糖葫芦说明文五年级小学生作文
【简介】感谢网友“Mo”参与投稿，下面是小编为大家整理的糖葫芦说明文五年级小学生作文（共20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：糖葫芦说明文五年级小学生作文
那是我从湖南调来湖北的第十三个年头，每年暑假，爸爸妈妈和姐妹们都要开着专车带上丰厚的礼物来湖北看我，每次都是来去四天，在十三年里已经形成了规律。爸爸是抗日老革命，享有很多特权，但爸爸在位的时候，从不谋私利，从不搞特殊化，这是大家有目共睹的。每年的暑假局里领导知道爸爸要带领全家人上我这儿来，主动安排好小车，仅这一点儿事爸爸没有推辞，说四天就四天，绝不会多呆一天。
一九九八年爸爸已经离休，局里小车把爸爸妈妈送来我这里以后第二天就返回了湖南。爸爸妈妈终于决定在我这里住段时间了，我高兴得围着爸爸妈妈直转圈：“爸爸妈妈万岁!”爸爸亲昵地责我：“瞧这小兔崽子熊样，哪像个做了妈的人”。我那时上班的地方离家有三四十里地，每天都是早出晚归，双休日就陪爸爸妈妈逛逛街，或聊聊天。看着这对相濡以沫的白发老人肩并着肩手挽着手，心里有一种说不出的感受。
有一天带着女儿一起陪爸爸妈妈去工人文化宫玩，爸爸一眼就瞧见了一个骑自行车正在吆喝卖冰糖葫芦的东北汉子。不用说是那浓浓的乡音吸引住了爸爸，爸爸的脸上立即荡起了稚嫩的春风——啊!久违的冰糖葫芦，几十年没有尝过你的味道了。爸爸边说还不断抽吸着鼻子，那窘态真像个贪吃的三岁孩子，女儿在一旁偷偷地笑了，妈妈讥讽地笑着说：“你几岁呀，馋成这样?”
是啊!爸爸十七岁扛枪打日本，七十七岁与世长辞，在离开东北老家的六十年里仅仅回过三次老家，第一次是抗美援朝经家门口过，请了五分钟的假进屋看了下父母。第二次回老家是爸爸平反以后，带着他的全部(夫人及子孙们)浩浩荡荡回了次老家。第三次是爸爸一人回去的，他不要任何人陪同，走的时候爸爸说：“我这辈子就回这最后一次东北了”。爸爸是个从来说话算数的人，这次也真的算数了，爸爸呀!这次您就不该算数，一辈子就不能说一次假话吗?
爸爸对家乡的眷念，对儿时的眷念我能深深体会到，赶快跑过去买了四串冰糖葫芦，给爸爸两串给女儿两串，我和妈妈都不爱吃甜食，爸爸接过糖葫芦左右比划了几下才塞进嘴里，爸爸是怕把满嘴贪吃的假牙给弄掉了。爸爸津津有味的吃着冰糖葫芦，吃着吃着眼泪夺眶而出......两串冰糖葫芦让爸爸又回到了他的童年，爸爸此时肯定在想他的小伙伴，想念他的亲人，思念那片生他养他的黑土地......
爸爸一口气吃完了两串冰糖葫芦，弄得嘴上脸上红扑扑的，拿着两根空竹签深深地叹了口气，我很理解爸爸，这意味着他从过去已经切换到了现在，是知足的表示，再不用问他还想不想吃。女儿赶紧跑去买了一瓶矿泉水，用纸巾把爷爷的红嘴唇红脸，还有自己的红嘴唇红脸洗净了，这爷孙两人你望着我，我望着你，开心地笑了......
篇2：糖葫芦作文说明文
“糖葫芦——好吃的糖葫芦——”，清脆的声音吆喝着，同时，也传来了阵阵扑鼻而来的香气，香味四溢的糖葫芦彷彿告诉着我们：快来吃我，晚来就没有啰。晶莹剔透的糖衣，包裹着健康的水果，他们彼此的配合为饕客们造就了一段华丽的四季恋歌。
糖葫芦各式各样：有山楂的，有橘子的，有红薯的......它的颜色五彩缤纷：有金灿灿的黄色，有黑红色的......，而这些之中，我最喜欢的则是草莓糖葫芦。一个个小草莓被穿在一个竹签上。彷彿像一串红灯笼向我招手，又像十分害羞的小姑娘羞红了脸。看着那一串串的糖葫芦，我只流口水，恨不得马上吃一口。其实糖葫芦的做法也很简单：先把草莓洗干净，只洗四、五个就够做一串糖葫芦了。把草莓干净之后，用竹签穿在一起。下面的步骤是最重要的，也是必不可少的——熬糖。要先把糖倒进锅里，然后，加上适量的温度，把糖溶化成糖稀，也不能把糖烧的时间太长，要不然就有苦味了，把糖稀熬好之后，把穿好的草莓放进糖稀锅里。转上几周，沾上适量的糖稀之后晾上一会儿，一串美味色俱全的糖葫芦就做好了。
吃糖葫芦的时候也很有趣，我总是把外面的糖衣吃完以后，再吃里面的草莓。草莓很酸，在我吃草莓的那一剎那，我的两腮被草莓酸的直发痛。在咬一口草莓含在嘴里慢慢品尝。就会尝出草莓里面有一股甜味。草莓糖葫芦酸中带甜，甜中带酸。给人一种说不出的味道。再吃最后一个的时候，瞬间，我的全身都为了糖葫芦而陶醉，那种滋味，使人心旷神怡，无法忘怀。
糖葫芦的滋味，让人回味无穷。何时才能继续享受这美好的滋味呢?
