小鸟的四年级作文

由守望者 分享时间：2024-01-20 06:02:01 收藏本文

【简介】感谢网友“守望者”参与投稿，以下是小编为大家准备的小鸟的四年级作文（共21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：关于小鸟四年级作文

今天起得早了些，窗外居然后鸟儿在鸣叫——而且是很多只。

从那边的路灯上飞了些过来，它们在空中盘旋，跳着优美的华尔兹。轻盈的身体忽高忽低，不一会儿又飞到了另一栋楼顶。一只调皮的小雀落到我家的窗台上，企图破窗而入，但是没有得逞。很快地它飞离窗台，到别处独自享受清晨的美好。一小群鸟扑棱棱飞过，飘下几片羽毛，灰色的——但在我看来那却是无比美丽的颜色。还没有看清它们到了何处，马上又在不远的树丛上方瞧见了它们的身影。展翅尽情高飞，时不时它们理解中的“散步”呢?

鸟儿们啼啭，在楼顶，在栏杆，在遮阳棚，在窗台，在枝间。每一只鸟都亮出自己最自豪的嗓音，各种欢快的叽喳声——尖嫩的，响亮的，还有的不知是男高音还是女高音。缤纷的一个个音符，杂烩在一起并不是无章的乱，而是动听美妙至极的乐章，清晨的大合唱。

城市里其实还有真正的鸟儿居住，只是人们常常忽视了而已。

这样的合唱，明天还会有的吧。’

篇2：关于小鸟四年级作文

听着山中潺潺的山泉在流淌;听着风吹过树枝的声音;感叹着大自然的优美风景。这就是我的生活，小鸟的生活，每天自由自在，无拘无束，远离世间喧嚣。

清晨，我跃过山丘，没有目的地飞着。不知道是哪位好心人，帮我们安了家，在树枝上，安稳，舒适。不论我飞到哪，家都会在我的面前，让我有一种莫名的安全感。我可以在天空中自由地翱翔，感受山中的幽静。飞累了，在枝头上小歇一下。我们成群结伴，有时聊聊一天的所见，有时唱唱歌，陶冶情操，有时谈谈对美好生活的向往，向往着我们和人类朋友和谐美好地生活在一起。

午间，该填饱肚子了。看到树上的小虫子，地上的小蚯蚓，我就吃上一口。吃饱了，在枝头上小睡一下。天空明朗，山中空气清新，伴着泥土的气息，小草和花儿沉醉于这静谧的环境之中，时间仿佛在这一刻定格了。只听见“嘭”的一声，打破了这个局面。还没等我反应过来，我的同伴从另一个枝头上掉了下来，它的生命就这样终结了。我不禁为它伤心。只见猎人走了过来，把它捡了起来，放进了身后的皮包里。转身后，猎人又开了一枪，还好我机灵，一下子飞走了。它的生命就这样短暂，而我却不知道自己会不会和它一样，不知不觉就没有生命了，所以我更加小心翼翼。

不只是我们，其他的动物也一样，怎么也逃脱不了猎人的“魔掌”。真希望人类不要这样无情，你们知道吗，当你打下这只鸟儿的时候，周围的一切仿佛静止了，一切都在为这个小生命默哀，人类朋友请不要这样残忍地对待我们，好吗?

夜晚，天黑了。山泉、花儿、小草都进入了梦乡。这一刻，很安静。我也在好心人为我盖的“家”里睡着了，可是我不知道，今夜会不会是我生命中的最后一个夜晚?

篇3：关于小鸟四年级作文

当你早晨从熟睡中醒来，听到声声鸟叫时，当你兴趣盎然地逗弄着笼中心爱的金丝雀时，你是否想到过，这些兴趣，都是那些在天空中自由自在飞翔的小鸟给我们带来的呢?

鸟儿是大自然的使者;鸟儿是人类最友好的朋友。众所周知，早在15000万前的恐龙时代，鸟类的祖先——始祖鸟，就已经出现在地球上了。追溯完鸟类的历史，让我们来看看鸟儿对人类所做的贡献吧!首先，我们来看看这样一些数据：一只啄木鸟一天能消灭上百条藏在树干中的害虫;一只杜鹃在一小时内，就能捕捉一百多条松毛虫……如果按每只老鼠一年糟蹋3斤粮食计算，那么一只猫头鹰一年就能从鼠口中夺回三千多斤粮食。何况消灭了老鼠，还可以减少疾病的传播哩!可见，大多数鸟儿多对人类的社会发展功不可没。

太多的悲剧，太多的教训，可人类却还执迷不悟。近年来，人们仍大量捕杀鸟类：把它们美丽的羽毛做成华丽的装饰品，把它们的肉当做山珍海味，有的地方，甚至大摆“百鸟宴”!鸟类的生命，就这样被人类杀害了。

当地球上没了飞禽走兽，没了草木河流，人类还能生存多久呢?

所有爱鸟的人都行动起来吧!放飞笼中的鸟儿，就是放飞美好的未来!留住美妙的大自然，就是留住无穷的幸福!

