假如我是一名人民教师五年级作文
【简介】感谢网友“LevinLee”参与投稿，以下是小编为大家准备的假如我是一名人民教师五年级作文（共13篇），欢迎大家前来参阅。
篇1：假如我是一名人民教师
假如我是一名人民教师 -作文
假如我是一名人民教师和林格尔县第四小学六年级一班王佳敏
家长电话：13514710739
指导老师：李金兰
每当我看到我的老师站在那神圣的岗位上毫不保留地把自己的知识传授给了我们，
假如我是一名人民教师
。此时，我被老师这样无私的奉献精神深深的感染了。老师，真是太感谢您了！假如我成为了一个光荣的人民教师，我将像我的`老师一样，不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。
假如我是一名人民教师，我不仅教我的学生知识，还会教他们如何做人。让学生有一颗爱心和宽厚的胸怀。对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过，
作文
我们要必须学会宽恕别人，给别人改正的机会。假如我是一名教师，我会教他们尊重师长，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。
假如我是一名人民教师，我会教他们诚实守信，说到做到，不可以说话没有分寸，并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的事情，让他们从中受到教育，做个诚实守信的好学生。
假如我是一名人民教师，我会教他们自理能力，自己能办到的事情自己办。
假如我是一名人民教师，我会尽职尽责，全力以赴，用我的知识和爱心让祖国的花朵更鲜艳，完成我作为一名教师那神圣的使命！
我一定会努力的
篇2：假如我是一名人民教师
假如我是一名人民教师_小学作文
教师，是多么神圣的职业啊！尽管有些人鄙视教师这个职业，可我仍然挺出胸膛说：“我要做一名人民教师”。
假如我是一名教师，我要重新编制一个教学体裁。抛开老一套的教学方法，把孩子从单纯的学习方法中解放，让他们都说出自己的学习方法，为他们开通心里话课，朗诵课，演绎课，讨论课。——我要带领孩子开心的玩耍，培养出他们的兴趣。来增强他们对学习更加深刻的了解。我要让他们爱上学习，用智慧的钥匙让他们打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学的高峰。
假如我是一名教师，我不会让他们整天背着沉重的书包，上学来又放学回去，而且布置一堆做也做不完的作业。我会让他们投入到大自然中去，让他们亲身体会一下真正的.大自然，呼吸大自然新鲜的空气，感受春天美好的气息。不再让孩子们用笔描绘大自然的仙境。让他们得到真正的快乐；让他们在游玩中得到启示，在欢笑中得到教育。
假如我是一名人民教师，我一定会像慈母一样无微不至的关心他们，照顾他们。老师和学生不再有一种陌生感。就像学生把老师当作父母，而老师则把学生当做儿女一样与学生建立情感。让学生们信得过你，为他们解出心里的障碍，让他们快乐的生活、学习；抚平他们心中的创伤，让他们脸上重绽开甜甜的微笑。
假如我是一名教师，我培养的学生，有的是市长，有的是医生，有的是警察——当他们快乐的走出校园，成为一个个坚强的国家栋梁时，我感到欣慰万分。
但是，假如毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现自己美好的理想，我愿经历多种磨难，去追求、去奋斗。
篇3：假如我是一名人民教师五年级作文
假如我是一名人民教师五年级作文