篇3：糖葫芦作文说明文
我是一个看上去挺随和的人，但骨子里却有着自己的固执，就像小时候对糖葫芦的垂涎。
小时候的我并不住在城中，而是与爷爷奶奶住在农村。那时父母双双外出打工，我与家中姐妹也算得上是留守儿童。
家乡地方不大，只要肯花时间，总能走个遍的。我与家中姐妹因作业少且长期待在家中十分无聊，便有事没事往街上跑，感叹一下新鲜的物事，顺便垂涎几番。
新鲜事物每日都是不一样的，今天是这个，明天是那个，后天是另一个，这种每天翻几番的感觉着实让我有兴趣且十分打发时间，于是我一逮着空闲的时间就往街上跑。后来就看到了街上卖糖葫芦的人，一串一串红色的圆状的东西插在类似捆起来的草垛的东西上，看不出来是什么，凑近看了看才看清，那圆状的东西是一层糖裹着不知名的野果，隐约还散发着酸甜气味。听吃过的同学说，那是糖葫芦，很好吃，酸中带甜。从此我就日日垂涎，渴望之情从此一发不可收拾。每日一大早就攥着早餐钱跑街上买早餐，经过卖糖葫芦的小贩身旁时总要瞅上几眼，走远了还回头瞅。
那时父母不在身边，我也没有“零花钱”这个概念，只得千方百计的省钱。但是那时的我只有早餐钱，且刚刚好只够吃早餐，根本没有办法。
于是我便瞅着同学舔着糖葫芦上的糖，眼巴巴地问好不好吃。同学自是答好吃，我便更加垂涎，更加眼巴巴地看着同学吃。
直到后来搬到了城里，我也没有机会吃上一串。自此，我越发垂涎。
父母回到身边后，我便开始有了“零花钱”的概念。
偶然一日，发现还有一点钱，便跑到远远的另一条街买糖葫芦。从小贩手里接过糖葫芦时我特别的兴奋。一路小心翼翼地撕糖膜，撕开了就开始舔。外边裹着的糖的甜味在口腔萦绕，我望了望糖葫芦，犹豫半天一口咬下去，咬进了里边的山楂，酸甜的味道溢满口腔，我这才满足地长叹一口气。
糖葫芦作文
篇4：糖葫芦作文说明文
清凉的风挽去了夏，夏天不带一丝眷恋的走了，只剩下清冷的秋。 在秋天与夏天的交换季里，夏天还残留着属于它的气息。天气依旧热。
日光下，仿佛一切都温暖了起来。那一抹清新的绿色，也被它包裹。通过树叶在阳光下绿的透明的幻影，我看到了最纯正的绿色。阳光直穿过叶与叶之间的缝隙，唯美又刺眼。
学习的日子依旧厌倦。唯一值得我好奇的，就是在学校的栏杆旁那个孤独的背影。 那是一位老爷爷。原本挺直的背早已被岁月摧残的只能弯曲，鬓间出现了几缕银丝，额头上的皱纹被时间挤压的越加明显，在那慈祥的面容中仍旧残留着年轻时的意气风发。他穿的衣服很破，就是那种洗的发白的蓝色外套，里边只穿了一件白色背心，裤子呢，是军绿色的，松松垮垮，有些黑黑的。手里拿着一根棍子，上面插满了糖葫芦，还细心的用塑料袋包好。
他经常望着我们笑，是一位很慈祥的爷爷。但是有时候我觉得他是落寞的。
没多少人买糖葫芦，老爷爷的生意也不好，通常都很寡淡。现在的大人都不让孩子吃这些东西了，就算是有些孩子想吃也不给。我从老爷爷那落寞的背影中，可以看到浓浓的忧伤。
我实在受不了这种忧伤，不敢直视他的眼睛。糖葫芦我吃过，但是这些小商贩卖的东西，我爸爸妈妈也不能给我买，因为他们担心这种食品是对我不好的。我也只能无奈的接受了这个安排。尽管我每次看到的，都是那一张熟悉而慈祥的面孔。
我见过这个爷爷很多次了。每次都在不同的场合，不同的年龄，不同的时间。 三年级的时候，我见到有一些嘴馋的同学经常带钱来学校跑到栏杆那儿伸出手去买东西。那个爷爷呢，则是颤抖着双手数着钱，然后拿来一根糖葫芦递给同学。同学满心欢喜的露出笑容，老爷爷也美滋滋的。
在我一年级的时候，我曾好奇想去买这个糖葫芦，但是最后还是没买，是因为爸爸妈妈。我记得老爷爷那些许失落的神情。 现在过去了这么久，那个爷爷依旧在卖糖葫芦。依旧在到处流浪。
我看到他走到学校旁公立幼儿园的门口，孤独的背影站立在那儿，等待着人来买。可是车来车往，人来人往，从没有一个人注意到这位老爷爷。他的糖葫芦在阳光的照耀下显得格外刺眼。那通透的红，在我眼里，也格外刺目。
卖糖葫芦收入微薄，没什么钱可赚的。就像老爷爷那破旧的衣服，已经洗了无数遍了，可是还是舍不得买新的衣服。
我看不出老爷爷有什么苦衷，也不曾想过。因为我和老爷爷不是一个世界的人。我无法去了解他的苦衷里面包含着多少无可奈何与忧伤，我还是个涉世未深的小孩子。
我也曾想过去了解老爷爷的情况，可是每当迈出步子的时候，望着他那清冷孤独的背影，我又踌躇了。
好像我们之间有一道墙，我捅破了，怕刺伤对面的人，我不捅破，又怕对面的人离开。我和老爷爷之间的距离好像渐行渐远，好像我们就是一条不同的平行线，是永远不可能相交的，我只能远远地望着，束手无策的望着，却又不能帮忙……
篇5：糖葫芦说明文作文
中午吃完饭，我拉出一张椅子，懒洋洋地坐在门口晒太阳，看着温暖的金色照在自己的身上。
有许多推着车的小贩从门前经过，一边走一边吆喝着，嬉戏打闹的小孩子们便接二连三地跑去买。
这时来了一个卖糖葫芦的小贩，停在我家门口。小贩身穿一件灰旧的衣服，红彤彤的糖葫芦在太阳的照耀下显得分外刺眼。他笑着吆喝：“冰糖葫芦哦!糖葫芦……”便有许多孩子涌上来，递钱要买。小贩笑吟吟的接过钱，忙得不亦乐乎。我也买了一串，撕开糖葫芦包裹薄薄的塑料纸，咬碎糖葫芦外面的“大衣”，腻腻的甜味在齿间散开;再咬下去，是酸酸的山楂果，酸酸甜甜的滋味在口中泛开了。
阳光扑在树上，一片黄黄的叶子打着卷儿飘落下来。突然一串糖葫芦掉了下来，包裹着糖葫芦的塑料纸也散开，糖葫芦在地上“打了几个滚”，红红的“大衣”染上了许多灰尘。小贩弯下身子，捡起那串糖葫芦，胡乱地在自己的衣服上擦了擦，然后把那层薄薄的塑料纸包在糖葫芦的外面，又插在了草棍上。
邻家的小孩跑来，也买了一串。小贩接过钱，递给他一串糖葫芦。正是刚才掉落在地上的那串糖葫芦!小男孩笑着接过糖葫芦，一蹦一蹦的跑回了家。我刚想叫住小男孩，可是喉咙里像有什么东西堵住似的，不知该说些什么。
晚上，邻家的阿姨来到我家问妈妈有没有止痛药。阿姨说：“小孩子肚子不知怎么了，疼得厉害……”
我呆呆地听着，真后悔中午没有叫住男孩。
糖葫芦说明文作文
篇6：糖葫芦说明文600字作文
糖葫芦说明文600字1
吃过晚饭，老爸带着我来到小公园玩。忽然，一阵“笃笃”的梆子声吸引了我。循声望去，一个小贩正推着一辆三轮车叫卖糖葫芦、白木耳汤等一些小食品。一看见糖葫芦，我再也管不住口水了，忙嚷嚷着要爸爸给我买。谁知爸爸一脸无奈地说：“凡凡呀，爸爸现在身上没带钱。”原本欣喜若狂的我一下子像泄了气的皮球，嘴撅得老高。爸爸见我一脸沮丧，便拽着我向卖糖葫芦的人走去。
“师傅，一串糖葫芦多少钱?”