关于小鸟四年级作文

篇4：关于小鸟四年级作文

亲爱的鸟儿们：

你们好，我是你们敬爱的大树爷爷，前几天我听到了你们的争吵，这封信交给你们。

你们当时吵架，喜鹊，你说的就不对了，你说：“啄木鸟，你整天嗒嗒哒的啄木头，烦不烦啊？吵死了。”如果啄木鸟不给我治病，也不给千千万万的树木捉害虫，树木就会枯萎，你们就会没有家园，也没有这么美的世界啊！还有啄木鸟，你也不对，说喜鹊和猫头鹰，整天什么也不干，还发出声音很吵，喜鹊是为了捕捉害虫啊，他们不让害虫侵入大树，他做好外部工作。猫头鹰吃老鼠，保护大树，不让老鼠啃咬大树。你们就应该一起团结合作。

你们只有团结合作，也应该一起共同努力，才可以让自己更加轻松，生活更好啊，在世界上我们每个人都各有所长，也各有短，我们之间应该多一份体谅，多一份尊重。要团结一致，如果你们不团结一致，就像现在这样，谁也过不了安稳的日子。我的健康也在慢慢下降，希望你们不要再分家了，要团结友爱，这样你们才能战胜困难过上以前那样美好的日子，希望你们团结。

最后我再次希望你们团结合作，友爱生活，希望你们一起守护我们的家园。

篇5：关于小鸟四年级作文

我的名字叫“百灵”，是草原深处的一只渴望自由的小鸟，心里最大的愿望就是长大以后能够外出旅行，去亲眼看看长辈们曾说过的让我憧憬已久的城市和乡村。

这一天，我感到自己的羽毛渐渐丰满，翅膀也已经长硬，于是决定立刻启程。跃上了树梢，离开了草原，我在空中愉快地翱翔，哈，自由的感觉真好。第一站当然是城市，我要看看城里的红绿灯到底是什么。当我正在一边飞行，一边设想着将要看到的情景时，危险却不期而至，一只苍鹰从我身后飞过来，差点撞上了我，吓了我一大跳。

看到我的翅膀直抖，苍鹰不好意思地道歉说：“对不起啊小妹妹，我也没办法，谁让我这大身板儿一下子控制不住了呢?”面对有礼貌的苍鹰，我也不好说什么，只得扇扇翅膀原谅了它。和苍鹰告别后我想，长途旅行应该找个伴，可以互相关照，也能帮助提醒，这样不就可以规避危险，顺畅旅游了吗?说来也巧，真是想啥来啥，我刚有找伴的念头，就遇到了一只和我一样的小鸟。这是一只翠绿的鸟儿，它告诉我，自己来自森林，名字叫“杜鹃”，是第一次离开家，也想出去看看城市和乡村。嘿，志同道合，目标一致，我们就自然成了好朋友，于是便一同结伴飞向了城市。

在城里，一只从楼顶飞出的叫“麻雀”的鸟儿接待了我们，它听了我们的来意后，扇动着灰蒙蒙的翅膀，用嘶哑的嗓音劝我们说：“你俩真不该来，城市有什么好，到处都是粉尘和雾霾，连红绿灯都看不清，哪有你们的草原和森林美呀。”随后，它带我们在城市上空绕了一圈。我们看到了一道道从工厂大烟囱冒出的浓浓黑烟，看到了一幢幢灰突突的各式楼宇，看到了一辆辆排放尾气的大小汽车。当我们目瞪口呆地望着这一切的时候，“杜鹃”小声对我说：“这里的人们怎么生活呀，咱们还是去农村看看吧。”颇有同感的我默默点点头，便与可怜的“麻雀”告了别，回身和“杜鹃”一起向农村飞去。这是一片花的海洋，远远望去，黄色的油菜花，白色的荞麦花，红色的枸杞花，紫色的苜蓿花……田野上五颜六色，姹紫嫣红。

啊，乡村真美呀!这里的主人——一对双尾的“燕子”迎面向我们飞来，叽叽喳喳地向我们表示欢迎，并为我们介绍了在这里生活的鸡、鸭、鹅、马、羊、牛、猪等动物朋友。呼吸着这里好闻的清新空气，端详着这里茂盛的应季作物，眼望着这里蓬勃的三禽四畜，我们真为生活在这里的朋友高兴啊。

一天的行程结束了，我和“杜鹃”告别了乡村的朋友，分别返回了自己的家乡——美丽的草原、繁茂的森林。虽然这是一次心血来潮的旅行，可我的收获却不小。回顾一天的所闻所见，我感慨万分：地球是我们共同的家园，保护环境是大家的责任，盼望城市快些治理工业污染，早日清除雾霾粉尘，让城市和我们的乡村、草原、森林一样，永远是蓝天白云，绿水青山。

城里的人们，你们要努力呦!

篇6：小鸟小鸟四年级作文

小鸟小鸟四年级作文

这几天，我来外婆家玩，发现这儿的鸟特别有意思！

燕子怕是大家再熟悉不过了。在外婆家这个小村子里，燕子很常见。外婆家的屋檐上，就有一个燕子窝。每天，燕子从早上离开窝，在空中飞翔，唧唧地叫着。有的斜着身子在稻田掠过，有的轻轻点一下水面，又向蓝天飞去，可有趣啦！

外婆家令我们惊奇的是一种不知名的鸟儿，它全身由灰、白、黑组成，但却十分漂亮。这些日子，我惊奇地发现，这只小巧玲珑的鸟儿在每天早上、傍晚我们吃饭时，都会以最优雅的姿势落在离咱家不远的电线杆上。农村里都是自家的别墅，我们的饭桌则是在后门的位置，可以把那鸟儿看得清清楚楚。只见它停在电线杆上时，扭曲着身子，每次叫个一两声，它鸣声清脆，我们走到哪儿，它的目光就转向哪儿。它就像一位美丽的.少女一样，坐在电线杆中央注视着外婆外公和我的行动，然后就扑扑翅膀，梳理一下羽毛，飞走了。而我，张大嘴巴呆在那里，惊呆了。我从心里喜欢它，给它吃外婆刚采摘的李子，但鸟儿却无动于衷，它仿佛在做一件神圣的工作，每次在早晚饭时间，来叫几声，真是太神奇太神奇啦！

