“漫画”老师五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的“漫画”老师五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“漫画”老师五年级作文1
我要写的是我们美术班的美术老师，郭老师。
郭老师，170多一点，今年60多了。郭老师他以前教过我的妈妈，哈哈，好巧！郭老师，他应该不算黑，算晒黑的，因为过老师他夏天穿短袖的时候总是胳膊上面特别的白，但胳膊下面就很黑，头发又黑又少，性格很温和，像绵羊一样，脾气也很好，但脾气再好的人也会发脾气，我想象不到郭老师，他真正发起火，发起脾气的时候，火气会有多大。
郭老师，他很幽默，也很有趣，郭老师讲课也很有趣，每次上课都说河南话，有时说几句普通话，他说普通话就跟别的老师上课，说河南话的意义一样，郭老师，每次说普通话，使我们都快要笑死了（因为郭老师说普通话的语气实在是太搞笑了，他说普通话是给小一点的同志说的，当然，小一点的同志们也听不出我们在笑什么。）这时我们就会说，老师你别说普通话了。
我们要是犯错了，他也会笑笑跟我们开玩笑的.说，你该挨了。我们听了这些话，不但不会难过，反而会笑得更开心，因为我们知道他是在跟我们开玩笑，性格这么温顺，真的太像绵羊了。
郭老师他对我们很好，我们常常因为起得晚而没空吃早饭，郭老师就会给我们一些玉米或者其他一些之类的东西。就是我，像我这样，常年迟到（因为写作业会睡得很晚，所以早上起不来。）到了美术班，他们就已经开始做手工了。
我很喜欢郭老师，他对我们真的很好！
“漫画”老师五年级作文2
每个人的生活中都有很多老师，有表情包的美术老师、性格开朗的外教、喜欢中国古诗词的语文老师等等，其中，我最喜欢严厉的数学老师。
我们班的数学老师姓谢，原名谢诊所。一头黑发，一双宝石般的黑眸。她的嘴角总是紧闭着，平时很安静。在我的记忆中，我的数学老师喜欢穿蓝色的上衣和黑色的裙子，很符合她的严厉。
有一次，数学课开始了，老师写了两道题，让张俊杰和周友深在黑板上写。老师说：下面做剩下的。老师讲完后，我们拿起毛笔开始写起来。过了一会，数学老师见这两个学生不会写，顿时瞪大了眼睛，怒道：“你们两个学生，这样的.小数除法怎么会错？两个学生给了二十道题，如果他们不知道怎么做，他们留在学校不回家。他们什么时候完成，什么时候回家。
还有一次，老师说：来个同学，上楼帮我把基础训练背下来，小心别把我弄糊涂了。如果有一叠作业没做好，就会被批评。我们听说要打一叠，紧张地搓着手，生怕自己身处其中。当老师说出名字让学生上台领奖时，老师非常生气，学生们哭个不停，但老师并没有心软，继续念着这个名字。每次老师念到一个名字，我就很紧张，心都快跳出来了。老师一个一个念名字，直到老师念完我才放松。
数学老师认真负责，她的教学态度在我的众多老师中是数一数二的。我数学老师严格的教育方式，确实能培养出优秀的学生，你喜欢吗？
“漫画”老师五年级作文3
上一秒还在看着手机哈哈笑的她，下一秒却变得眉头紧皱的她，没错，“她”就是我们爱变脸的语文老师！
她中等身材，个子不高，鼻子上架着一副眼镜，脸上爬满了许多皱纹，灵敏的耳朵总能听见我们班里的悄悄话。但最重要的是，她会“变脸”！她的脸能变出各种各样的性格。
“咚咚，咚咚”，楼道里传来一阵铿锵有力的高跟鞋声，楼道里出现一个熟悉的'身影，是语文老师来了，她抱着一大叠考卷，还笑眯眯的跟旁边其他老师聊着天，等他们道别时，她突然就像翻书似的露出一副凶巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地说：“5分钟准备，待会考试！”我们个个敢怒不敢言，心里只能默默祈祷卷子不要太难。老师，您变脸变得可真快啊！