“两块!”
“师傅，我今天没带钱，我家小孩非要我给她买糖葫芦吃。你看这样行不行，我用一支中华香烟跟你换?”
“那可不行，我们乡下人不抽这么好的香烟的。”
“那我……”
没等爸爸说完，我就拉了拉爸爸的手说：“没事的，爸爸，我们下次再来买。”然后，我鼓足勇气，走到叔叔面前问：“叔叔，您明天还来吗?”叔叔没有回答，只是朝我笑了笑，然后拔下一根最大的糖葫芦递给我，说：“小帅哥，送给你了，不要钱。”我大吃一惊——天下竟有这样的“免费午餐”?我疑惑地回头看看爸爸，爸爸见了连忙快步走来，对我说：“雨舒，想吃就拿着吧。咱们记得明天把钱给叔叔。”
我犹豫着接过糖葫芦，小声对叔叔说：“谢谢叔叔!”
“不客气!不就一串糖葫芦嘛。”叔叔笑着回了话。一边的爸爸见状，连忙递给了叔叔一支烟，叔叔推却着，两个人像好久不见的朋友一般聊了起来……
我小心翼翼地剥开那层油纸，咬着红亮亮的糖葫芦，真甜……
糖葫芦说明文600字2
中午吃完饭，我拉出一张椅子，懒洋洋地坐在门口晒太阳，看着温暖的金色照在自己的身上。
有许多推着车的小贩从门前经过，一边走一边吆喝着，嬉戏打闹的小孩子们便接二连三地跑去买。
这时来了一个卖糖葫芦的小贩，停在我家门口。小贩身穿一件灰旧的衣服，红彤彤的糖葫芦在太阳的照耀下显得分外刺眼。他笑着吆喝：“冰糖葫芦哦!糖葫芦……”便有许多孩子涌上来，递钱要买。小贩笑吟吟的接过钱，忙得不亦乐乎。我也买了一串，撕开糖葫芦包裹薄薄的塑料纸，咬碎糖葫芦外面的“大衣”，腻腻的甜味在齿间散开;再咬下去，是酸酸的山楂果，酸酸甜甜的滋味在口中泛开了。
阳光扑在树上，一片黄黄的叶子打着卷儿飘落下来。突然一串糖葫芦掉了下来，包裹着糖葫芦的塑料纸也散开，糖葫芦在地上“打了几个滚”，红红的“大衣”染上了许多灰尘。小贩弯下身子，捡起那串糖葫芦，胡乱地在自己的衣服上擦了擦，然后把那层薄薄的塑料纸包在糖葫芦的外面，又插在了草棍上。
邻家的小孩跑来，也买了一串。小贩接过钱，递给他一串糖葫芦。正是刚才掉落在地上的那串糖葫芦!小男孩笑着接过糖葫芦，一蹦一蹦的跑回了家。我刚想叫住小男孩，可是喉咙里像有什么东西堵住似的，不知该说些什么。
晚上，邻家的阿姨来到我家问妈妈有没有止痛药。阿姨说：“小孩子肚子不知怎么了，疼得厉害……”
我呆呆地听着，真后悔中午没有叫住男孩。
糖葫芦说明文600字3
清凉的风挽去了夏，夏天不带一丝眷恋的走了，只剩下清冷的秋。 在秋天与夏天的交换季里，夏天还残留着属于它的气息。天气依旧热。
日光下，仿佛一切都温暖了起来。那一抹清新的绿色，也被它包裹。通过树叶在阳光下绿的透明的幻影，我看到了最纯正的绿色。阳光直穿过叶与叶之间的缝隙，唯美又刺眼。
学习的日子依旧厌倦。唯一值得我好奇的，就是在学校的栏杆旁那个孤独的背影。 那是一位老爷爷。原本挺直的背早已被岁月摧残的只能弯曲，鬓间出现了几缕银丝，额头上的皱纹被时间挤压的越加明显，在那慈祥的面容中仍旧残留着年轻时的意气风发。他穿的衣服很破，就是那种洗的发白的蓝色外套，里边只穿了一件白色背心，裤子呢，是军绿色的，松松垮垮，有些黑黑的。手里拿着一根棍子，上面插满了糖葫芦，还细心的用塑料袋包好。
他经常望着我们笑，是一位很慈祥的爷爷。但是有时候我觉得他是落寞的。
没多少人买糖葫芦，老爷爷的生意也不好，通常都很寡淡。现在的大人都不让孩子吃这些东西了，就算是有些孩子想吃也不给。我从老爷爷那落寞的背影中，可以看到浓浓的忧伤。
我实在受不了这种忧伤，不敢直视他的眼睛。糖葫芦我吃过，但是这些小商贩卖的东西，我爸爸妈妈也不能给我买，因为他们担心这种食品是对我不好的。我也只能无奈的接受了这个安排。尽管我每次看到的，都是那一张熟悉而慈祥的面孔。
我见过这个爷爷很多次了。每次都在不同的场合，不同的年龄，不同的时间。 三年级的时候，我见到有一些嘴馋的同学经常带钱来学校跑到栏杆那儿伸出手去买东西。那个爷爷呢，则是颤抖着双手数着钱，然后拿来一根糖葫芦递给同学。同学满心欢喜的露出笑容，老爷爷也美滋滋的。
在我一年级的时候，我曾好奇想去买这个糖葫芦，但是最后还是没买，是因为爸爸妈妈。我记得老爷爷那些许失落的神情。 现在过去了这么久，那个爷爷依旧在卖糖葫芦。依旧在到处流浪。
