缩在那里,好像不愿意离开树妈妈的怀抱。

教室走廊上有迎春花藤。花藤已经换上了枯黄的秋装,但上面仍有星星点点的绿芽,好像跳动的小精灵,在向秋风展示它的勃勃生机。

这些植物并不起眼,但就是它们,把我们的校园装扮得楚楚动人。

篇10:校园里的一道风景线小学作文400字

校园里的一道风景线小学作文400字

我的校园十分美丽。这里有五彩缤纷的花坛,有宽阔的操场,有迎风飘扬的五星红旗,还有高大雄伟的教学楼……其中我最喜欢的一道美丽的风景线是——学校后门的车棚。

车棚是一个“花的天堂”。车棚的'柱子上缠绕着茂密的鞭炮花,它们一脚一脚地往上爬,渐渐布满了整个棚顶。它的叶子是碧绿的,像一块块无瑕的翡翠,又像一个个小巴掌,一阵微风拂过,棚顶的叶子就漾起波纹,如同一湖碧水泛起了涟漪。它的花朵像点燃了的鞭炮,像炸开的火星,充满了喜庆的色彩,散落在密密麻麻的绿叶中。

车棚对面栽种着几棵亭亭玉立的四季桂,它们枝繁叶茂。青绿色的叶片中间,一朵朵可爱的浅黄的小花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝叶中若隐若现,有时躲起来,有时露出半个脸,好像在和我们玩捉迷藏呢!桂树下有许多五颜六色的太阳花,一朵朵都是那么婀娜多姿:有的低着头,似乎在与同伴说悄悄话,有的昂首挺胸,好像要在争奇斗艳的花群中脱颖而出……几只蝴蝶飞来,为这幅美丽的画卷增添了几分生机。

我喜欢这生机勃勃的车棚,更喜欢这美丽的学校。

篇11:校园里的一角四年级作文

校园里的一角四年级作文

我们的学校有一棵高大而挺拔的雪松。它位于我校的东北角。

雪松可真高啊!远远望去它像一把绿色的大伞,松尖插入云层,像一把直立的宝剑。雪松可真绿啊!像翠绿的屏障,又像深绿色的宝塔,它穿着一身绿衣,像一个称职的战士一样守卫着我们美丽的校园。雪松可真粗啊!主干上的树皮坚硬极了!就像是战士们坚硬的武装。听老师讲,这棵雪松差不多已生长了五十多岁了。看样子一点都没有老的感觉,它的根,深深地插在泥土里,享受着大地赐给它的天然养分,似乎是奖给它的新年礼物——大礼包。主干需要两个小朋友手拉着手合抱在一起才能勉强抱住。雪松不光高大,粗壮,而且还很直,从远处看,雪松拔地而起,各不相连,向天空挺直了身躯,雪松不像大榕树那样枝繁叶茂,不像枫树那么热情似火。但它是这么的笔直,它的品德比它的身体还要直啊!

春天说来就来。春雨淅淅沥沥的下了起来,像是春姑娘发给我们的信号,仿佛在说春天来了,春天来了!松树在雨中挺立着,洗去了冬天的严寒,它的松针,变得油亮,油亮的`。绿绿的,嫩嫩的,让人忍不住想抚摸一下。呀!它并不像人们说得那么硬,摸起来,手痒痒的。它的全身换了一套衣服。一件油亮而绿色的衣服。雪松在春姑娘的抚摸下摆动起来,像是正在回应着春姑娘。它快活的舞动着双手,脸上仿佛洋溢着甜美的微笑。

春姑娘走了,夏姑娘马上就来了。天气渐渐的炎热起来。这时的雪松是默默无闻的。它的枝干像似一把把巨伞,把校园的炎热赶走了。它还给我们一片阴凉。这时的松针不再嫩了。用手抚摸一下也不觉得痒痒的了,相反,还非常得坚硬。孩子们在雪松撑开的地区里快乐的玩耍。童声与笑声充满了整个操场,孩子们的童声回应着整个宽大的校园。雪松感到无比的骄傲,身干也挺得更直了。

炎热的夏天走了,换来了凉爽的秋天,秋风瑟瑟,原来春天的那些美丽的鲜花,绿油油的小树和小草都变成了大草包。都向困难低头了。向寒冷的秋风低头了。只有松树,它挺直了腰干,好像在对我说要好好学习,遇到了困难也要坚强,不要像那些小花一样,遇到了一丁点困难就退缩。生活中难免有些绊脚石,要勇敢的面对。

凉爽的秋天走了,寒冷的冬天来了,大雪纷飞,北风呼呼的刮在人脸上,生疼生疼的,其他树上的叶子都掉光了。而松树呢?在大雪中还藏着一丝绿色。真是大雪压青松,青松挺且直。

我们的校园里有一棵这样的青松。我们不仅要歌颂和赞美它,更要学习它的优良品质。

篇12:校园里的景物四年级作文

走在学校的小道上,一边都是绿色的小草,在这种绿色的环境里,我的坏心情一下子变好了。周围还萦绕着一股清香——哦!那可是桂花的香味。这股清香,令人神清气爽,一阵舒适啊!

在迈开步子往前走,映入眼帘的便是广阔的操场,很多同学们在操场上玩耍,各有各的把戏,有的人在跳绳,有的在玩捉迷藏,有的在引吭高歌,有的在比赛跑步。各色各样。在走进小厅里,便是一首又一首的童谣。从网络上摘抄的吗?不是。是老师们写的吗?不是。那是从哪里来的呢?告诉你们吧,就是我们这些同学们写的。

一个学校一千多个人,一人写一首童谣,然后摘选了一半的童谣贴在这墙上,让同学们时时刻刻都能欣赏到这些童谣。不仅仅是童谣,这上面还有十几篇作文,一篇一篇,写得令人佩服,优美的句子如同海水一般。

最后直走,出了我们的校门口,在转过身,你就能看见有几个金色的大字,是我们学校的名字,下面是一行小字,自然就是校训了。

我们的校园,一个美丽和谐的校园。

篇13:校园里的桂树四年级作文

校园里的桂树四年级作文

校园里的花、树可多啦!有红叶石兰、荷花玉兰、山茶花、铁松、凤洋、白玉兰......不可计数,我就来写桂花吧!

桂花树长得不高,因为他长得很慢,但是它的枝叶长得很茂密,也是灌木的一种,他一年四季是绿色,也是常绿的一种,每年秋季是开花季节。他很香,可以用来做稀饭、泡茶喝。黄黄的.,有四个花瓣,像小米粒一样开得一簇簇,可爱极啦!我给桂树取了个外号,叫“花香美”,因为桂树开的花香又漂亮。

桂花不但又香又美,还可以做药材,给人治病,可好了!桂花散寒破结,化痰止咳。用于牙痛,咳喘痰多,经闭腹痛。冬天的时候喝桂花茶,可以缓解胃不适。桂树的枝叶和根煎汁敷患处,可活筋骨止疼痛,治风湿或麻木等症。

桂树可真是一株宝树,全身是宝。树木帮助我们净化空气、美化校园,我们要珍爱树木,保护环境,让树木别受到伤害。

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