“叮咚，叮咚”下课铃响起，她那课上严厉的模样，忽然间化为了像天使一般的温和面孔，她耐心地解答同学们的疑问，询问我们上课的情况。所以，我们语文老师的办公桌前，也成为了我们班最热闹的“景点”，每个同学都喜欢到这个“景点”跟老师说说笑笑。老师，您变脸变得可真快啊！
她就是我们班爱变脸的老师，能变化各种各样性格的老师，上课时对我们“横眉竖眼”，下课了却不“摆架子”，与我们打闹成一片。她既是我们的“严师”，也是我们“益友”，我喜欢这个“变脸”老师！
“漫画”老师五年级作文4
不长的头发，戴着一副眼镜，布置的作业可以堆成小山丘的英语老师，是我最喜欢的老师，同学们都叫她魔鬼老师。
严老师是个小圆脸，小圆脸上镶嵌着一对大眼睛，弯弯的眉毛像月牙儿似的，高高的鼻梁下，有一张樱桃小嘴在乘凉。看到这里你一定会想这么漂亮的老师，怎能是一个魔鬼呀？唉！这可真应了那句老话：人不可貌相呀！
严老师上课时声音很大，在二班上课，四班都能听得到，这不她又听见那个外号，开始从办公室里的江南淑女变成北方粗壮大汉了。“谁给我起的.？”小赵胆怯地站了起来，“胆儿大了，敢给老师起外号了，”“我要告诉你爸。”一条条，一句句，天啊，一节课都快过去了，终于到了最后一句了“今天的作业其他同学三英一汉，八点半之前发到群里，你，七点之前给我发五英两汉”她终于心满意足地迈出了教室！
严老师虽严厉，却十分活泼，开朗，严老师又十分爱打扮，每天都打扮的干净漂亮，对我们也非常关心。
这就是我喜欢得严老师，如果让她给你上一课包你收获满满。
“漫画”老师五年级作文5
十四时的风吹拂着金灿灿的窗帘。阳光的头发透过无瑕的玻璃窗洒在了教室的地板上。从见一个蓝色的身影从门口闪过，走了进来。同学们关注着“魔术师l”手上的作业，“魔术师”把中间有几条缝的木尺丢在了讲台上。我们可以听见那把木尺摔在讲台上的呐喊。“下面有请第一位中奖者上台领奖。>”这句话是伴着上课铃声说的。而这位磨术师就是我们的'数学老师——老肖。
为什么我们要给老肖取这个外号呢？其实是他会变魔术。他可以把一本书变成两本书，把两本书再变成四本书。简单的来说就是撕作业。当然这个外号我们也只敢在私底下说。
在一次上课中，老肖让我们自习，但我们哪能真得自习啊，因为我们的数学试卷还在老肖手里呢！我们紧张地盯着老师红笔下的试卷，一个圈，又一个圈，这样连续圈了七八个，在他的眼神中，我们看见了一丝不耐烦，只见他开启了变魔术。
他是闭着眼睛撕的。因为我们都知道他是不情愿的，那一刻深深地感动了我。这就是我们班的魔术老师肖老师。
“漫画”老师五年级作文6
大家好，你们喜欢看漫画吗？漫画里的人都表情幽默，动作夸张。今天，我就要为我的作文老师画一幅漫画，这位老师就是彭老师。
彭老师的眼睛大得跟铜铃似的。她平时很温柔，可上课瞪我们的时间长了，眼睛渐渐变大了。因为有一次上课铃响了，可彭老师一直没走进教室，我们高兴极了，仿佛上课铃没打过一样，又回到了课间，同学们该聊天的聊天，该玩的玩。就在这时，彭老师像瞬移一样来到教室，她那跟铜铃似的眼睛一朝我们看来，仿佛射出一道道寒光，我们瞬间被冻结了，说不出一句话来，只得端端正正坐好听课。
彭老师虽然是女生，但手掌大得出奇，也跟我们有关，我们之间还发生了许多有趣的'事。记得有一次，我参加了学校运动会的长跑项目，快到我比赛时，我紧张极了，突然，彭老师的手出现在我肩上，那好像力量的源泉，给我灌入了勇气，后，我获得了第一名的好成绩。