假如我是一名人教师 每当我看到我的老师站在那神圣的岗位上毫不保留得把自己的知识传授给了我们。此时，我被老师这样无私的奉献精神深深地感染。老师您像一根蜡烛燃烧了自己，照亮了别人；老师您像一头健壮的牛，辛辛苦苦的耕耘那一片田地；老师您像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵——我们！老师，使您把我从无知的娃娃培养成一名光荣的少先队员。因此，我非常崇拜老师，从小就想当一名光荣的人教师，哺育着祖国的花朵，为国家培育出更多的栋梁。 假如我成为了一个光荣的人教师，我将像我的.老师一样，不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。 假如我是一名人教师，我不仅教我的学生知识，还会教他们如何做人。让学生有一颗的爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。我们要学会宽恕别人，给别人改正的机会。 假如我是一名人教师，我会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华族的美德，做一位合格的小公。 假如我是一名人教师，我会教他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们将宋庆龄小时候诚实守信的事情，让他们从中受到教育，做个诚实守信的好学生。 假如我是一名人教师，我会教他们有自理能力，自己事情应该自己做，例如：叠被子、扫地、拖地等，不让父母为自己的生活操心。 假如我是一名人教师，我会毫无保留地把我的知识全部教给他们，让他们成为国家栋梁，知道知识的重要性，否则你会被时代的潮流所淘汰。 假如我是一名光荣的人教师，我会尽职尽责，全力以赴，用我的爱心和知识让祖国的花朵开得更鲜艳，完成我作为一名老师那神圣的使命！
篇4：作文 假如我是一名人民教师
作文 假如我是一名人民教师
假如我是一名人民教师蓼泉中心小学 五（3）班 许扬明
代老师走进了教师，给我们上课。我开始假想十年后的一天，我将成为一位人民教师。
这是我人生中上的第一节课。我自信认真的给我的学生们上这节课，我讲的内容是古诗二首中的《题西林壁》。在课堂中，第二排第二个小同学小明，圆圆的脸蛋，有一双明亮的大眼睛。他三心二意，没有认真听讲，在玩他的铅笔盒。我让他站起来，背诵这首古诗，他缓缓地站起来，低着头默默不语。我让他把这首古诗抄写两遍，让他背诵下来。然后，我继续上课。当课上完，我让同学们总结这首古诗，赵云积极的回答，用我讲的内容，用“角度”总结这首古诗。最后，我让同学们吧这首诗抄一遍，背会。
到三点五十了，课外活动的时间到了。我穿好运动服，拿好哨子，向学校借来了一根麻绳，进行拔河比赛，我先将他们他们进行分组。教室里总共有六排座位，左边三排为红队，右边三排为蓝队。然后，每组选出十个人来比赛。比赛开始了，红队的`王小明在前面，别看他平时上课不认真听讲，但他的力气很大。蓝队的赵云在前面，别看她平时上课积极回答问题，可是她的力气很小，但善于组织同学们，最后，红队胜利了。通过这次比赛增进了同学们的友谊，使他们团结友爱，互相帮助，更加关心集体的荣誉。
假如我是一位人民教师，那该有多好啊！为了我的这个目标，所以我要努力学习，认真完成老师布置的作业，积极向上，成为一位人民教师。
《指导教师》陈海霞
篇5：假如我是一名人民教师征文
王虹
每个人都有自己的梦想，我虽然身有残疾，但是我也有一个伟大的梦想。我的梦想就是将来要当一名优秀的“人民教师”。
教师这份职业是神圣的，虽然有人对教师这份神圣的职业有所鄙视，但是我还是要大声说“我要做一名在同学们心里和蔼可亲，活泼可爱的人民教师”。
假如我是一名人民教师，我要鼓励我那些活泼可爱的同学们，让他们多看看课外书，不要依靠老师在课堂上所学到的知识。让他们从小时候开始去收获广阔的课外知识。让他们个个成为天才儿童，成为国家的栋梁。
假如我是一名人民教师，我会把同学们当成大水缸，使劲往里面装水，毫不保留的把知识的海洋传给同学们。
假如我是一名人民教师，我会平等对待每一位同学，决不偏向那些有缺点犯了错误的同学，也不鄙视那些学习差的同学，对那些犯了错误的同学，一定要给他们讲道理，让他们知道自己错在哪里，因材施教，找出当中的差距和不足，给他们改过的机会。
假如我是一名人民教师，我会调动同学们的'学习积极性，让同学们养成自学的好习惯，还要让他们多锻炼身体，使他们个个健康成长。