后来，我还发现这里的其他鸟儿，有一群停在电线杆上唱歌的小麻雀，还有喜欢到各家“串门”的灰鸽子……哈，真是太奇妙了！

篇7：小鸟四年级作文

小鸟四年级作文

自从小画眉走后，我家又养了一只新的小鸟，我称它为胖胖。胖胖长着一身黑白相间的毛，两颗黑宝石似的眼睛，小嘴很尖锐，一双红色的小爪，颈部的毛有黑白的花纹，好像围了一圈围巾，腹部的羽毛就像一朵朵灰白的棉花。

胖胖吃食的样子很可爱，狼吞虎咽的，首先用小嘴啄一啄那个食物，好像闻一闻食物香不香，然后一啄一啄的吞掉，并且发出“嚓嚓”的声音。你不看它的时候，它就一直吃个不停，但你只要看着它时，它就离食物远一点，装出一副一点也不贪吃的样子。不过它撑不了一会，就会还是抵挡不住美食的诱惑，走到食物面前，吃得津津有味。你瞧，一大碗食物到它面前一下子就吃得差不多了，不愧是“胖胖”啊！

等胖胖吃完食物，喝完水之后，就悠闲的站在笼子里休息，休息的时候，它喜欢用尖锐的小嘴梳理着背上的羽毛，把自己打扮得精神抖擞的样子。看见不熟悉的人过来，它就在笼子里走来走去，很不安的样子，你知道这是为什么吗？其实，你别看它胖胖的，好像胆很大的样子，其实是个胆小鬼呢！但胖胖一点也不怕我，有时候还会跑出来飞在我手上，用它淘气的.眼睛瞪着我，用小嘴轻轻啄我，好像说：“喂，小主人，记得多给我准备点好吃的！”

有一次我去一个很远的地方玩，心里一直挂念着胖胖，回到家我第一件事就是跑上楼去看胖胖，却发现胖胖突然振翅飞向远处的屋顶，一下失去了踪影。我急了，胖胖怎么跑出来了，正当我沮丧的时候，我发现胖胖竟然好好的呆在笼子里呢，原来，是一只和胖胖长得一模一样的小鸟，趁我们不在的时候来陪胖胖玩，而胖胖还大方的把自己的食物都啄出来给小鸟吃，地上还散落了很多的食物呢！看来，胖胖还有自己的好朋友呢！

胖胖真是一只可爱的小鸟！

篇8：和小鸟聊聊天四年级作文

和小鸟聊聊天四年级作文

1和小鸟聊聊天

我是一个很向往自由的人。每当我一看见小鸟儿，我总会情不自禁的想和它们一起飞，成为它们的伙伴，想去哪儿，就去哪儿，过着无忧无虑的生活。

“小鸟儿，小鸟儿，你真快乐呀！你每天都自由自在的，哪像我，周一到周五都要上学、写作业，周六和周日不仅仅有作业，父母还把我们管的很严，不让我随随便便的出去。我真羡慕你啊！你每天过得都很充实：看到哪儿好玩，就可以到哪儿去，没有作业的束缚，没有父母的管教。只有蓝蓝的天、洁白的云和金灿灿的阳光与你相伴，和同伴们一起玩耍、嬉戏！”

“不一定啊！我们每天都要过着提心吊胆的生活，每天绷紧了神经，生怕成为了人们的晚餐和补品。说实在话，你们人类什么都好，就是坏人太多，忧虑也太多了！”

“是呀，我每天就光一个作业和学习，都快要崩溃了，而且与同学、父母之间的烦恼更加重了我的忧郁！唉，新鸟儿一样飞，有危险；像人一样生活，太烦了，真不知道变成什么好呢！”

“人生就要遇到种种困难才有趣，其实当什么都好，但是，成为自己才是最好的。即使遇到困难也要去努力面对，记住，人生就是由快乐和伤心交织而成的！”

“……”

在这个世界上，我们自己不应该羡慕别人，而是要对自己有信心哪！

2和小鸟聊聊天

一天，我在森林里玩，看见一只小鸟一动不动地躺在地上，全身灰色，显然是被很浓的气体攻击过。于是赶紧把它抱回家，放进装满鸟食的笼子里，帮助它疗伤。

过了两天，我放学回家的时候，远远就听见有叽叽喳喳的叫声。我心想：那一只小鸟肯定没有事了，就加快脚步跑回家。回到家里，它真的醒了，我立刻放下书包，问：“你为什么会晕倒在森林里呢？”小鸟回答说：“是旁边的工厂喷出的废气把我熏晕的。”“那你为什么不去其他地方生活呢？”