彭老师的手有时也会警告我们做错了事。一次郊游时，我不知什么原因和一个其它班的同学吵了起来，这时，彭老师的手又出现在我肩上，我立刻明白了她的意思，把刚到嘴边的肮脏话语又吞回了肚子里。
这就是我的老师——彭老师。现在，请您看看我画得怎样呢？
“漫画”老师五年级作文7
不瞒你们，我们有一名“tiger”老师，她就是我们的语文老师。她和老虎一样体型比较硕大，一点也不夸张的说，那体型算得上是王的配置了。这森林大王就爱开会，“大臣”班干部和“小臣”同学们均要参加，而且要认真聆听会议内容。
我的“tiger”老师，可谓是技能齐全呀！
技能一：捕猎迅速
我的“tiger”老师可谓是眼疾手快。召开“森林大会”时，一连就是40分钟，肯定会有些“小臣”耐不住性子，偷偷的讲上几句话，而那只“大老虎”呢？早已悄无声息的站在那些“小臣”的背后，虎视眈眈的盯着他们呢。“小臣”却丝毫没有察觉，“大老虎”突然嗷的一声怒吼：“上面开大会，下面开小会吗？如有意见站起来说。”把小臣吓的连打五个冷颤。
技能二：眼神杀
在平时的课堂中，“tiger”老师也特意留出时间让我们小组相互学习。当“小臣们”跟一些“大臣”学习各种本领时，常常会由于某个“大臣”把控场面力度不过，引发一些“小臣会议”。尽管某“大臣”费尽心思，有时也收效甚微，可“tiger”一个眼神杀就能治理天下。我也仔细观察过“tiger”的眼睛，这也不大呀，还不如我的呢，可是这压力释放量也太惊人了吧！私下里，我也模仿过，可一言难尽啊！眼神杀后，“小臣们”也会为自己的行为付出代价——写“森林之规”。
终极技能：“正道的光”
在平时的路队中，总有调皮的“小臣”故意扰乱森林秩序，哗众取宠，而被多心眼的.“母鸡”昭告天下，这下“大老虎”可要发威了。这森林秩序哪里容忍得了随意践踏，只听一声雷鸣般地“安静、立正”传遍大江南北，顿时我们均“呆若木鸡”，不再动，也不再说话。森林审判会也会就地召开。第一项：重审森林秩序；第二项：森林原则我们是一家人，一荣俱荣，一损俱损；第三项：按照条约错了就要接受惩罚；第四项：错了的人“升官嘉爵”变成临时“大臣”，直到明白什么是规则为止。的确，这正道的光一照，部分“小臣”就改过自新了。嗯，这招神了！
唯一弱点：肚大
我的“tiger”挺威风的，但有事无巨细的为我们操心劳神。去年她生病动手术后，要喝激素药维持健康，但体重也直线上升。每次跑步时，那皮球般的大肚子就一抖一抖的，可爱极了，也让我感觉心疼了。
我的“tiger”老师就是这样的，可爱又威风。我喜欢她。
“漫画”老师五年级作文8
他个子高高，瘦瘦的脸庞，帅气的发型，十分精神。他幽默灵活，机智。他就是我们原来的数学老师－－“旭哥”
幽默
“丁零零……”一阵下课铃响过，教室里时乱成一锅粥。你看，有的手舞足蹈，有的高声喧哗，还有的神采飞扬．其中有几位已经做好“百米赛跑”的预备姿势。突然，疯狂的教室静了下来。原来“旭哥”站在讲台上，静观同学们的表演呢。这时，他走到刚才手舞足蹈的同学身边，拍拍手说：“你的华尔兹表演得不错嘛！”“哄”教室里一片笑声，那位同学和刚才疯狂的同学都不好意思地低下了头。
灵活
我们的.陆老师今年40多岁，长着一头乌黑亮丽的头发，圆溜溜的眼睛好似两颗黑宝石。眼睛下面就是那笑弯了的嘴巴，时不时会蹦出一些娓娓动听的话语。陆老师大笑的时候，两排洁白的牙齿就会露出来，好像童话中的公主。
记得有一次，我月考没考好。陆老师就轻轻走到我身边，语重心长地对我说：“你下课到我的办公室来一下！”那一刻，我的心情糟透了，仿佛就要有一场暴风雨就要来临。整堂课我心里都忐忑不安，生怕陆老师批评我。可是我到了办公室，却是风和日丽。陆老师亲切地问我：“你怎么成绩突然下滑了？”我用蚊子叫似的声音支支吾吾地回答着。“好，我知道了。你回去把考不好的理由写下来，再把以后怎么做也写下来。”陆老师说。回家后，我认认真真地写了一篇自我反思。从此，我的语文大有提高。