假如我是一名人民教师，我要向我的电商老师那样，用最生动的语言来活跃一上课时的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们知道其实学习并不是那么难，我会向她那样温柔的对待的每一位学生。想出各种办法引导同学们学习，鼓励他们不懂就问，知错就改。我会将爱分给每一位学生，关心学习较差的学生，和他们谈心并找出原因，让成绩好的同学去帮助他们。
有一天，我来到课室，我说:“同学们起立”，同学们说:“老师好！”我说:“好，同学们，请坐”。正当同学们听的津津有味的时候，我妈在我耳边说起床了，太阳晒屁股了，这都几点了，还不起床。我起床一看，都十点钟了，原来我是陶醉在美梦里了。
从现在开始，我要努力认真学习淘宝知识，,将来成为一名优秀的淘宝老师，因为坚持就会有意想不到的收获。坚持为了美好的明天，努力就是让自己更加自信，拼搏就是不让年老的自己感到后悔。
我相信只要我努力了、我坚持了、我拼搏了，我就会有所收获，就不会让年老的自己感到后悔，我的梦就一定会实现。
篇6：假如我是一名人民教师想象作文
假如我是一名人民教师想象作文
我有一个美好的理想——长大后当一位人民教师。
那时，会有许多学生围在我的身旁，问这问那，我会和他们徜徉在知识的海洋。我要读好多好多书，上知天文，下知地理，像诸葛亮那样。
假如我是一位人民教师，自己首先要有良好的品德，这样才能使我的学生也一样，当别人有困难的时候，能够伸出援助之手。就像我们都去帮助四川的同胞一样。
假如我是一位人民教师，我要激励那些天真活泼的学生去看课外书，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识，而是学会自己去纵横海洋，看大海，学冲浪。赏海鸥高飞，看鲨鱼在海中飞翔。
假如我是一名人民教师，我会成为学生们的朋友，让我的学生亲爱我，喜欢我，这样他们才能更好的学习，而在与他们亲近的过程中，我也会进步，感受爱的阳光。我赠学生玫瑰，自己手留余香。
假如我是一名人民教师，我会平等对待每一位学生，决不包庇那些优秀的学生，更不鄙视那些学习差的学生，对那些犯了错误的学生，我一定循循善诱，和蔼可亲，让他们认识自己的错误，给他们改正的机会。让他们在被尊重中找到自己的自尊。而对优秀的学生，我会更加严格的要求他们，让他们明白在这个世界上人外有人，天外有天。我们没有最好，只能更好！
假如我是一名人民教师，我要让学生喜欢他的.老师，喜欢他的班级，为他的班级而骄傲。让他们能够在回忆这段学习经历的时候，面带微笑，充满向往！
当然，我现在只是一名小小的学生，但我有了梦想，为梦想我一定要认真学习，成为一名真正的、优秀的、光荣的人民教师。
我一定会成功的，因为老师说过：“把握现在，赢得未来。今天播下种子，明天收获希望！”
篇7：假如我是一名人民教师作文400字
假如我是一名人民教师作文400字
每当我看到我的老师站在那神圣的岗位上毫不保留得把自己的知识传授给了我们。
此时，我被老师这样无私的奉献精神深深地感染。老师您像一根蜡烛燃烧了自己，照亮了别人；老师您像一头健壮的牛，辛辛苦苦的耕耘那一片田地；老师您像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵——我们！老师，使您把我从无知的娃娃培养成一名光荣的少先队员。因此，我非常崇拜老师，从小就想当一名光荣的.人民教师，哺育着祖国的花朵，为国家培育出更多的栋梁。
假如我成为了一个光荣的人民教师，我将像我的老师一样，不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。 假如我是一名人民教师，我不仅教我的学生知识，还会教他们如何做人。让学生有一颗的爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。
俗话说：记人之善，忘人之过。我们要学会宽恕别人，给别人改正的机会。 假如我是一名人民教师，我会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。 假如我是一名人民教师，我会教他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们将宋庆龄小时候诚实守信的事情，让他们从中受到教育，做个诚实守信的好学生。