我看到他走到学校旁公立幼儿园的门口，孤独的背影站立在那儿，等待着人来买。可是车来车往，人来人往，从没有一个人注意到这位老爷爷。他的糖葫芦在阳光的照耀下显得格外刺眼。那通透的红，在我眼里，也格外刺目。
卖糖葫芦收入微薄，没什么钱可赚的。就像老爷爷那破旧的衣服，已经洗了无数遍了，可是还是舍不得买新的衣服。
我看不出老爷爷有什么苦衷，也不曾想过。因为我和老爷爷不是一个世界的人。我无法去了解他的苦衷里面包含着多少无可奈何与忧伤，我还是个涉世未深的小孩子。
我也曾想过去了解老爷爷的情况，可是每当迈出步子的时候，望着他那清冷孤独的背影，我又踌躇了。
好像我们之间有一道墙，我捅破了，怕刺伤对面的人，我不捅破，又怕对面的人离开。我和老爷爷之间的距离好像渐行渐远，好像我们就是一条不同的平行线，是永远不可能相交的，我只能远远地望着，束手无策的望着，却又不能帮忙……
糖葫芦说明文600字4
小时候，在放学回家的路上，我总喜欢在路过卖冰糖葫芦的玻璃柜子时，狠狠地盯上几眼，那一串串晶莹剔透、酸甜诱人的冰糖葫芦总是惹地我垂涎欲滴。
卖冰糖葫芦的老板经常是边做边吆喝，看得时间长了，我竟然对冰糖葫芦的制作方法也略知一二：首先要把山楂拦腰切开，用小刀轻轻把果核剔出，再把它们均匀地用竹签串起来，然后把冰糖倒入大锅中，直到糖熬到呈黏稠的透明状，锅中冒出了许多小泡泡，并伴随着一股糖的香甜钻入鼻孔。接着将山楂串贴着熬好的热糖上泛起的泡沫轻轻转动，裹上薄薄一层的糖汁。最后，将蘸好糖的山楂串放到木板上冷却二三分钟，让山楂串的糖衣变得酥脆可口就大功告成了。
接过一串冰糖葫芦后，我总爱拿在手里细细端详，那一颗颗红玛瑙似的山楂果亮晶晶的，排在最上面的总是最大的一颗。我看了又看，闻了又闻，用舌头舔一舔那光滑香甜的糖衣，最后才咬下半颗，慢慢咀嚼，细细品味。那滋味儿，难以形容地美妙，正如那首流传甚广的《冰糖葫芦》歌谣所吟唱的那样：都说冰糖葫芦儿酸，可酸里面它裹着甜;都说冰糖葫芦儿甜，可甜里面它透着酸……
现在老北京风味的`冰糖葫芦品种繁多：有新鲜美味的水果什锦串儿、有夹着豆沙果酱的夹馅串儿、有裹着蜂蜜巧克力糖衣的、有直接裹着白糖霜香果仁的、还有拍扁了再粘上白芝麻的……以满足人们不同口味的需求。然而那种原汁原味的山楂冰糖葫芦仍旧是我的最爱。那家位于同兴巷最东边的老北京冰糖葫芦店已经深深地印在了我的童年记忆里。
糖葫芦说明文600字5
“串串红，圆圆果，里头酸，外头甜”，打一小吃。这谜语你猜到了吗?对，没错，谜底就是那酸酸甜甜的—冰糖葫芦。
说到糖葫芦，大家都吃过吧。这冰糖葫芦是中国人喜爱的一种零食，尤其受到北方人的钟爱。
冰糖葫芦的外形很美。一个个山楂被穿在一起，像一串小灯笼似的，又像一群十分害羞的小孩儿涨红了脸，被晶莹的糖皮给裹住了。那水晶般的糖裹着红通通的山楂，在太阳光的照射下，发出五颜六色的光，煞是好看。
冰糖葫芦的种类繁多，不光有山楂的，还有：山药的、山豆子的、橘子的、香蕉的、猕猴桃的……有时是许多水果混在一起的，白的、黄的、绿的，可真是五颜六色，五花八门。让人看得眼花缭乱。
这美味的冰糖葫芦是怎么做的呢?我好奇地上网搜索了一下。原来这糖葫芦的制作过程蛮复杂的：首先将山楂洗净，用刀去籽。用干净的竹签穿上山楂，一般一串有五、六个左右。然后就是最重要的一步骤——熬糖。将冰糖放入锅中熬制，然后在其中加适量的水，熬成糖水后，将串好的放入糖水中，直到将每一个山楂都粘上糖后，然后拿出，晾干。一串美味的冰糖葫芦就做好了。
吃糖葫芦的过程十分有趣。我先将那晶莹剔透的糖壳咬掉一小口，顿时甜味儿充满了口腔，然后再咬一块山楂，一股酸味儿立马涌进我的嘴，酸酸甜甜的味道，刺激着我的味蕾，我又咬了一口，冰糖葫芦的脆皮在我的嘴中“嘎嘣嘎嘣”的跳跃，嚼出了一串欢乐的音符，真让人满足呀!那糖葫芦又酸又甜的味道，令人心旷神怡，令人回味无穷，令人流连忘返，令人难以忘怀。
啊!我爱吃着酸酸甜甜的冰糖葫芦!
糖葫芦说明文600字
篇7：小学生五年级说明文
多功能爸爸
我有一个多功能爸爸。他头发稀少，眉浓大眼，高高挺拔的鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜，他嗓门佷大，假如吼一吼，房子仿佛也会“抖三抖”。他那“魔鬼般”的身材，人人见了都要夸呢!