“你的成绩这么差，能考进好中学才怪呢！你要好好学习……。”听，我们班里正传出一阵阵叫声，那是我们陆老师在发威呢！她瞪圆了眼睛，厉声训斥着小于同学。陆老师转过身，走到讲台后，又开始绘声绘色地讲起课来。
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造香甜无比的蜂蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向……。我一直想对我的老师说：“谢谢您，老师！” 我的漫画老师五年级作文500字 篇4
“顽皮”二字用在小孩子身上，你们一定觉得不奇怪，但是，如果这一词用在大人身上，你们会怎么看呢？我猜，你们一定没见过，一定会觉得很奇怪吧！今天，我就来说一说我们班上的“老顽童”。
她，穿着一身朴素的衣服，一头乌黑的卷发，戴着一副隐形的眼镜，不管你怎么看都会觉得简单，但你千万不要小看她哦，好戏还在后头呢！
记得一天中午，我们都在安静的做着作业，突然，门“砰”的一声响，竟然是她跌进了教室，我们瞪大眼睛看着她，她却若无其事的走上讲台，眼睛睁得像铜铃一样，表情夸张地和我们说：“我们一起玩抓人游戏吧！”教室里一下子炸开了锅，我们面面相觑，一下子沸腾起来。就这样，本来就很有趣的抓人游戏，加上她抓我们时手舞足蹈的样子，就变得无比有趣了……他的一颦一笑，一举一动，总是能吸引我们的注意力，即像演员又像导演，让我们不禁捧腹大笑，我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼，引来其他班级同学莫名的羡慕！
对了，还记得一二年级的正中午，也是我们4班的快乐时光！那一次，她和我们一起玩“捕鱼器”（这个游戏的名字是我随便取的），我们一大群人一起冲，目的就是要跳过“捕鱼器”，可是正在洋洋得意的时候，她一下子伸开了双手，“啊！……”的一声，我们都没了，真是气死我了！
不管在课堂上还是在生活中，她总能为我们带来欢乐，有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”，你们知道她是谁吗？
“漫画”老师五年级作文9
我的美术课外班席老师非常负责。她有一点点胖，短头发，眼晴非常明亮，圆圆的脸上总是挂着亲切的笑容。
还记得我刚到席老师班上的时候才六岁，比较拘束。老师轻声教我削铅笔、起稿等基本知识，老师的'亲近让我逐渐喜欢上了美术。席老师是一个幽默的人，上课气氛很活跃。小朋友们都积极踊跃地回答问题，都很喜欢上她的课。
第一次参加全国性画画比赛的时候，应该画什么？怎么画？这些我都不知道。老师就和我一起找资料，商量出一个不错的创意。辅导我画画的过程中，老师不断纠正我的错误，讲解造型的设计、光影的变化、头发和手的画法。从创意到完成，不是一下子就能完成的，需要一次次地重画。在我气馁的时候，老师不住地安慰我，鼓励我。经过多次修改后我终于画出了一幅令人满意的作品。
老师经常辅导我到很晚，没时间吃晚饭就吃几个小面包，非常辛苦。在老师的指导下，我在那次比赛中最终获得了一等奖。
平时，老师也尽心尽力地辅导我们，老师一天要上十几节课，有时讲课讲得嗓子都有点哑了，但还是坚持给我们讲清楚，直到所有人都明白了才肯“罢休”。
在老师的指导下，我画画水平突飞猛进，五年级的时候就升到了素描班。不过席老师还经常看看我的画，为我的进步感到欣慰，也鼓励我下次能画得更好。