“唉！说起来容易，我出生的地方原本就是一个绿树成阴的.森林，我经常和小伙伴们追逐玩耍。那时有着蔚蓝的天空，深绿色的浓阴，地面上长着满青青的小草。可好景不长，一天，爸爸妈妈带我去城市玩。正玩得高兴的时候，突然一股灰色有带着刺鼻的臭味的浓烟升上来，把我和爸爸妈妈挡住了，看不见爸爸妈妈。不一会儿，我就什么也不知道了。等我醒来发现自己正挂在小树上，我哭喊着叫爸爸妈妈，可是叫天天不应，叫地地不灵。这时我才发现不远处躺着爸爸妈妈的尸体。”说到这里，小鸟号啕大哭起来。过了一会儿，小鸟继续说道：“从那以后，我便对自己说，一定要坚强地活下去，我要找到碧绿的森林来救活早工厂附近的森林的伙伴们。可是我找啊找啊，找了几片森林全都是有刺鼻的浓烟。前天，我找到的这片森林的浓烟更浓更刺鼻，把我熏晕了。”

“那你知道这种情况是怎么造成的吗？”

“知道，森林被污染是人类的所为，人总是乱排放污水污气，工厂的烟囱冒着黑烟，路过的行人向森林乱扔垃圾……再加上人类乱砍滥伐，水土流失流失严重，如果你们再这样下去，大自然一定会惩罚你们的！”小鸟气呼呼地说。

“那你希望我们人类怎么做？”

“我希望人类不要再乱砍滥伐了，不要乱扔垃圾，要处理好污水废气，要好好保护你们赖以生存的地球！”

“我会替你转告大家的。”

“那我在这里替全体鸟类谢谢你了！”

“我送你去一片没有污气的森林吧。”于是，我把它放进了一片没有污气的森林里。我想：小鸟说的有道理啊！

3和小鸟聊聊天

一个晴朗的日子，大家都放学了，我来到一棵大柳树下休息，太阳洒着金光，风沙沙地吹着，这时，一只小鸟发出叽叽喳喳的叫声，好像想要和我聊天，我看着它，它也好奇地看我。于是，我产生了疑问，就问：“你从哪里来？来这干什么？”面对我一连串的问题，它一个一个回答：“我来自非常遥远的大森林里，我和许多兄弟姐妹生活在一起，我们曾经自由自在地，想想都好幸福呀……但有一天，人类把我们的树砍倒了，我们的家庭分散了，我们无处可去，现在，吃的虫子没有了，喝的水也被污染了，真难熬！”

“真可怜，我很同情你们，我一定让大家不要乱砍树。”

“真是太谢谢你了，我大老远地飞来，希望你能传达给人们，你会成为我们的恩人的。”

说着，小鸟慢慢地飞走了，可以从它的脸色看出，它很高兴。请大家要爱护我们的家园，保护我们的环境，这是我们的职责。

篇9：大鸟和小鸟四年级作文

大鸟和小鸟四年级作文

在一个阳光明媚的早晨，一只小鸟停在野外的电线上休息，正想歌唱时，又一只小鸟飞了过来。那只小鸟伸了个懒腰，翅膀刚好拍到了在一旁的小鸟1。小鸟1对着小鸟2大吼大叫：“你动我干嘛？这是我的地盘，快走开！”小鸟2不仅没有被小鸟1的气势吓走，还理直气壮的反驳小鸟1：“我就要动你，你能怎么着？这是你的地盘，上面有你的名字吗？”在它们吵得正激烈的'时候，小鸟3飞了过来，停在小鸟1的旁边。小鸟2见此状况，就奋力地把小鸟2推向小鸟3。小鸟3特别生气地说：“你撞我干嘛？”小鸟1忙得都结巴了：“是它先推我的。如……如果它不推我，我也不会撞到你。”又一群小鸟飞了过来，它们再一次开战。

就在这时，一只大鸟向它们打了个招呼，小鸟们立即停战，齐刷刷地看着这只大鸟。大鸟挥动着翅膀，对小鸟们说：“你们好啊。”小鸟们看着这个不速之客，一致团结对外。不知是哪只小鸟模仿起大鸟的动作，引得小鸟们哈哈大笑。

大鸟以为小鸟们很欢迎自己，就飞到电线中心，想要加入它们。但它那笨重的身躯，把电线压成了“V”字形，小鸟们被挤在一起，向中间滑去。

小鸟1报复性地啄了一下大鸟，大鸟马上往下倒，但两只爪子还紧紧地抓着电线不放。小鸟1和小鸟3对视了一下，邪恶地笑起来，就开始拼命地啄大鸟的爪子。当只剩下一根趾头时，一只小鸟意识到了危险，连忙拍打小鸟1和小鸟3，可惜已经来不及了。

大鸟松开了最后一根趾头，只听“啪”的一声，众鸟飞上了天，空中下起了羽毛雨。小鸟1率先落了下来，大鸟嘲笑着小鸟1光秃秃的样子，不忘递给它一片叶子遮羞。接着其他小鸟也掉了下来，大鸟看着它们害羞的样子忍不住哈哈大笑。小鸟们迅速地躲到大鸟身后，大鸟开心极了。

篇10：公鸡和小鸟四年级作文

公鸡和小鸟四年级作文

一个晴朗的早晨，公鸡起床了。它把森林中的每个动物都叫醒了，当它把狮子叫醒的时后，狮子非常愤怒，一把手就把公鸡往嘴里送。当公鸡的脚被狮子放到嘴里的时后，小鸟就来了。那只小鸟狂咬狮子的头，就这样狮子把手中的公鸡给放了。从此以后，公鸡和小鸟成了一对非常要好的朋友。