搞笑是爸爸的专长。他是我们家的开心果只要看到我们的情绪不太好，爸爸立马会把我们逗得开怀大笑。有一次，我们全家玩“木头人”。每说完最后一句话，他都做出一个怪动作，一会儿歪嘴巴，一会儿做鬼脸，一会儿装猪样，一会儿……老妈笑得那才叫上气不接下气呢!
爸爸可喜欢运动了。每天“闻鸡起舞”，还拉着我和妈妈一起去，口口声声对妈妈说：“减肥，减肥，再减肥!”又转过身来语重心长地对我说：“生命在于运动，小孩子要多多锻炼哦!”于是我和妈妈便从睡梦中被拖起来，跑步去啰!
爸爸是大学老师，对我可谓是教育有方。以前，每次做奥数题时，我头都要条件反射的疼一下。现在，我可“脱胎换骨”有了相当大的变化，做题不紧张了，这可得归功于“多功能”爸爸呢?我一有难题不会，就找爸爸寻求帮助，爸爸非常善于“寓教于乐”，用浅显易懂的方法，帮助我解决，并鼓励我努力思考。
爸爸不仅在学习上给了我许多帮助，在生活中也无微不至的'照顾我，教会我许许多多的东西，给我增添了无穷的快乐，我真为我的“多功能”爸爸感到自豪，怎么样，羡慕不?
多功能老师
每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们是“教书先生”，还是我们――贪玩的朋友
每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动―步行去农村。
一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利!”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个——勇敢的队友
“逯尧，给我冲!”我飞快地向球门前冲去……现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”……对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿!进了!”别看他这会儿这么高兴，他可是——严厉的老师。
有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师——宏伟。
篇8：五年级小学生说明文
我有一个多功能爸爸。他头发稀少，眉浓大眼，高高挺拔的鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜，他嗓门佷大，假如吼一吼，房子仿佛也会“抖三抖”。他那“魔鬼般”的身材，人人见了都要夸呢!
搞笑是爸爸的专长。他是我们家的开心果只要看到我们的情绪不太好，爸爸立马会把我们逗得开怀大笑。有一次，我们全家玩“木头人”。每说完最后一句话，他都做出一个怪动作，一会儿歪嘴巴，一会儿做鬼脸，一会儿装猪样，一会儿……老妈笑得那才叫上气不接下气呢!
爸爸可喜欢运动了。每天“闻鸡起舞”，还拉着我和妈妈一起去，口口声声对妈妈说：“减肥，减肥，再减肥!”又转过身来语重心长地对我说：“生命在于运动，小孩子要多多锻炼哦!”于是我和妈妈便从睡梦中被拖起来，跑步去啰!
爸爸是大学老师，对我可谓是教育有方。以前，每次做奥数题时，我头都要条件反射的疼一下。现在，我可“脱胎换骨”有了相当大的变化，做题不紧张了，这可得归功于“多功能”爸爸呢?我一有难题不会，就找爸爸寻求帮助，爸爸非常善于“寓教于乐”，用浅显易懂的方法，帮助我解决，并鼓励我努力思考。
爸爸不仅在学习上给了我许多帮助，在生活中也无微不至的照顾我，教会我许许多多的东西，给我增添了无穷的快乐，我真为我的“多功能”爸爸感到自豪，怎么样，羡慕不?
篇9：五年级小学生说明文
有人说豹子身手敏捷，是长跑冠军。但是大家有没有听说过“雨林之王”美洲豹。
豹子，身手敏捷，善于奔跑。夜间，它绿色的眼睛直视你时，你心脏会加速，产生害怕恐慌等心理。美洲豹的雨林之王称号来自于它的'身体和栖息地，美洲豹的身体善于在雨林中偷袭。它的栖息地就是雨林，美洲豹很熟悉雨林，就算有老虎，美洲豹也会毫不留情的把这只老虎致死，所以在雨林里没有一个动物或人能够逃得过美洲豹的魔爪。
美洲豹是因为栖息在美洲，所以起名为美洲豹，美洲豹又栖息在雨林，而且体型上还站有优势，所以给雨林之王的称号。
美洲豹是豹子里面最大的，也是最厉害的，在所有猫科动物中，它是第五名，也就是说在猫科动物中能战胜它的只有四种猫科动物，东北虎，雄狮，苏门答腊虎等。
美洲豹，一种极具有攻击性的猫科动物，属于哺乳类，正因为有强大的身体和对地形的熟悉，才有了所谓的称号“雨林之王”。
篇10：五年级小学生说明文
中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶，一个汉字有一个精彩的典故，更是社会发展的精髓，学好用好领会好每一个汉字，是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来，就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!
汉字的历史悠久，已有八千多年的历史，其次是：甲骨文金文小篆隶书楷书行书草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!
汉字是一群带着想象翅膀的精灵，他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言，它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语，每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之：汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。
我既然这么喜欢汉字，就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理，写出一篇篇生动、形象的文章，写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里，我发现了不少滥用汉字的现象，比如：
有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说，就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们，你们却为了自己的财富，去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!