“漫画”老师五年级作文10
我有一位“漫画”老师，她有一头黑的，总用夹子夹着的短发，在她那乌黑的短发底下有一张有时严厉，有时温柔的脸和一张声音如音响似的嘴巴。他就是我严厉又温柔的语文老师――方老师。
当我第一次见到方老师时，我认为方老师应该是一位严厉的语文老师。当我上了几天方老师的课后，我越来越喜欢上方老师的课了。
当方老师上课时那严厉脸就没有变过。但是，当方老师在讲课文时，如果遇到同样的经历，她会把她的经历跟我们讲，每次讲的时候我都特别特别的开心，因为，方老师每次讲完之后，我们都会笑。却是方老师的脸才会变成那个温柔爱笑的脸。
在上课时，方老师的`声音是最大的工具，因为，方老师的声音很大，上课时从来不用用播音器。方老师的声音就像播音器的声音一样大，有时候声音比播音器的声音还要大呢！
在上课时，如果有人在讲话或者做小动作时，方老师就会用它，那像播音器一样大的声音说一句“某某某同学，你在干什么？不想学就回家学，别浪费我的时间。”方老师只要一说，我就会被吓一跳。
这就是我的漫画老师――方老师，她是我最喜欢的一位语文老师，也是一位负责任的班主任。
“漫画”老师五年级作文11
漫画是多么好看，配上幽默的画风和离奇的情节，往往能给我们留下深刻的印象。但如果要给老师画漫画，对我这个“漫画迷”来说，简直不值一提。
他是谁？
对于“武林盟主”这个词，想必你们并不陌生，无非就是位法力深厚，称霸全球的武林高手。但我认识的武林盟主可跟你们的不一样，他就是我的语文老师——胡老师。
七十二变
七十二变是孙猴子的绝技，即使在学校我也能看到。
有次，胡老师和别的老师打招呼的时候，那才叫个和睦温柔。但上课的时候总是那样“好景不长”，正捣乱的我们被杀气飘飘的余光震住了，安静下来后便继续上课了，那眼睛怒目圆睁的盯着我们，忐忑不安地上完一节课后，胡老师又是那么温和，像仙女一样，仙气飘飘。
三头六臂
众所周知，哪吒有三头六臂，胡老师也有。每次讲课的时候，那速度，比学生党的手速还快，我看得眼花瞭乱。三头六臂是胡老师的象征之一，边讲边写，这边写一块，那边写一块，匆匆忙忙的，跟我们的数老师一模一样。
孙悟空的`七十二变，哪吒的三头六臂是胡老师的两大绝学，也是我们胡老师的“伟大”象征。
你们的漫画老师是什么样的呢？我很期待哦！
“漫画”老师五年级作文12
两只炯炯有神的大眼睛，一头齐耳的短发，构成了我独一无二的数学李老师。
李老师在课间时间也会与我们闲聊，但在课堂上，却决不允许一点点杂音出现。李老师严肃的课堂上却不失幽默，这使我们原本无聊的课堂，变的很有乐趣。
别看李老师平常十分温柔，如果你敢不写作业，那李老师往日的温柔将会化为乌有，玩归玩闹归闹，但是不写作业她绝对忍不了。
不仅如此，李老师的.教育方法，也是别的老师不能拥有的。有一件事让我印象深刻，那一天，在数学课上。我趁老师不注意，从课桌里掏出了一块糖，假装打喷嚏，趁机把糖放到了我的嘴里。我本以为我做得天衣无缝，却万万没想到，李老师，缓缓地走到了我的旁边，对我说：“你这点小把戏都是我小时候完声的，我高中的时候还偷吃过西瓜呢！在你做出打喷嚏这个动作时，我就已经看透一切。”被老师抓了个正着的我十分难受，又惭愧又后悔。从那天开始，我再也不敢上课吃糖了，因为我知道，我是逃不出老师的法眼的。
就是这种教育方式，不仅能让我意识到错误，而且在教育的过程中，又不失幽默风趣，就是这种独特的教育方式，才使我喜欢上了这个数学老师。因为我知道她和我以往的数学老师不一样，虽然年纪不大，但却有一种老教师的气息。
这就是我独一无二的，我最喜欢的数学李老师。
“漫画”老师五年级作文13