有一天，公鸡和小鸟一起去散步。有时小鸟唱歌给公鸡听、有时公鸡给小鸟讲故事、有时小鸟飞到高处去采果子给公鸡吃，它们玩的多么的高兴啊！正当它们玩的非常高兴的时后，以前被小鸟狂咬的那头狮子带着众多的狮子一起去报仇，那些狮子第一个就把公鸡给捉了起来。这时后，小鸟来救公鸡了！因为狮子的数量太多了，忙不过来，结果没救成功，自己反而被狮子捉了起来。就这样，公鸡和小鸟就被狮子捉住了。就在这个紧要关头的时后，小鸟想到了一个好办法！就是让公鸡去引开狮子的注意力，趁着狮子在捉公鸡的`时后，小鸟就去外面去找一些稻草。后来，小鸡把稻草做成一个像公鸡的稻草人，又做一个像小鸟的稻草人。然后把那两个稻草人放在狮子的旁边。就这样，公鸡和小鸟就得救了。过了一些日子，公鸡为了报答小鸟的救命之恩。就把小鸟请到自己家来吃饭。

你们看，小鸟是多么的聪明啊！公鸡和小鸟是一对多么要好的朋友啊！

篇11：小鸟四年级作文400字

小鸟四年级作文400字

我希望小鸟能自由。

在那片绿茵的草地上，有一只羽毛雪白，小巧玲珑的鸟儿，那只可爱的'小鸟好像正在哭泣。

有几个身体强壮叔叔走了过去，抓起小鸟把它放进笼子里，我看见了那个笼子里竟装这四，五只鸟。天啊！我心里想着不敢过去，正在我心跳加速的时间，那几个叔叔已经把它带走了。它望着我喳喳叫，我心里好是难过，心里惭愧万分。我快步走回了家，时间过得飞快，晚上马上就要到了，我一直在想只小鸟。它会怎样呢？它会死吗？它会被买吗？它……我的思绪沉寂在那片绿茵的草地。大约一夜我都在想，晚上我做了一个梦，梦到小鸟回来了，它在前面，后面还一些小鸟，都是我那天看到的，它们又在那片绿茵的草地上玩耍，我高兴的笑了。＂新竹快起床了＂，6：40了上学该晚了！奶奶在不停的催我。我一看表真是呀，天！跑吧，我顾不上那些文雅了，脸都没洗说去上学了。在第一节课的时侯，有几只可爱的小鸟，有的一只好像在哪看见过一样。但我怎麽也想不起来了。不过还有一点亲近的感觉，好似一家人一样。也许就是那个在绿茵地哭泣的小鸟的朋友吧。

人类呀！请你们给小鸟留条生路吧，它也的生命，它也要自由。

篇12：小鸟找家四年级作文

小鸟找家四年级作文

当和煦的春风吹绿北方的原野，大树的支头长出翠绿的嫩叶时，小鸟从南方飞回来了，它满怀高兴的心情去寻找自己的家，但令它失望的是，它自己的家不见了。

小鸟伤心地哭了，它回忆起原来的家有多美，茂密的森林中一颗颗郁郁苍苍、英姿挺拔的大树，迎着微风舞动着枝条。绿莹莹的草地上开满了五颜六色的鲜花。蜜蜂和彩蝶飞舞，小鸟在支头尽情歌唱。可眼前那原来美丽的'景像消失了，大树被砍伐了，鲜花、彩蝶、小鸟都不见了。人们为了眼前的利益在肆意地破坏环境，大自然被破坏了，原来的家不见了。这时，小鸟看见森林边上剩下的一棵小树，它问小树：“怎么就剩你一个呀？”小树伤心地说：“前些天，我的同伴都被人们砍去卖钱了，我也被砍了几刀，我的树皮都被砍破了，我好痛啊！”小鸟伤心地流着眼泪，又去问森林边上的一朵小花，花儿说：“我的同伴昨天还在这，今天全不见了。”小鸟问：“为什么啊?”花说：“昨天刮了一场沙尘暴，把我的同伴全都吹走了，我也只剩下一片花瓣了。”小鸟看见草是趴着的，它问：“你怎么趴着呀？”小草说：“因为每天都有人踩我，我的腰被踩断了，挺不直。”

这时，呼啸的大风卷起沙尘迎面扑来，小鸟为了自己不被沙尘暴打得满身是伤，就无耐地含泪飞走了，它还能找到新家吗？……

篇13：捉捕小鸟四年级作文

捉捕小鸟四年级作文

在一个万物复苏的阳春三月，暖暖的太阳，透过树叶，这时软绵绵的草地上形成了一个又一个的斑驳，桃花摆弄着它粉红色的衣服，................

阳关明媚的一天，我带上簸箕，小木棍、铲子和塑料尼龙绳。我往树林深处走去，我突然看见有一些小鸟在那飞来飞去。

我选了一个好地方，就开始用铲子开始挖，我放慢速度。为什么？因为软绵绵的'草地，我不舍得挖出一个坑。我的速度真慢，过了一个小时，我才把我的“天罗地网”布置好。对了，我还忘了以个重要的部分：洒米。

我把米洒好后，就躲在草丛后静静等待，一个小时、两个小，眼看时间慢慢过去，就在这时，有一只小鸟钻了进去，我手一抖，小木棍就倒了下来，我第一次伸手进，没摸到。第二次，我准备伸手时，我听到了一阵悲伤的“哭泣声”。