假如我是一名人民教师，我会教他们有自理能力，自己事情应该自己做，例如：叠被子、扫地、拖地等，不让父母为自己的生活操心。
假如我是一名人民教师，我会毫无保留地把我的知识全部教给他们，让他们成为国家栋梁，知道知识的重要性，否则你会被时代的潮流所淘汰。
假如我是一名光荣的人民教师，我会尽职尽责，全力以赴，用我的爱心和知识让祖国的花朵开得更鲜艳，完成我作为一名老师那神圣的使命！
篇8： 假如我是人民教师作文
假如我是教师，我会改变呆板的.课堂教学方式，创设出一种让学生喜爱的教学新方法，让学生们在轻松、愉快、和谐的气氛中掌握科学文化知识。比如，我要每周开展一次朗诵比赛，让同学们在竞赛中发挥潜能，展示才华。在课堂教学中，我会让出更多的时间留给同学们，让他们在活泼的课堂气氛中畅所欲言，各抒己见。我要让同学们的智力得到充分的开发，让同学们的思维插上翅膀，在蔚蓝的天空中自由翱翔。
假如我是教师，我决不会让同学整天埋在书堆里成为一条书虫。我要有计划地引领同学们到大自然中去作客，让同学们领略大自然的旖旎风光。
春天，我要把同学们带到原野，让同学们漫步在百花丛中，让同学们欢乐的笑脸与花儿相媲美。夏天，我要把同学们邀到大海边，让同学们在沙滩上捡贝壳、堆沙丘，一双双小脚丫尽情地让海水亲吻。秋天，我要与同学们在山坡上一起吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。冬天，我和同学们流连在如烟如雾，若隐若现的溪岸上，去体验大自然说不尽，道不完的迷人仙境。
假如我是教师，我一定会实现自己多年的夙愿。
篇9：假如我是一个人民教师作文
假如我是一个人民教师作文
在人生之旅中每个人都有着自己不同的梦想，并且每个人都在为自己的梦想而努力。
有了梦想，我们才有了追求，有了梦想，我们才开始成熟，有了梦想，我们才学会了坚强，有了梦想，我们的人生才变得精彩纷呈。
小时候我最大的梦想是能在一番奇遇后的事就是当一名教师。
我是一名老师我不会让学生们整天除了学习功课还是功课。当他们在学习上遇到困难时，我会像一名学生一样与他们一起去克服，一起分享学习的快乐。在上课时，我要让课堂充满欢乐，训练他们的思维，拓展他们的视野，还要在他们的课堂上各抒己见，发表自己独特的'意见。我要让他们的作文能力、想象能力大幅度提高。不然他们只知道读书，我要让他们在欢声笑语中得到知识，得到启示。作为一名教师，历来被虐为“孩子头”，要想当好这个“孩子头”也不是一件很容易的事情，如果我是班主任，我觉得一下十六个字是班主任工作不可忽视的：细而不锁，实而不呆，爱而不溺，严而不暴。
这就是我的想象我希望这个想象能实现就行了。
三年级:胡鹏
篇10：假如我是一名魔术师五年级作文
假如我是一名魔术师五年级作文
一天，天气晴朗，万里无云，太阳笑眯眯地看着我们，白云妹妹去参加聚会了，大树和小鸟们为我们叫好。身为魔术师的我在表演蓬里表演魔术。
我站在舞台上，向观众们鞠一躬，然后拿出一张纸，撕碎后放在一块布上，把布的四个角系在一起，系成一个像椭圆形的。向它一吹，拿住一个角，再一抖，碎纸就都变成鸽子了。鸽子们在上方飞翔，当所有人的`目光都在鸽子上时，鸽子们突然落到了台上。我把一只鸽子用红布包住，放在一个盒子里，再吹一口气，把盒子一打开，鸽子的羽毛变成了红色，令人们惊叹不已。
我拿出一张报纸，往上面倒了不到半杯的水，报纸全湿了，我把报纸的一角对着那个水杯，令人惊讶的是：不但报纸上的水竟然从那一角流到了杯子里，而且湿的报纸变成了干的报纸。我又往上面倒了果汁，牛奶，茶，结果和原先都一样，观众们为我欢呼。
最后，我在两百米远的地方放了一个牌子，并且有许多障碍物，我闭上眼，射一箭，箭拐着弯射中了牌子。有些人也要试一试，他们也成功了。后来，所有人发现箭是跟脚步射的，我向左走一步，箭就向左拐……人们说：“魔术师，你真厉害，真牛！”