她，不长不短的头发盘在后面，总爱化装、穿裙子、穿高跟鞋，脸方方的，下巴上有一颗痣，个子中等，我说的这么详细了，你们猜到她是谁了吗？对啦，她就是我的语文老师方老师。
她对我们非常严厉，但还是很爱我们。
有一回，李泽天放学不回家吃饭、写作业，而是出去玩，玩到七八点才回家，他妈妈就打他，把他腿都打青了。方老师知道后，在全班同学面前讲了这件事。我都吓坏了，看那青青的腿，方老师却说打得好。我回家反复琢磨，才知道老师是为了李泽天记住，下次不再犯同样的错误。
还有一次，方老师发现班上大部分同学字写得不好看，不是写得龙飞凤舞，就是七扭八歪；不是写得被风吹倒了，就是像小木棒一样瘦瘦高高的；不是大得像箩筐一般，就是小得可以和蚂蚁相提并论。为了让大家的字变好看、美观，方老师特地为我们找来一位书法老师一—王老师。并且用自己星期四的语文课让王老师上书法课，每天的.作业里还添加了练字这一项必备作业，写完了就交给方老师评等级，优十星写20个字，优十写40个字，优写60个字，良写80个字，有奖有罚，奖罚分明。经过一段时间练习，多数同学的字有了很大的进步。
老师，您是路灯，照亮我们成长的道路；老师，您是园丁，培养我们长成参天大树；老师，您是太阳，用光芒使我们发光发亮！
“漫画”老师五年级作文14
搞笑达人刘老师
刘老师个子高高的，喜欢穿黑色的衣服，她有着水汪汪的大眼睛，樱桃红的大嘴巴，她总是很容易逗笑我们。
“叮叮叮”上美术课的铃声又响了，刘老师手拿手机，走进了教室。她到了讲台上，看了看同学们，发现有几个同学没坐端正，她板着脸，皱着眉头，瞪了瞪那几个同学，之后就变脸了，笑眯眯地说：“我发现呀，最近二班有好几个同学都懒洋洋，像坐茶馆一样。”听了这句话，同学们都哈哈大笑，有些同学都快笑得在地上打滚啦！同学们异口同声地说：“这个懒羊羊一定很……哈哈哈，一定很喜欢看喜羊羊。”我心中暗喜：刘老师是不是火眼金睛呀，啥都看得到。
有时候，我们下课了，刘老师也可以和我们玩到一块。我们喜欢在一起讲笑话。刘老师讲笑话时把我急乐了，她说：“外国人觉得中国人哪！非常……非常什么呀？”我心急地说：“刘老师故意拖长声音，放慢几倍语速，怪声怪调地说：“非常的……的。”老师也不能这样吧，真的很像慢羊羊，不对，像刘老师那也应该叫“慢羊羊村长”才好吧，嘻嘻，我心里暗自笑着。后来我接着听她说。刘老师扬扬眉毛，脱口而出：“非常的聪明，还能发明出我们班的懒羊羊。”她说完了，同学们一个个都愣了两三秒，你望望我，我望望你，然后都笑了，教室里到处都荡漾着我们的`欢声笑语。
刘老师是我在学校里最喜欢的美术老师，她也是我觉得最搞笑的老师，当然，她也从来都不会总是把美术课当玩笑的，因为工作起来的她呀，更认真，更敬业！
“漫画”老师五年级作文15
在诗情画意，充满生机的校园里，经常会看到一个熟悉的身影。那就是田老师。我觉得田老师就像一盏明亮的路灯。在黑暗里为我们指路。
田老师有一头丝绸般的'长发，显得格外有精神劲儿，一双眼睛总在课堂上闪闪发光，她虽然个子矮矮的，但她讲课讲得非常生动。
田老师可是一个彩色老师。上课她可是严肃的“黑脸”：若在课堂上东张西望或是窃窃私语，那你可是自讨苦吃，她的脸就会变成“黑色”，她会让你把今天上课的内容从头讲一遍；有时，她会变成幽默的“紫色”：就拿上一次语文课来讲吧，她正在讲台上讲着几道题目时，突然出现了两只“小麻雀”，她停止了讲课，幽默地说：同学们，你们仔细找找，这里面有几只“小麻雀”，来得不是时候，该飞走了吧！那两只偷偷讲话的“小麻雀”都低下了头。
正是因为田老师时而温柔，时而严厉，我们改掉了坏习惯，班级的班风也逐渐好了起来，我觉得我们田老师真棒！