这“哭泣声”像是簸箕里发出来的，我想一定是小鸟想，再看不见自己向往的蓝天，我心一软，就把它放了。它时不时看我一眼。我决定以后再也不捉鸟了，而且要去保护它们，爱护它们。请大家和我们一起来保护。

篇14：小鱼和小鸟四年级作文

小鱼和小鸟四年级作文

在一次洪水过后，路边的一个小水坑里，滞留下一条小鱼。

太阳出来了，阳光像火一样地炙烤着大地，水坑里的水一天天的消耗殆尽，小鱼的生命危在旦夕，就在水坑里只剩下最后一滴水时，一只小鸟用爪子抓起了小鱼儿，把它放进了小河里。

从此，它们成了最好的`朋友，小鸟每天给小鱼唱着优美动听的歌曲，小鱼每天给小鸟跳着好看的舞蹈，摆动的鱼尾溅起的朵朵浪花，在阳光的照耀下五彩缤纷的，炫目极了。

一天，小鸟要去远方看它的妈妈，于是它对小鱼说：“小鱼，我要去看远方的妈妈了，等我回来，还唱歌给你听。”小鱼愉快地说：好呀，等你回来，我还跳舞给你看。

半个月过去了，小鸟回来了，它兴致勃勃地来到了小河边，可它却再也没有看到小鱼，它看见一只全身污泥的乌龟气喘吁吁地爬上了岸，于是，小鸟急忙飞过去，问：乌龟伯伯，你看见我的朋友小鱼儿了吗？乌龟慢吞吞地说：你没看见吗？最近，那些讨厌的人类在小河里不断投放垃圾，导致小河被严重污染，我是好不容易才逃出来的，你的朋友呀，估计早就身亡了。

小鸟听了乌龟的话，特别伤心，它朝着小河唱起了一首哀伤的歌曲，那悲哀的声音，响彻了整个河面……

篇15：拯救小鸟作文四年级

这几天我发现卧室里有鸟粪。我很疑惑，卧室里怎么会有鸟类呢?找遍了外室的每一个角落，却一无所获。当我疑惑地抬起头时，终于发现有一只小鸟站在室内的电线上。它那奄奄一息的样子真令人可怜，大概有几天没吃东西了吧!

我找来杆子，打开门想把它赶出去。可是它好像迷失了方向，只是在屋顶的四角转来转去，最后转晕了头，掉了下来。我双手把它捧起来一看，毛都碰掉了。于是，我又找来花生仁嚼细喂它，它只是用

惊恐的目光看着我，好像在说：小主人，你放了我吧!求求你了。我看它不吃，就想哄哄它，不小心它一下子又飞到了屋顶的电线上。我无可奈何，只好再用杆子赶，它又碰了几下头，再一次落下来。我一看它的头部已经碰得似乎要流出血来了。

我没有办法，看着小鸟的头久久发呆，心里暗暗责怪自己：小鸟，真是时不起，我伤害你了。我似乎要哭出来了。我怎么能用杆子赶它呢?对它为什么这么残忍呢?

它是应该属于大自然的呀!于是，我就把它放了。别说，我还真有点不舍得呢!我看着它，飞向树林，飞向蓝天，飞向自由。我的眼睛已经湿润了。

小鸟，你的伤能好吗?是否能找到爸爸和妈妈?小鸟啊小鸟，我真为你担心。但是我也衷心地祝福你早日找到幸福。

篇16：拯救小鸟作文四年级

今天，我和爷爷来到大树旁边观察小鸟。

突然，一只小鸟从大树上跌落下来，翅膀流血了。

爷爷说：“快把它抱回家，我们一起来拯救它”，我说：“嗯”。

我把小鸟抱回家，爷爷立刻拿出药箱。爷爷看着小鸟的翅膀流下的一滴滴血，心疼极了。

爷爷先用棉签蘸上一点酒精，小心的为小鸟擦着伤口，然后又拿出一根蘸满红药水的棉签，更小心的涂在小鸟的伤口上，最后剪下一快白纱布折叠起来，用胶布固定在伤口上。

小鸟渐渐的站起来了，我们把它送回了大自然。

事后，我夸爷爷真棒。

简评：好有爱心啊!

篇17：拯救小鸟作文四年级

今天我在公园转悠时，突然发现了一只被困在树上的，断了翅膀的小鸟。

我突然着急起来，心里七上八下的，准备去喊人，可是中午人们都去吃饭了，谁来帮忙呢?于是我便开始自己展开救援行动，我去树林瞧了瞧，发现有一根竹子倒下来，并且已经快要坏掉了，于是我把它拿回去，此时小鸟也发现了我，它起初有些害怕，不停的抖动这翅膀，往下面挪动着。可是它不会飞呀，我躲开静静的思考着有什么东西能让它掉下来，但是不受伤呢?