假如我是魔术师，我会表演好多的魔术，让人们开心。
篇11：假如我是一名教师五年级作文
假如我是一名教师五年级作文
假如我是一名教师，我要带同学们登书山，在知识的海洋遨游，让他们长大以后，把自己的祖国建设的更美丽，更繁荣。
如果我看见有一位同学考试得了100分，我会欣喜若狂；他骄傲了，我会轻轻走到他的身旁，亲切地对他说：“孩子，你得100分固然是好事，但是，如果你骄傲了，那这个荣誉，对于你来说，那将是一种耻辱，你取得优异成绩时，就像是一颗星星在闪闪发光，可是，如果你骄傲的话，这颗星光便会暗淡下来，失去它原有的光芒。”听了我这番话，那位同学脸红了，很惭愧，歉意地向周围的同学笑了笑，而我的脸上也露出了欣慰的笑容。
如果我看见有一位同学考试不及格，非常伤心，偷偷躲在一个角落啜泣，两行眼泪像小溪似的从他白皙的脸庞急促滑下。这时，我会走到她身旁，和蔼地对她说：“孩子，别伤心了，你要相信，失败乃成功之母。一个伟大的人生永远都充满看坎坷，这次失败了，没关系，跌倒了，再爬起来，一直向着自己的目标前进！在各种困难面前，始终要坚信我能行！相信自己永远是最棒的！让我们在自信的激励下，在人生的旅途中留下坚实的足迹！”这位同学听了我的话之后，马上跑回教室复习功课去了，准备迎接新的挑战！
假如我是一名教师，我会挤出我的时间去陪孩子们。春天，我要带他们在百花丛中漫步，欣赏大自然的美好风光；夏天，我要带他们去游泳·钓鱼，让他们感受生活的乐趣；秋天，我要带他们到森林去采集动物和植物的标本，激发他们热爱科学的情趣；冬天，我要带他们去看傲霜斗雪的.梅花·去看在微风的吹拂下，仍像钢铁战士般巍然屹立的青松，让他们受到感染·增长斗志。我要让大自然的每一个角落，都留下孩子们坚实的足迹，让空气留下欢乐的气息！
我的理想不会空，我的未来不是梦。我现在会努力学习，将来做一名优秀的人民教师！
篇12：假如我是一名作文
每个人都有自己心目中的愿望，我的愿望是当一名老师。
假如我是一名老师，我会微笑着面对每一位学生，让学生更快乐的学习。假如我是一名老师，我要让自己的知识更渊博，用智慧之水浇灌祖国的花朵。
假如我是一名老师，我在课堂上讲课的时候，我会要求很严格，让学生更严谨的学习态度。假如我是一名远近闻名的数学老师，我一定会让枯燥的数学变得让人喜欢，让我的学生热爱数学，我要讲课思路清晰，抓紧要点，让学生学习一目了然，这样就知道该怎么一步一步有条不紊的解答问题了。假如我是一名举世闻名语文老师，我深知：学生知识不能像灌水一样，我要让他们在学习语文的时候，让他们表演完之后，我要让他明白：“学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才有成功、有收获。
假如我是老师，每天我要设有两节活动课，上午一节，下午一节，上午一般都打打羽毛球，或者带他们去观察校园或者公园，然后记录下来自己的所思所想。下午我带他们去操场玩游戏或者组织活动，让他们开开心心的玩耍，让学生德智体全面发展，让学生成长为身心健康的人才。
假如我是一名老师，我会让学生们当自己心灵的主人，自己有明确目标，心怀梦想，在广阔的蓝天下自由飞翔！
篇13：假如我是一名作文
我的愿望是当一名警察，为人民服务。
假如我是一名警察。我会把全世界的小偷，坏人，还有那些造假食品的人全部抓起来，这样，我们就不用怕那些小偷，坏人，造假食品的人了。
假如我是一名警察，我会管好一些交通上的问题。第一，我会告诉那些开车的人们，不管怎样都不能疲劳驾驶；第二，告诉那些不管在白天开车还是在晚上开车的人们，要把车开慢点；第三，酒后千万不能驾车。这样就不会出事故了，也就不会发生那些人间的悲剧了。
假如我是一名警察。我会帮助老幼病残的人，当我遇到老人的时候，我会帮助老人们把他们送回家；当我遇到小孩时，我会帮助小孩过马路；当我遇到病人时，我会帮助把他们送到医院里；当我遇到残疾人时，我会帮助把他们家里，这样就不会出什么意外了。
假如我是一名警察，我会做好我的一切工作。帮助那些有困难的人，为人民服务，为祖国服务。
假如我真的是一名警察，那么我会很骄傲。