汉字是一群群活泼开朗的小精灵，我真希望打开放生的笼子，让他们不受拘束地去生活。中华汉字，盖世无双。我觉得应该换成这两句：中华汉字，活泼开朗。任他生活，让他飞翔。
篇11：五年级小学生说明文
我的世界是灰色的，下场灰色的雨，冲刷我的天地，剩下的还是灰色。
——题记
热，如焚烧。闷，如窒息。我拖着千斤的书包和万斤的心，跋涉在那无尽头的大街上。四周匆忙的人海，马路上堵塞的车漠，都是灰暗色的。
有人说过戏如人生，听到这句话时，我并没有明白这句话的真正含义，只是知道人想要这一生活得伟大，一定要付出许多代价。在鲁迅笔下的人的人生，个个凄凉，都描写出了封建社会时，人活在底层下，就注定一生悲惨，就注定一生都不能向着自己的志愿发展。戏如人生，人的一生只不过是一场戏，过了，就没有了其本身的价值。我不想活得过于辉煌，也不想活得过于卑贱，只是想做真实的自己。可是，自己的内心世界却又是这样的灰色，在自己灰色的空间里，丧失了自我，那么人活着，究竟有什么意义?人活着，充其量也就是装饰世界几十年，老了，死了，也就归于本土。一切的一切，只是一出戏，戏过后，散了。这是，那些年，我的感受……
一秒又一秒，时间在飞逝。虽然无法找回我最初的记忆，但我已经领悟到了。过去的，已经不重要了。既然我无法清晰地阅读那些陈旧纸张上的字体，那就让它们继续在我的书包里沉睡吧。而我现在需要做的，就是继续向前探索。希望有朝一日，我能够找到通往彩色世界的大门，再那里，全是拥有色彩的人，那个真正属于我的地方。
在我的灰色世界里，永远绽放着一朵花，灰色的花，那朵花叫人生。灰色只是暂时的，它不会绝望，因为它能看到黎明的曙光。
篇12：五年级小学生说明文
我的故乡在昆明，但是我的第二故乡在福州。
每年，昆明最早成熟的水果是樱桃，而福州最早成熟的水果是枇杷。
初春的昆明，细雨蒙蒙，樱桃树贪婪地吮吸着雨雾带来的水分，一片片嫩叶和一个个花蕾在逐渐膨胀。天晴了，才几天，树上就开满了樱花，花瓣白里透红，花蕊是黄色的，微风吹来，散发出阵阵诱人的清香，引来许多蜜蜂和蝴蝶。
到了五一节前后，樱桃树上结满了果实。樱桃的颜色开始是青的，渐渐变成了淡红、大红，就象一张张小红脸蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜爱。吃起来甜中带酸，不过，看着樱桃可爱的样子，我真是舍不得吃。
几乎与昆明同时，福州的土壤和气候在孕育着枇杷。其实枇杷比樱桃稍早开花结果，在冬末，枇杷就已经顶着寒风长出花蕾。花开后，花冠是淡黄白色的，有一种它特有的芳香。它的叶子是椭圆形的，边缘象锯齿，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷卖，可是这两年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黄色的，等到熟透了，它会变成橙黄色。福州的枇杷是椭圆形的，大个的象鸡蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圆形的。
摘一个枇杷仔细看看，黄橙橙的枇杷皮上长满了茸毛。剥开皮，黄橙橙的汁水似乎就要滴下来，咬一口，啊!甜津津的，让人越吃越爱吃。
这就是我的故乡，两个故乡，两种鲜果，世世代代养育着故乡的人们，也养育了我。我想，我真幸运，我要吸收更多的樱桃的养分，枇杷的养分，故乡的养分。
篇13：五年级小学生说明文
今天，妈妈买了许多核桃，我迫不急待地打开袋子一看，哇，这么多啊!有的是脱了皮的，有的还穿着绿色的外衣，有的才掉了一半的皮子。
我拿起一个带皮的核桃，仔细观察，拿在手里沉甸甸的，比鸡蛋还要大呢，我闻了闻，散发出一股既苦又涩的味道。我问妈妈：“核桃上这层绿皮有什么用呢”?妈妈告诉我：“孩子，你不能小看这层绿皮，它不但可以保护核桃，让它健康成长，而且还可以做染料呢。”
我砸开手里的核桃，剥开绿皮，核桃的真面目展现在眼前，核桃的一侧圆圆的，另一侧有尖尖的突起，用手摸摸很疼，像被针扎了似的。它身上有对称的两条线，周围好像刻了一些图案，有的像鸡爪，有的像山丘，有的还像大海里的波浪，真是太有趣了!
妈妈教我怎样砸核桃，先把突起的部位朝上，用左手扶着核桃，右手拿着锤子轻轻一敲，核桃就分成了两半。我发现核桃的果肉就像人的大脑，怪不得它被称为健脑食品呢。我轻轻地一掰，果肉就出来了，外面包着一层金黄薄薄的外衣，把外衣剥开，洁白如玉的果肉呈现在眼前，吃起来又香又脆，吃完后口里还留着淡雅的清香。
夏天，核桃树叶散发出的气味，可以驱赶苍蝇蚊子。核桃树下是人们乘凉的好去处。看来核桃全身都是宝啊!
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篇14：小学生五年级说明文作文
小学生五年级说明文作文
呼唤绿色
地球像母亲一样默默无闻地向我们无私地奉献着她的一切，然而在社会飞速发展的今天，人类对她的摧残却日盛严重。
她的头发-------树木，被人类大量砍伐，使树木越发稀少，就这样，地球的头发不是一根根地被拔掉，而是一撮撮地被人类扯掉。再这样下去，地球总有一天会变成秃子。
她的外套-------大气层，被工厂所排放出来的废烟废气严重污染，就这样，由于废气的长久积存，无法扩散，造成了她的雪白的纱衣变成了黑色的破布。再这样下去，她的皮肤过敏将越来越严重。
她的血液-------河流，被工厂废水，化学药水，泡沫塑料所覆盖，就这样，原来清凌凌的河水变得乌黑，造成了大批鱼虾死亡。再这样下去，地球的淡水缺乏所造成的贫血将日益增剧，导致生态不平衡。
“没有自然，便没有人类，一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于田境。”
如果地球撑不下去了，还有第二个地球吗?要在茫茫宇宙中寻找一个适合人类生存的绿色星球，谈何容易啊!我们应该醒悟了，要对症下药，采取有效的措施，保护我们赖以生存的地球!
不要等到天上飞的只剩下飞机，地上跑的只剩下汽车，花瓶里插的.只剩下纸花，大地上镶嵌的只剩下干土，才醒悟恨晚。
把碧绿还给大地，把清新还给空气，把蔚蓝还给天空，把清澈还给河流，一切都还给自然吧!