我走来走去，冥思苦想，终于想出了一个办法。既然它害怕，我就要利用这一点，于是在公园边上找呀找，终于找到了一堆干草，我开心地把他她们。抱了263作文网Www.263y.Com回去，然后开始布置救援场地，首先我绕道小鸟的后面把干草整齐的铺好，为了保险起见，然后再放上一层。往中间移动，接着向小鸟窝方向。大声喊叫。我本以为它会害怕的往后挪动，然后掉在干草上，没想到它竟然不害怕。把头一甩似乎有点看不起我，我心急如焚，突然看到了旁边的竹竿灵机一动，于是我拿起竹竿，踮着脚，向小鸟的前方轻轻的敲打。小鸟终于害怕了，一步一步地向后挪动着，谁知一阵风吹来，干草全没了，我赶紧伸出手，终于碰到了小鸟它毛茸茸的，非常可爱。

最后，小鸟被我成功拯救了，通过这件事我明白了做任何事不能刻舟求剑，要灵活按照事情的发展情况，变通应对。

篇18：拯救小鸟作文四年级

“叮铃铃!”下课喽!我拿着工具箱，欢快地走出美术教室。

“咦?他们再干什么”我心想着，满怀疑惑，飞快的走向拥挤的人群。哇!好美的一只鸟哟!只见它全身翠绿，犹如一颗名贵的翡翠，两只红红的小眼睛叽里咕噜的转着，好奇的打量着人群，胸部上长长的绒毛盖住它短短的腿，胖胖的身子在地板上移动，没看清楚的人还可能以为他是在地上滚呢!它的脖子上，翅膀下都有一颗颗白白的、圆圆的小点，像一颗颗小珍珠。“珍珠”我不仅吐出了一个词儿，咦?这不正是课本上的珍珠鸟吗?它在地板上轻巧的跳着，像是在舞蹈，美丽极了!忽然，一只手一下子抓住了它，我扭头一看，是六年级的同学!只见他满脸凶恶，旁边的人不断地说“把它扔下去”之类的话他打开双臂一下子将小鸟扔了出去，我大喊“小鸟快跑!”可能它被我高分贝的喊声吓了一跳，或许它听懂了我的话“扑扑”的拍了两下翅膀，飞到空中。我默默祈祷着它能自己飞出去，想不到它一下子摔了下来，掉到了我的手心，我飞一般的奔跑起来，因为我知道，我一旦被追上，那只小鸟就必死无疑了，这条鲜活的生命就掌握在我的手中!我边跑边想，把它送到什么地方，送到迷宫?哦!送到老师那儿吧!他们就是吃了熊心豹子胆也不敢去抢。心动不如行动，我马上送到了我们班主任身边，小鸟安全了!不过上下一节课的孙老师大发雷霆……后来虽然我被罚站了，被谈话了，不过我依然很开心，因为——我救了一只小鸟，因为——我救了一条鲜活的生命!

篇19：四年级作文《捕小鸟》

捕小鸟

一天，下了大雪，张老师带着我们去大操场上做捉小鸟的小实验。

到了大操场后，张老师对我们说：“我们要想做好这个实验，先要准备一些工具有：小笼、又短又粗的小木棒和一根颜色不明显的绳子，除了这些以外，还要先用扫把扫出一片空地。”所有的准备工作都做好以后，我们便开始捕小鸟。

老师先走到空地中央，用被绳子绑好的木棒支撑着小笼，小笼下面再放上一些谷物，我们把绳子拉得很远，把它放在地上，然后，我们便走到离绳子远一点的地方，站在那儿等待鸟儿的到来，这时有一同学悄悄地问老师：“张老师，在小笼里面放谷物有什么用呢?难道可以把鸟儿引过来吗?”“是的!”老师说“冬天小鸟很难找到食物，如果在小笼里放上一些它们喜欢吃的食物，就可以很容易地捉到鸟儿了!”可是过了很长时间却没有一只小鸟来。有很多人开始窃窃私语，有的人捂着嘴说话，有人说：“老师能不能捉到小鸟呀?”“我看不行吧，都这么长时间了，还没有鸟，估计捉不到了。”……各种答案莫衷一是，这时，一只小鸟飞来了。它落在地上，蹦了几下，就来到了小笼里。这时有人着急地说：“这鸟怎么回事呀?怎么不吃呀?”话音刚落，那只小鸟便开始吃了。这时，有个人悄悄地说：“不行，再等会儿，再捉几只吧!”老师看了，说：“做人不能太贪心，不能贪图数量多。要少而精!”说着，老师走到皮筋前蹲下拿起它轻轻地一拉，小木棒倒了，小笼“嘭”的一下倒了。我们飞快的跑到小笼前看我们的“战利品”，还不错捉到了，可是怎么样才能把小鸟拿出来呢?老师想了想，便让几个细心的女生捂着小笼的边缘，防止小鸟飞走，老师就把小鸟轻轻地拿了出来。这时班里分成了两对，一对说把小鸟养在班里，一对说把它放了，老师说：“小鸟的家是蔚蓝的天空和山林，它需要一定的空间去自由飞翔”，于是老师把它放了。

虽然没有把小鸟养起来，但是我仍然很高兴，因为我们让小鸟获得了自由。

学包包子

今天放学回家，一进家门就看见妈妈正在和面，并闻到一股我最喜欢的茴香菜的味道。我赶忙扔下书包，钻进厨房，高兴地问妈妈：“今咱们吃包子吧!”妈妈笑着点点头。“那我也包。”我赶紧把手洗干净凑到妈妈跟前说。“行，那你就试试吧。”妈妈说。我学着妈妈的样，迫不及待地拿起在面皮，学着妈妈的样子，舀了一勺肉馅，心想：这有什么难的，我都会包饺子了，这个肯定也不难。我用左手的大拇指压住馅，其他手指托住面皮，右手捏住面皮的边缘，一下下地捏褶。捏着捏着，忽然感觉左手心粘糊糊的，我一看“哎呀”不得了了，馅都冒出来了。我忙用手把馅推进去，好不容易才包好。可是包子的样子有些怪异，怎么看都不如妈妈包得好看。真是看着容易做起来难啊!我看了看自己的“杰作”，又看了看妈妈包的包子，不免有些灰心，这时妈妈在一旁鼓励我说：“第一次包成这样已经很不错了。再试试，一定能包好。”听了妈妈的话，我又拿起一个皮，这一次，我先认真地看妈妈怎么包，只见她把皮放在左手心里，放好馅，用右手在面皮的边上捏出一个褶，接着沿着面皮边的边抻面皮边转边捏褶，眼看着面皮的一圈子出现十几处小褶，最后一拧，一个像菊花一样小巧玲珑的包子就完成。我照着样子小心翼翼地包起来，一边捏褶，一边转，等到剩一点皮时，把所有的褶捏在一起，我的第二个包子总算完成了。我又连续包了几个，妈妈夸奖我说：“有进步，一个包的比一个好。”看着自己包的包子，我心里美滋滋的，我又学会了新本领。