灰色的世界
我的世界是灰色的，下场灰色的雨，冲刷我的天地，剩下的还是灰色。
----题记
热，如焚烧。闷，如窒息。我拖着千斤的书包和万斤的心，跋涉在那无尽头的大街上。四周匆忙的人海，马路上堵塞的车漠，都是灰暗色的。
有人说过戏如人生，听到这句话时，我并没有明白这句话的真正含义，只是知道人想要这一生活得伟大，一定要付出许多代价。在鲁迅笔下的人的人生，个个凄凉，都描写出了封建社会时，人活在底层下，就注定一生悲惨，就注定一生都不能向着自己的志愿发展。戏如人生，人的一生只不过是一场戏，过了，就没有了其本身的价值。我不想活得过于辉煌，也不想活得过于卑贱，只是想做真实的自己。可是，自己的内心世界却又是这样的灰色，在自己灰色的空间里，丧失了自我，那么人活着，究竟有什么意义?人活着，充其量也就是装饰世界几十年，老了，死了，也就归于本土。一切的一切，只是一出戏，戏过后，散了。这是，那些年，我的感受……
一秒又一秒，时间在飞逝。虽然无法找回我最初的记忆，但我已经领悟到了。过去的，已经不重要了。既然我无法清晰地阅读那些陈旧纸张上的字体，那就让它们继续在我的书包里沉睡吧。而我现在需要做的，就是继续向前探索。希望有朝一日，我能够找到通往彩色世界的大门，再那里，全是拥有色彩的人，那个真正属于我的地方。
在我的灰色世界里，永远绽放着一朵花，灰色的花，那朵花叫人生。灰色只是暂时的，它不会绝望，因为它能看到黎明的曙光。
篇15：一串糖葫芦小学生作文
一串糖葫芦小学生作文
“一奶一一奶一，这冰糖葫芦多少钱一串？”我兴冲冲地跑到卖糖葫芦的老一奶一一奶一面前。
“五一毛一。”老一奶一一奶一说。
我翻遍了身上的口袋，只有三一毛一，心都凉了半截，可能越是吃不到越想吃，看着那一串串又红又圆的`裹一着冰糖的糖葫芦透亮透亮的，不禁咽了好几口口水。
“要不你先拿一串，过会儿把钱送来就行了。” 老一奶一一奶一似乎看出了我的心思，笑着说。
我高兴极了，接过糖葫芦就往家跑。
回到家，我开始找钱，可翻箱倒柜了好久，半一毛一钱也没找到。我就想：算了，不找了，先吃糖葫芦再说，反正老一奶一一奶一也不知道我住哪。
于是，我就坐在床上吃了起来，这糖葫芦甜中带酸，真好吃！
吃到一半，心里突然不是滋味，这么好吃的糖葫芦可是老一奶一一奶一辛苦做的，而我却骗了老一奶一一奶一，在这里白吃，越想越觉得愧疚。
我决定把钱给一奶一一奶一送去，于是，又在屋里找了一遍，终于在一妈一一妈一的衣服口袋里找到了五一毛一钱，我赶紧奔下楼。
“咦？老一奶一一奶一呢？”我找了半天也没找到卖糖葫芦的老一奶一一奶一，刚刚还有一群小孩围着，可这会都散了。
有些失望，更有些内疚，我一个人站在那里，站了好久。
篇16：气球糖葫芦五年级优秀作文
气球糖葫芦五年级优秀作文
今天，表姐到我家来做客，她还神秘兮兮地带来了一根竹毛线针、一卷胶带和许多气球，说要让我见识一下气球糖葫芦。我半信半疑，尖的东西一戳到气球，气球不就爆炸了吗？怎么还能把几个气球串起来成糖葫芦呢？
吃完饭，表姐便开始动起手来，我便在一旁仔细的`观看着。只见表姐先剪下两块胶带，左手再拿起一个气球，右手将一块胶带贴在气球的腰部。然后将气球转了一下，找到与贴好的那块胶带相对的地方，再贴上一块胶带。我十分疑惑，想：表姐贴胶带干什么？莫非贴了胶带气球就不会爆？
这时，表姐右手拿起了竹毛线针，准备穿过气球了。我连忙向后退了一段距离，捂上了耳朵，生怕气球爆炸。而表姐却十分自然，好像已经知道气球不会爆炸了。她用竹毛线针尖尖的那部分先顶着一块胶带，然后用力向里戳去。我闭上了眼睛，大约10秒后，我还没有听见爆炸声，变慢慢地睁开了眼睛，看到表姐手里拿着气球糖葫芦，虽然只有一个，但我还是异常兴奋，冲上前去仔细观察了一番，气球毫发无伤。我惊讶无比，连连赞叹表姐厉害。
接着，我们用同样的方法，又穿进了一个气球，但由于竹毛线针短了点，再也穿不进第三个气球了。表姐对我说：其实这只是一个科学现象而已，我在气球表面贴上胶带后，就减缓了气球被刺破时的快速失压。由于胶带能将气球表面粘住，而且胶带不具有弹性，刺破的小洞不会迅速拉开，爆炸。空气只会通过小孔慢慢泄露。这样，就形成了气球糖葫芦。
篇17：除夕说明文小学生作文五年级
各地的除夕风俗大致相同，但有些地方的风俗很有特点，如苏州、北京、台湾等。苏州的除夕守岁时，都要等待从枫桥寒山寺传来的洪亮钟声。当钟声穿过沉沉夜色，传到千家万户时，就标志着新春的来临。无论春夏秋冬，每日半夜正交子时，寒山寺中就会传出这口巨钟的洪响，民间称为“分夜钟”。这口钟，已成为苏州城乡方圆数十里人民生活的时间信息。寒山寺钟声还出现在诗中，流传最广的就是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》：
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
现在，每年除夕，苏州寒山寺仍遵循万古不变的古***俗，击钟以分岁。姑苏城乡，到了守岁的最后一刻，会从广播中传出宏亮的寒山寺钟声，报导一年的开始。千家万户，听到钟声，爆竹齐鸣，使古老的寒山寺钟声成为了一种时代的象征。
北京的除夕这一天更是忙碌，祭祖、接神、接灶。祭神拜祖的仪式一开始，整个北京城便淹没在一片震耳欲聋的爆竹声中。人们还在自己家院子里，铺上芝麻秸，全家人都去踩，叫“踩岁”，取长命百岁的意义。除夕通宵灯火齐明，人们辞岁守岁。当新年的钟声敲响时，各家的饺子也下锅了，人们尽情的娱乐。
除夕在台湾不叫除夕，而叫“过年日”。午后，在厅堂神龛前上供牲体。到了晚上，合家焚香叩拜，然后对长者辞岁。接着是“围炉”，也就是丰盛的年夜饭，一家人围坐一桌，桌上摆满菜肴，桌下放置火盆。“围炉”为除夕带来高潮，远在他乡的游子，除非万不得已，再远再忙也要赶回家团圆。年夜饭后，便高燃蜡炬来守岁，儿媳妇为长辈们添富寿，不能早睡，坐得越久，长辈得富寿越长，这是表示孝心。
篇18：枇杷说明文五年级小学生作文
枇杷树一年四季都是绿的，远看像一把把撑开的绿伞。长而宽大的叶子边沿上有许多锯齿状的刺，背面有黄色的细毛。夏天烈日当空，枇杷树下则成为纳凉的好地方。
枇杷树虽其貌不扬，然而它那不为寒霜折腰，不向朔风低头的高尚品格和无私奉献的精神，是值得赞美的。深秋，百花凋谢，草枯黄了，那些橘子树、桃树等果树已被寒霜剥去了华丽的外衣，枯瘦的枝干在风霜中不停地打着寒战，多么软弱。而枇杷树不畏寒霜，傲然挺立，还羞涩的绽开了一朵朵小花。那白中夹黄的花散发着微微的香气，招来了勤劳的蜜蜂采花酿蜜，给秋天带来了春的色彩。 来自：作文大全 隆冬到来时，北风呼啸，那些枣子、柿子、桃、沙梨等果树的枝丫在不停地摆动，发出沙沙的凄惨的响声，那是它们在颤抖，在呻吟， 在诅咒老天爷对它们的冷酷无情。而枇杷树始终不屈不挠，在严寒中顽强地生长着，吮吸着大地给予的营养，让果实长得更快更大，好在来年把甜美的果实献给人们。春天来了，在这个百花争艳的季节里，桃树、杏树、梨树都已结满了香味四溢，姹紫嫣红的小花，而枇杷树却与世无争早已挂满了绿珠般的果实。这时我想起唐代羊士谔诗句：“珍树寒始花，氤氲九秋月。佳期若有待，芳意常无绝。鰯鰯碧海风，濛濛绿枝雪。急景有余妍，春禽自流悦。”这不证明了枇杷不与人争春这与世无争的性格的性格和面临风雪从不动摇从不退缩的品质吗?
枇杷在一天天长大，由绿变黄。到了暮春初夏时节，金黄的果实挂满了枝头，仿佛为枇杷树镀上了一层金，成熟的枇杷果有小酒杯般大小，而且分红沙枇杷和白沙枇杷：红沙枇杷寿命长、树势强、产量高，但品质不如白沙枇杷;而白沙枇杷生长、产量等都不如红沙批把，但品质优良种子可酿酒及提炼酒精。
而且医治感冒的良药枇杷膏也是由枇杷制成的。蒸制琵琶的叶子取露，取名“枇把叶露”，还有清热、解暑热、和胃等作用。
至于枇杷的味美不用我说大家也应该知道吧。
我爱枇杷，不是爱它的味美，而是它与世无争、坚忍不拔、无私奉献的精神。
篇19：猪笼草说明文小学生作文五年级
在学校的一个角落里,我发现了一个奇特的植物它的外形像一个“花瓶”，瓶中有半瓶水,只要有虫爬进去后,花瓶上方的“盖子”就会立刻把瓶口盖住，使小虫子无法爬上来。猜，这是么植物?
猜对了吗?这种植物叫猪笼草。这是猪笼草的食虫的三步曲：在月黑风高的夜晚,猪笼草的体内会发出一种香气吸引着小昆虫来到它瓶体内，小昆虫来到后，“瓶子”就会马上把瓶口“封住”，等着把昆虫消化后又重打开盖子。这个盖子不单单是用来盖瓶口的。在热带雨林中，下雨常常是很猛烈的，而这个盖子又相当于一把伞,用来挡雨,又允许小虫爬进来送死。假如没有这把伞,当雨水灌满瓶子的时候,掉下去的虫子不就可以很容易爬出来了吗?所以这把伞是很重要的，而盖子是让虫子只进不出的第一个”送死机关”。 盖子的下表面布满了密密麻麻的红色小点，每一个点都是由许多能分泌蜜汁的细胞集合在一起组成的一个个蜜腺。在阳光下猪笼草把叶片中合成的糖分通过细丝送到瓶子上，最集中的就是叶子的下表面，使得这里积满了一颗颗晶莹剔透的蜜露，当蜜露多时就会互相连起来，组成了一层厚厚的粘稠的糖水。成千上万的蚂蚁和小虫来到这里大吃一顿，这就必须踏上死亡之路的第二个机关——瓶体的口部。当蚂蚁转身把触角伸到90度时，会突然碰到一个巨大的蜜露，只要吃上一点就可以撑饱肚子。可谁会知道这90度的转身就会致命呢!这个巨大的蜜露就是要它性命的第三个机关!虽然蚂蚁找到了最大的蜜露，实际上它已经走到了生命的尽头。
所以不要被食物的表面所迷惑，要看它内心所存在的。
篇20：猪笼草说明文小学生作文五年级
广州是“花的世界，花的海洋”，那里奇花异草唾手可得。这不，在广州工作的舅舅给我带来了一盘松阳罕见的猪笼草。
猪笼草是一种特殊的植物。(它的样子和别的草不一样。)它有宽而扁的叶子，(叶子)绿绿的，给人很亮很滑的感觉。但他最特别的地方不是叶子，而是它会长一个像喇叭一样的瓶子，瓶子功能也很特别，瓶子上还有一个盖，这种构造足以让其它植物望尘莫及! “麻雀虽小，五脏俱全”哪!
猪笼草最引人注目的是它怎么用瓶子捕虫。那盖子上有花蜜，并能分秘香味。又好闻，又好吃，昆虫当然抵制不住诱惑，就纷纷聚拢来。猪笼草的 盖 子很光滑，昆虫稍不留神，便成了猪笼草的“囊中之物”。瓶子的内壁也很滑，像冰面一样。如果哪一只不知天高地厚的飞蛾飞进去，盖子就会马上盖上。由于内壁上有一个个白斑，能透进亮光，而盖子的部位却是黑洞洞的一片，让昆虫们信以为真——那些亮光就是出口，然而却一次次碰壁，在笼中像热锅上的蚂蚁——团团转，最终筋疲力尽，落入消化液中。这样，猪笼草如探囊取物、瓮中捉鳖，成功地猎取到了一顿美味。不到两个小时，猪笼草就会把飞蛾吃掉。然后重新把盖打开。真是“瓶子里的水也会吃虫”!就因为这，让很多自然界的朋友对猪笼草敬而远之。
啊!大自然真是奇趣无比。只要用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用心去思考，就会有所发现。