欠皮筋不还的老师

老师，大家一定都见过。在我们心目中，老师都是伟大的、神圣的，可是，你们见过欠皮筋不还的老师吗?别急，听我慢慢道来。

那是一节体育课，我们正在兴高采烈地跳皮筋，突然，体育老师走过来，喊道：“谁说可以跳皮筋了?把皮筋收起来，交给我!”我们不敢违抗老师的命令，只好吧皮筋收起来，交给老师。

下课后，我们都在讨论：为什么老师不让我们跳皮筋呢?老师也没有告诉我们呀?”

这件事已经过去两个星期了，老师始终没有把皮筋还给我们，你们说，他是不是个欠皮筋不还的老师?

卖报纸

活动课上，老师带着我们去卖报纸，中间发生了许多有意义的事。

起初，我看见一位阿姨，便朝她走过去：“阿姨!您好!我是金笔作文的学生，今天出来体验生活卖报纸，您买一份吧?”阿姨笑着说：“对不起!我家里订了!不买了!”“没关系!”我很失望，继续四处寻觅，今天风大，天气冷，广场上根本没有几个人啊!正当我有点丧气的时候，听到后面有人喊：“小姑娘!回来!我买一份!”我一回头，咦!不就是刚才那位拒绝我的阿姨吗?我欣喜若狂，赶紧跑过去：“谢谢阿姨!谢谢阿姨!”“这么冷的天怎么不戴手套啊?”阿姨关切地问。“忘记戴了!阿姨!谢谢您!”我把报纸递给阿姨，阿姨摸着我的头说：“以后出来可记得戴手套啊!别把手冻坏了!再见!”我一直跟阿姨挥手再见，心里暖融融的，她家里明明有报纸的，还来买……我呆呆地站在风中，知道阿姨走远了。在阿姨身上我学会了帮助、关心和爱!

带着阿姨给我的鼓励我继续向前，看见一位叔叔，疾步走过去。这时，我的同伴许鸿飞也朝着叔叔跑去。我想到刚才的阿姨，想到许鸿飞还一份都没卖出去呢，伸出的脚不由自主地收了回来。可是我得赶快卖完啊，我又犹豫了，短短几秒钟，我真矛盾啊!最后，想想刚才的阿姨，我一个转身，走回了队里。原来白老师在一旁一直观察着我呢，她笑着朝我竖起了大拇指，我心里甜甜的。再看徐鸿飞，他终于顺利地卖出了它的第一份报纸!我间接帮到了他，真开心!

不知不觉中，活动结束了，我在感受着他人的爱，也在传递着我的爱。我告诉自己：无论什么时候，都不要光想着自己，要多帮帮别人!

浪漫的情人节

今年大年初一也正逢是西方的情人节，我家可过了一个浪漫的初一情人节!

吃过晚饭我在楼上玩电脑，突然听到楼下很热闹，寻声望去。爸爸、老舅还有老姨夫，每人手里高擎着一朵鲜艳的玫瑰花。然后单膝跪下，嘴上说着：“我爱你!”分别献给了各自的爱人!我的目光一直停留在我爸爸妈妈的身上，我看到了爸爸的笑，也看到了妈妈的笑，心里甜甜的!爸爸那么爱妈妈，给妈妈过了一个这么浪漫的情人节!

看到楼下的场景，我心里感动极了，正因为游乐爸爸妈妈的爱，才让我有了一个充满爱的家!

篇20：小鸟**四年级作文

小鸟**四年级作文

今天，我和往常一样七点半就来到了学校，走着走着，便看见一只小鸟受了伤，躺在地上。好像在时不时地叫着“有没有人把我扶起来”，我二话不说，急急忙忙把它抱了起来，就跑向了办公室。进了办公室，老师问我说：“这只小鸟怎么啦”？我说：“小鸟受伤了。”老师对我说：“你做得很好，让我看看”。原来，小鸟的`腿受伤了，好像是被石子打中的。“这伤我会治”。我对老师说。幸好在那天的百科全书中看到过。“要用‘好得快’”。可是上那找‘好得快’呢？“我有”。老师说。很快，我们给小鸟抹上药膏，让它躺在干净的毛巾上。

那么，是谁弄伤的呢？我决定查清楚。在征得领校长、老师的同意下，我查看了学校的监控。在学校的监控里，我大吃一惊――原来是我们班的男同学，早上玩弹弓吋，把它打伤的。我赶紧报告老师，老师马上找那几位男同学，进行了批评教育。他们也认识到了自己的错误。

如今，小鸟的伤好了，我的心里真高兴。